【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè)）開(kāi)足課時(shí)。 依法治校，全 面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持均衡分班，不分重點(diǎn)班，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，各年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在 小時(shí)以內(nèi)。特別是音、體、美、地理、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程都能上好。 著力抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)。明確校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，加大宣傳力度，使“三風(fēng)”建設(shè)深入人心。 抓實(shí)集體備課。制訂詳細(xì)的計(jì)劃，要求教師在吃透教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行初備，然后由主備人針對(duì)下一周的教學(xué)內(nèi)容，組織組內(nèi)教師解讀目標(biāo)，把單元目標(biāo)分解為課時(shí)目標(biāo)，研討教學(xué)方式，學(xué)習(xí)方法的選擇，探索重 難點(diǎn)問(wèn)題的突破。然后再由每個(gè)教師根據(jù)班情、學(xué)情進(jìn)行二次復(fù)備，形成“各自初備→一人主備→集體討論→完善教案→資源共享→個(gè)性張揚(yáng)”的集體備課模式。 改造薄弱學(xué)科和薄弱班級(jí)。對(duì)薄弱學(xué)科采取長(zhǎng)期跟班聽(tīng)課及時(shí)指導(dǎo)的方法，以提高其教學(xué)效率和質(zhì)量。對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不良的薄弱班級(jí)，采取“領(lǐng)導(dǎo)干部班級(jí)蹲點(diǎn)捆綁考核制”，幫其扭轉(zhuǎn)不良班風(fēng)，促其提高學(xué)業(yè)成績(jī)。 開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。從本學(xué)期學(xué)校決定，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位，全員參與，有機(jī)整合，突出重點(diǎn)”的工作思路，扎實(shí)有序開(kāi) 展“人人講公開(kāi)課，人人評(píng)優(yōu)質(zhì)課”的“教師崗位大練兵”活動(dòng)，大力提升教師的整體素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 著力夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。針對(duì)我校近年學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際情況，學(xué)校在著力打造有校課堂，力爭(zhēng)在 45 分鐘要成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取強(qiáng)有力的補(bǔ)救措施，確保我們的畢業(yè)生用 二、三流的成績(jī)考出一流的水平，向家長(zhǎng)、向社會(huì)交滿意的答卷。其補(bǔ)救措施有：一是在學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的情況下，學(xué)?；謴?fù)給學(xué)生免費(fèi)上晚自習(xí)，每晚兩節(jié)課，每課由一名教師跟蹤輔導(dǎo)。二是利用自習(xí)課實(shí)行周考制。周考由教導(dǎo)出統(tǒng)一組織，周考以基礎(chǔ)知識(shí)為主，重點(diǎn)考 核一周所學(xué)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生周考內(nèi)容頂作業(yè)量，科任老師必須全批全改，確保學(xué)生所學(xué)內(nèi)容周周清。 全面“培優(yōu)補(bǔ)差”，充分挖掘潛力。各班由班主任牽頭，各科任教師會(huì)診，確定本班的優(yōu)秀生、邊緣生、學(xué)困生活，分別指定有效措施，讓優(yōu)秀生拔尖，讓邊緣生升級(jí)，讓學(xué)困生脫困。每年級(jí)組織 七、 八、九年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，各班建立特長(zhǎng)生檔案，讓個(gè)類學(xué)生都得到較好的發(fā)展。 實(shí)施傾斜政策，狠抓初三工作。為大幅度提高中考成績(jī)，學(xué)校專門(mén)制定了《初三畢業(yè)班工作計(jì)劃》，確立了明確的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重 點(diǎn)、保證措施。 0、利用科技手段，提高學(xué)習(xí)興趣。今年，學(xué)校在原有的一個(gè)多媒體教室、一個(gè)語(yǔ)音室、一臺(tái)移動(dòng)多面體基礎(chǔ)上，又添置了三臺(tái)移動(dòng)多媒體，并接通了寬帶網(wǎng)，基本上滿足了利用科技手段教學(xué)的需要。為了全面提高教師的計(jì)算機(jī)操作能力，學(xué)校依托教育局在暑假期間對(duì) 55歲以下的教師進(jìn)行了培訓(xùn)，全部合格結(jié)業(yè)。學(xué)校要求每位教師每周至少上一節(jié)電教課，加大課堂容量，使抽象的知識(shí)變得形象直觀，提高學(xué)生的上課興趣。 （二）德育安全工作 在繼續(xù)深化完善“平安校園 110”工作的同時(shí)著力開(kāi)展了多項(xiàng)行之有效的工作。 .實(shí)行無(wú)縫隙管理 首先，加強(qiáng)了行政值班管理，每天安排教學(xué)樓行政值班人員 3 人，教學(xué)樓門(mén)衛(wèi) 1 人、宿舍行政值班人員 1 人，公寓管理人員 4 人、餐廳管理員 3 人，門(mén)衛(wèi) 2 人，夜間值班 2 人（其中行政干部 1 人）除此之外，還在中午放學(xué)到下午上學(xué)、下午放學(xué)到晚自習(xí)之間，安排 1 位教師負(fù)責(zé)教師空擋間的學(xué)生安全問(wèn)題。真正做到了 24 小時(shí)有人監(jiān)控，責(zé)任到人，分層管理，逐級(jí)上報(bào)，并爭(zhēng)得刑警隊(duì)二中隊(duì)的配合，強(qiáng)有力地保證了教育教學(xué)秩序的安全運(yùn)行，為了使安全工作做到事無(wú)巨細(xì)，管理到位，學(xué)校特別針對(duì)九年級(jí)學(xué)生上晚自習(xí)的走讀生與家長(zhǎng)簽訂 了《上晚自習(xí)合同》，既保證了安全又保證了效果質(zhì)量，對(duì)校內(nèi)住校生宿舍進(jìn)行不定期的檢查，從行李用具的擺放、疊放、到私藏得傷害性器械都進(jìn)行了清查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并解決，有力地杜絕了意外事故的發(fā)生。同時(shí)校安全辦對(duì)社會(huì)人員及學(xué)生進(jìn)出校門(mén)進(jìn)行了進(jìn)一步的強(qiáng)化管理，做到進(jìn)入有登記，放行有手續(xù)。就連學(xué)生回家的乘車(chē)安全都做了多方面的宣傳， 每學(xué)期由學(xué)校組織一次防震防火緊急疏散演練與安全宣誓，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。 學(xué)校經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座，道路交通，食品衛(wèi)生 ，校舍設(shè)施，衛(wèi)生防疫等方面都會(huì)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。安全工作卓有成效，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。 借助清明節(jié)這一契機(jī)，組織學(xué)生到鞍山列士陵園祭掃先烈、到賀龍紀(jì)念館瞻仰偉人遺風(fēng)等活動(dòng)，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。 我校代表全縣組織了一次“青春草原唱響紅歌”活動(dòng)，由于組織的精心，準(zhǔn)備的充分，取得了非常圓滿的效果，并借此機(jī)會(huì)對(duì)師生進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育。 本繼續(xù)開(kāi)展了第四次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，并由黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)于志江同志 作了專題講座，受得了家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。 此外，還舉辦了 七、八年級(jí)隊(duì)形隊(duì)列及體操比賽活動(dòng)，團(tuán)委積極開(kāi)展了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，舉行了為教師網(wǎng)培文，學(xué)生王林玉、劉瑞卿及大學(xué)生喬喜之進(jìn)行了捐款活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，樹(shù)立了師生扶危濟(jì)困的人道主義精神。 一是建立了三項(xiàng)制度 第一，建立公示備案制度。各學(xué)校將課程計(jì)劃表、課外活動(dòng)安排表、學(xué)生作息時(shí)間表審查備案，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。 第二，建立“減負(fù)”監(jiān)測(cè)制度。制定《義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》，采用實(shí)地監(jiān)測(cè)、明察與暗訪相結(jié)合等多種形式，對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施定期監(jiān)測(cè)，發(fā)布監(jiān)測(cè)報(bào)告。 第三，建立考核獎(jiǎng)懲制度。明確校長(zhǎng)為學(xué)校“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，把“減負(fù)”工作納入中小學(xué)教育綜合考核，表彰先進(jìn)典型，懲戒違規(guī)學(xué)校和個(gè)人。 二是強(qiáng)化三項(xiàng)督查 第一，開(kāi)展學(xué)校自查。各學(xué)校定期針對(duì)課程、作業(yè)量、補(bǔ)課、考試管理、休息和鍛煉時(shí)間等開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題及時(shí)整改。 第二，開(kāi)展責(zé)任區(qū)督 查。建立“減負(fù)”工作劃片管理機(jī)制，學(xué)校包片領(lǐng)導(dǎo)、包片科室不定時(shí)對(duì)學(xué)?！皽p負(fù)”工作開(kāi)展過(guò)程督查，梳理存在的典型問(wèn)題，提交校委會(huì)專題研究，同時(shí)通報(bào)全校。 第三，開(kāi)展專項(xiàng)督查。由督導(dǎo)室牽頭，制定方案，確定重點(diǎn)，采取聽(tīng)匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查看、隨班聽(tīng)課、隨訪師生和家長(zhǎng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)學(xué)?！皽p負(fù)”情況開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，下發(fā)督查通報(bào)。 三是突出三大重點(diǎn) 第一，抓重點(diǎn)班級(jí)。針對(duì)班級(jí)教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)象，學(xué)校把七年級(jí)（ 1）作為“減負(fù)”工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)隨機(jī)督查和過(guò)程監(jiān)控，發(fā)揮監(jiān)督作用，改進(jìn)對(duì)學(xué)校、教師的考核辦法，加 大對(duì)違規(guī)行為的查處力度。 第二，抓重點(diǎn)年級(jí)。將九年級(jí)作為重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象，將減負(fù)工作與學(xué)校的考核、環(huán)節(jié)干部的提拔任免掛鉤，監(jiān)督各班，禁止以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或排名。同時(shí)，利用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)宣傳減負(fù)政策，化解“減負(fù)”與家長(zhǎng)“增壓”的矛盾。 第三，抓重點(diǎn)科目。將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科確定為“減負(fù)”重點(diǎn)科目，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息時(shí)間，禁止隨意增減課時(shí)和隨意延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間。嚴(yán)查亂訂濫發(fā)教輔資料行為、作業(yè)“超標(biāo)”和頻繁考試。同時(shí)，加強(qiáng)過(guò)程督查與評(píng)價(jià)考核，用嚴(yán)格的制度約束“減負(fù)”行為，確保了重點(diǎn)科目與 非重點(diǎn)科目得到均衡發(fā)展。 三、保障工作堅(jiān)強(qiáng)有力 .加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 今年我校在縣政府及教育主管部門(mén)的大力關(guān)注和積極支持下投資150 多萬(wàn)元，修繕了餐廳屋頂、更換了教學(xué)樓公寓樓滴水管道、更換了污水管道和