【文章內(nèi)容簡介】 們的關心，也是對我工作的支持。請讓我對你們的到來表示衷心地歡迎和真誠的感謝！ 日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。再有整整一個月的時間，孩子們的三年初中生活就將結(jié)束。在此期間我和諸位家長及你們的孩子都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜，你們在為自己的孩子打算，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標來召開初中時期的最后一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任老師對三年來一直關心還支持我們工作的諸位家長表示衷心的感謝。 回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。 今天我就借家長會這個契機，既向大家匯報孩子們在學校的表現(xiàn)，也表達一下我的心情。 首先是感謝，由衷的感謝。 感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，因為各位家長的理解、信任與支持就是我堅強的后盾。我也有遭遇坎坷的時候，我也有心灰意冷的時候，但在那時，想起大家的信任，我便覺得有無窮的力量支撐著我繼續(xù)往前走。還要感謝家長們， 1 我對孩子們要求相當嚴格，甚至于苛刻，所以在處理孩子們犯下的錯誤時，有時我顯得是不近人情，但是家長們沒有一個找我的麻煩，理解我、支持我 、信任我，再次表示感謝！ 第二，我要感謝初三 1209 班的全體任課老師！今天我站在這里，我敢說我們初三的老師都是響當當?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我和我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學業(yè)上的導師！ 期中考試剛剛結(jié)束，這也是學校對學生第一輪復習的一個檢測。大家都很關心孩子的成績，都在為孩子確定各自的目標，心情十分迫切。但是我們作為家長有一個更加清醒的頭腦，避免期望過高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。引導孩子把關注的焦點 ，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學習過程中來，告訴孩子只要踏實過完這一個月就行，這樣孩子沒有負擔就能輕裝上陣。中考前這段時間，也是我們的第二輪復習和最后的沖刺時間，主要是查漏補缺，完善知識體系，提高應試能力。在此期間，還有幾次模擬測試，要求孩子們以一顆平常心參加每一次模測，關注每一次模測后在知識上和能力上的收獲，在下次模測前落實知識補漏，經(jīng)受考試過程出現(xiàn)各種情況的考驗，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，激發(fā)孩子的求勝欲望。 教育不僅需要愛，更需要智慧，在此，我作為班主任要根據(jù)學生的心理現(xiàn)狀要對考前的孩子們和諸位家長作出六點提示： 提示一，學會考試： ；一般題，一分不浪費。 2 ，小心陷阱，防止“熟能生拙”。 。 。 提示二，關鍵時刻，做個有思想的家長： ，不再責備，多多鼓勵。 。 ，幫助他們對自己準確定位。 效率。 ，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來，切忌分散精力。做到不上網(wǎng)、慎交友。 提示三，做好孩子的心理疏導： 投入學習； ； 態(tài)應對模考和中考。 提示四，關心孩子特殊時期的生活： “高原反應現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，要督促孩子中午適當休息，保持下午旺盛的學習精力。 ，進行合理的營養(yǎng)搭配，保持孩子學習有充足的能量供給。 (忌墻頭食品、垃圾食品） ，打疲勞戰(zhàn)。 、筆記、試卷，便于孩子進行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到題不二錯。 “文科科目：多看書，熟記知識點，減少因不仔細而造成的失誤，打好基礎的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補缺漏，力爭高分。 理科科目：不可放松，增加練習的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分。” 3 提示五： 成績很重要，志愿也關鍵。尤其是邊緣學生的志愿填報更加為難。希望 諸位家長能多方聽取意見，多與老師交換意見，力爭使志愿的填報做到家長、學生都滿意。 現(xiàn)在已經(jīng)到了最后關頭，估計家長們也各有各的打算，升學是一條路，其它也有路可走。上學讀書有兩個目的：一個是學做人，二是學求知。不管是文化理論的學習還是生存技能的學習都是孩子今后走入社會的通行證。成績差的學生如何升學，就是升什么學的問題。升學就是讀高中和讀職業(yè)中專和技術(shù)學校的問題。什么樣的同學讀高中，我認為要讀高中要符合一定的條件：一是要有一定的基礎，我想現(xiàn)在文化成績在 326 分以上；二是想讀書，要對讀書感興趣，也就是要有學 習的態(tài)度，現(xiàn)在初中階段上課就一點不聽講的同學，上高中會有很大的問題。因為高中的求學相對于初中要艱難點。只有具備這樣的條件，才能有去讀高中，缺一不可。讀高中的目的有二個一是拿畢業(yè)證，畢竟現(xiàn)在這個社會要文憑的話，初中文憑太低了。二是考大學。讀什么樣高中的問題，一個原則就是量力而行。這個力有兩層含義，一是學生的學業(yè)成績，就是學生的學習能力，如果孩子的學習成績不好，你花一大把錢，走關系走進去名校，就有個問題，學生跟不上名校的教學，壓力過大，這對孩子的發(fā)展真的就好嗎？我想大家都希望希望孩子有一個好的環(huán)境，但這個好環(huán)境 要辯證的看。（好學校，差學生，差學校，好學生）。我覺得得衡量衡量學生自身的因素，不說別的，就算是一中不也有很亂的班級嗎，高中老師絕對和初中老師不 4 同，拳打腳踢也時常出現(xiàn)，我們班的有些同學個性很強，一點委屈不受，原來老師還有時間進行開導，現(xiàn)在沒有那么多的時間，估計就算是花了大錢上高中，老師們也不會有多大的耐心去開解，所以家長們很多時候還得需要你的配合。如果不能讀高中，我想勸說大家繼續(xù)讓孩子讀書，讀什么，那就是讀職業(yè)中專和技術(shù)學校。孩子長大后他要生存于這個社會，他要有生存的技能，所以還是讓孩子去學點技術(shù)吧，把眼光放遠點，我想這是我們做父母能到的事情。但讀職業(yè)中專和技術(shù)學校一定要慎重。也有幾個原則：一是讀公辦的，二是讀規(guī)模大的，三是讀就業(yè)情況好的。 學生拿到了大專或者中專的文憑，還掌握了技能，或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。學校將發(fā)放職業(yè)中專的宣傳單，月假時孩子帶回家，家長們可去參考一下。 剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！ 提示六：陪伴是最好的教育。在現(xiàn)在的社會中，很多父母認為只要交錢給學校，我就可以什么也不管了，其實，這時錯誤的想法，問題學生往往就是我們的家長沒有很好的陪伴 孩子，放學月假回家的幾天，讓他自己在家，至于他在干什么，干了些什么，家長一概不顧問，一旦問題發(fā)生，對孩子不打即罵，這怎能不出問題，我想問問我們的家長，孩子在做作業(yè)，你在他身邊嗎？舉例：我家鄉(xiāng)有一對父母，小學沒有畢業(yè)，但培育出兩位清華生，他的秘訣就是夏天給孩子扇風驅(qū) 5 蚊，冬天在火邊給孩子煨紅薯。九年的陪讀，讓孩子形成良好的性格和習慣。還有我們班的李欣的家長，在去年生地會考前，我給家長們發(fā)信息希望在放月假前來學校和班主任交流，他的家長照做了，他取得了兩科 97 分的好成績。在六月份的月假中，我們 會放 8 天假，我希望家長一定妥善安排好自己的工作，培孩子 8 天，全程監(jiān)督孩子的學習，讓他們能充分利用好這幾天。因為復課后，只有兩天就要參加中考了，所以，拜托家長一定要在這幾天管好自己的孩子。做好如下事情： 監(jiān)督學習，每隔半個小時看一次，他是否在認真學習， 嚴格作息時間，一切按學校作息時間， 合理安排飲食， 做好考前的思想工作，讓孩子輕裝上考場。做好以上事情，孩子的中考應該沒有問題。 另外，有一件事情需和家長說明。為了孩子們的中考，孩子們自愿征訂了一些復習資 料，模擬卷、古詩文書、英語聽力書、時事資料。共 145 元，還有考試工具費、車費、餐費、畢業(yè)證工本費、畢業(yè)照費107 元，兩項共計 252 元，希望家長能夠理解、支持。 最后祝福全體即將參加中考的學生及家長，一帆風順，夢想成真??！ 6 第三篇：初三畢業(yè)班中考前家長會班主任發(fā)言稿 九（ 3）班中考前家長會發(fā)言稿 張小強 尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們： 大家好！ 日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光一晃而過。再有不到一個月的時間，孩子們的三年初中生活就 將結(jié)束。在此期間我和諸位家長及孩子們都結(jié)下了深厚的友誼。臨近中考我們的心都不能平靜，你們在為自己的孩子打算，我們老師在為你們的孩子鼓勁加油。我們?yōu)榱艘粋€共同的目標來召開初中時期的最后一個家長會，首先請允許我代表我們?nèi)w科任老師對三年來一直關心還支持我們工作的諸位家長表示衷心的感謝。 回想昨天，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。今天我就借家長會這個契機，既向大家匯報孩子們在學校的表現(xiàn)，也表達一下我的心情。 首先是感謝，由衷的感 謝。 感謝各位家長你們義無反顧地將孩子交給我，想到這里，我就很感動，各位家長的理解、信任與支持就是我堅強的后盾。 第二，我要感謝九（ 3）班的全體任課老師，今天我在這里，我敢說我們初三的老師都是響當當?shù)膬?yōu)秀老師，他們不僅有著豐富的學識，更有著優(yōu)秀的人格魅力。讓我們所有的家長一起謝謝我們孩子的所有的科任老師，他們是孩子生活上的朋友，是孩子學業(yè)上的導師！ 1 學習中有兩個不等式：學習時間≠學習效果，效率是關鍵因素；知識掌握≠考試成績，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用。 考前 30 天，讓我們用積極的心態(tài)，給初三的學習注入激情。 問題一“距中考還有 30 多天，成績還能提高嗎？這幾天該干什么呀？”對策：“還能提高嗎”，這個問題只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失敗，我怎么也不行”，那結(jié)果會如你所料。如果不放棄努力，即使明天就中考也有可能提高。臨考了，提高十幾分不易，但丟掉幾十分卻很容易，所以不要輕易對自己說 NO。 “臨考做什么”，這個問題因人而異，但大體思路是“抓基礎 +抓漏洞＋抓重點”。這個時候不宜再做偏題、難題、怪題，應注重基礎。在此給大家三點 建議，可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學習： 一看以前做過的卷子，重點看錯題，找出漏洞，不僅是知識點的漏洞，還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足，再進行彌補；二看老師強調(diào)的重點、難點和熱點問題；三做一些典型題目，注意練手。 問題二“很用功地學，但感覺沒進步。腦袋里一團漿糊，拿起書來好像什么都會，又好像什么都不會。激情已被消磨殆盡，學習效率下降，記憶力也大不如前?！? 對策：復習過程中，出現(xiàn)一段時間學習成績和復習效率停滯不前，甚至學過的知識也模糊化是正常的，心理學稱為高原現(xiàn)象。主要因為初三階段重復性的、繁重過量的學習造成了生理和心理疲勞。但這并不意味著能力到了極限、成績到了極點，反而是再提高的重要階段， 2 及時調(diào)整就會有一個飛躍。 首先不要過分擔心，再著急也無濟于事，反使心態(tài)更糟，加重惡性循環(huán)。然后做個清楚的學習者。清楚自己該學什么（內(nèi)容），該怎么學（方法）。把所要復習的內(nèi)容按重要性排列出來，即做一個合理有序的復習計劃，再按步完成。做好短 期計劃和時間規(guī)劃，是提高效率的有效方法。早省：今天要學什么？晚思：今天學到了什么。每節(jié)課課前或者是在家里學習的時