【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著對(duì)媽媽說(shuō)：“好！那我就借書(shū)看吧！”然后媽媽告訴我說(shuō)書(shū)卡是“席殊書(shū)屋”的。于是我就開(kāi)始了我的借書(shū)經(jīng)歷。 我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書(shū)卡拿的緊緊的，生怕掉了。在過(guò)馬路的時(shí)候，忽然有一輛車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò)，嚇得我趕快停了下來(lái)。等車(chē)開(kāi)過(guò)去了，我才趕快跑到了馬路的對(duì)面。走進(jìn)超市，來(lái)到了“席殊”書(shū)店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書(shū)架旁 ，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我都不知道借那本書(shū)好了?？纯催@本書(shū)，翻翻那本書(shū)，真是愛(ài)不釋手，突然我在書(shū)架上看到了我最近想看的書(shū)《流浪狗和流浪貓》，我趕快把書(shū)拿了起來(lái)，心想：呀！這么快就找到了這本書(shū)，太幸運(yùn)了！我拿著這本書(shū)來(lái)到了圖書(shū)管理員阿姨那里，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)。”阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是阿姨拿著我給她的卡在機(jī)器上刷了一下，就把書(shū)卡和書(shū)給了我。然后對(duì)我說(shuō)：“好了”。我拿著書(shū)開(kāi)心的走出了書(shū)店。 回到家，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了！我開(kāi)心的笑了！ 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 5 我的借書(shū)卡今 天，我拿著我的學(xué)生證，懷著激動(dòng)的心情，到文化廣場(chǎng)去辦借書(shū)卡。在文化廣場(chǎng)上，有五月一日新開(kāi)放的縣圖書(shū)館，里面有各式各樣的圖書(shū)，如：《海底兩萬(wàn)里》，《楊紅櫻童話(huà)》??等等，而這里又可以用借書(shū)卡借閱圖書(shū)，所以吸引了許多小朋友和家長(zhǎng)。 到了縣圖書(shū)館，看著滿(mǎn)大廳整整齊齊的書(shū)架，還有書(shū)架上那琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色，多種多樣的圖書(shū)，我激動(dòng)中又多了一份欣喜：這么多書(shū)啊，看來(lái)一定有我愛(ài)看的《再生勇士》吧。我快步走到辦書(shū)卡的地方，懷著緊張的心情說(shuō)：“阿姨，我?我是來(lái)辦書(shū)卡的。”阿姨微笑的接過(guò)我的學(xué)生證，熟練的幫我辦好了借書(shū) 卡，看著手里的這張精致小巧，印著美麗圖案的小卡，我激動(dòng)地走向書(shū)架去尋找《再生勇士》，可是大廳里的書(shū)架實(shí)在太多了，我眼花繚亂，眼里全是書(shū)，只好又回去問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)《再生勇士》在哪里？”阿姨熱情的說(shuō)：“《再生勇士》？奧，那種類(lèi)型書(shū)在最西邊右邊的書(shū)架上?！蔽抑x過(guò)阿姨，走向放著《再生勇士》的書(shū)架。果然，看著書(shū)架上五顏六色的《再生勇士》，我的心情之內(nèi)的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了，我飛快的借了一本，朝家奔去。 我一邊跑，一邊將借書(shū)卡放在口袋里，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這個(gè)借書(shū)卡真是太重要了，因?yàn)檫@個(gè)借書(shū)卡可以用來(lái)借滿(mǎn) 大廳的任何一本書(shū)，只要不損壞圖書(shū)，并在十五天內(nèi)完好無(wú)損的還上，就可以多次循環(huán)的借書(shū)，就像是給我自己買(mǎi)了一大廳的圖書(shū)一樣，真是實(shí)惠又實(shí)用??！有了我的借書(shū)卡，就像是擁有了一件無(wú)價(jià)之寶一樣，讓我高興，讓我快樂(lè)！ 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 6 不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書(shū)。 坐我旁邊的兩位同學(xué)都在讀一本叫《平凡的世界》的書(shū)，經(jīng)我私下打聽(tīng)，才知道這是子軒同學(xué)的。 于是我也向子軒同學(xué)借來(lái)了第一部，一打開(kāi)書(shū)本就驚呆了我的眼睛。書(shū)實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來(lái)。我當(dāng)然不敢在課堂 上讀，一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間都是擠出來(lái)的。 我不知道這種狀態(tài)是好還是壞。你說(shuō)好吧，我讀著這本書(shū)，作業(yè)就差一點(diǎn)寫(xiě)不完了。也說(shuō)不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上讀書(shū)了。 可是，在我讀得越來(lái)越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)，子軒同學(xué)要把書(shū)拿回去。這是沒(méi)有辦法的事，我提醒自己：一是這書(shū)是借來(lái)的，別人要回去是正當(dāng)?shù)模欢怯薪栌羞€，等子軒同學(xué)讀完我還可以借。于是我?guī)е酪啦簧岬?`感情把書(shū)還回去了。 子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了。我可就忍不住了，又把書(shū)借過(guò)來(lái)，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。還沒(méi)看完又被他 要回去了。 再接下來(lái)借書(shū)就很不容易了，我從周一說(shuō)到周二，從周二說(shuō)到周三，都沒(méi)用。問(wèn)得多了，他給我一個(gè)暴擊，嘴里還說(shuō)：“我現(xiàn)在心情不好，等我心情好再借給你?！蔽覇?wèn)他什么時(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。 聽(tīng)到這我生氣了，是的，平時(shí)我倆交往不多，一年半和他說(shuō)話(huà)不到一百五十句，為什么他對(duì)我這么大的敵意？不過(guò)，子軒同學(xué)的性格向來(lái)不錯(cuò)，和其他同學(xué)相處都挺好的，為什么對(duì)我是這樣？難道是我自己有問(wèn)題？我百思不得其解。 這么一想，我對(duì)子軒同學(xué)的態(tài)度就變成了“敬”而遠(yuǎn)之。也罷，快要期末考試了，就不要再借 書(shū)了。 借書(shū)讀真的有點(diǎn)難。 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 7 盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二 —— 我們班的借書(shū)日。 到了最后一節(jié)課，就能到學(xué)校三樓圖書(shū)館借書(shū)。我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書(shū)館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書(shū)館理員兇不兇？ 同學(xué)們拿好借書(shū)卡，到三樓借書(shū)。到了圖書(shū)館門(mén)口，同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)去。我站在隊(duì)伍中，不時(shí)地探出頭來(lái)張望，巴不得插上翅膀飛進(jìn)去。 等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進(jìn)去圖書(shū)館時(shí)，被眼前的景象驚呆了。哇！有 好多好多書(shū)??！簡(jiǎn)直是走進(jìn)了書(shū)的海洋。《成長(zhǎng)日記》、《父與子》、《奇趣大百科》??眼睛簡(jiǎn)直不夠用了。 于是，我開(kāi)始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書(shū)架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧?？墒钦伊撕冒胩?，怎么也不見(jiàn)那本書(shū)的蹤影。眼看著借書(shū)的時(shí)間就要到了，我著急得哭了。 這時(shí)，一個(gè)圖書(shū)管理員走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了呀？” “我找不到一本叫《笑貓日記》的書(shū)。姐姐，你能幫我找嗎？” “就這事啊，來(lái)，跟我來(lái)?！眻D書(shū)管理員說(shuō)。 聽(tīng)了圖書(shū)館理員的話(huà)，我轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜，便跟著圖書(shū)管理員來(lái)到南邊第二個(gè)書(shū)柜。來(lái)到這里，我看見(jiàn)了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個(gè)圖書(shū)管理員登記。 我捧著書(shū)，三步并作兩步地走出圖書(shū)館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書(shū)。 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 8 文靜在班上不是個(gè)引人注目的同學(xué)。但是，在考試結(jié)束后，圍在她身旁對(duì)答案的同學(xué)倒可以排成一串，這是她最引以自豪的一件事。 風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，最近，也不知怎 么了，文靜在“釣 y 臺(tái)”上坐不穩(wěn)了，不是差班長(zhǎng)一兩分，就是差學(xué)習(xí)委員三四分，這令文靜有點(diǎn)心慌。 這天早自修，文靜早早來(lái)到了學(xué)校，但卻沒(méi)有像往常那樣伏在桌上看書(shū)，而是從書(shū)包中抽出一本小說(shuō)轉(zhuǎn)身來(lái)到班長(zhǎng)的座位上，裝作輕松地說(shuō)：“嗨，借你本書(shū)看，好看得不得了，我昨晚一口氣就把它看完了?！薄芭?，是嗎？”班長(zhǎng)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，興奮地翻看了起來(lái)。今天的課間似乎有點(diǎn)特別，用功的文靜不但沒(méi)做作業(yè)，反而在一幫幫同學(xué)中穿梭著，介紹著她那本連自己也未曾看過(guò)的小說(shuō)，大力宣傳這書(shū)有多么多么好看。 第二天，上文靜桌前借書(shū)的同學(xué)絡(luò)繹 不絕，文靜也有她的如意算盤(pán)，先借給班長(zhǎng)，再借給學(xué)習(xí)委員，接著是宣傳委員、衛(wèi)生委員??看著自己的書(shū)這么“暢銷(xiāo)”，文靜心里樂(lè)開(kāi)了花。 第三天，學(xué)習(xí)委員來(lái)找文靜借書(shū)，文靜臉上像開(kāi)了朵花，一把搶過(guò)好友手中的書(shū)，笑嘻嘻地遞給了學(xué)習(xí)委員，好友急了，向文靜質(zhì)問(wèn)，文靜沒(méi)好氣地哼了一聲，低聲嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成績(jī)??” 第四天，考試了，來(lái)對(duì)答案的同學(xué)還是那么多，文靜看了看班長(zhǎng)，再看看學(xué)習(xí)委員，她得意地笑了。第五天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著白紙黑字的第五名，文靜百思不得其解?? 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 9 那天，我想看一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就在心里想：“誰(shuí)有這本書(shū)呢？我就使勁想啊想，終于想到了我朋友笑笑有這本書(shū)?！? 星期天，我去找笑笑借書(shū)，一路上，我看見(jiàn)了粉紅色的桃花開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)了柳樹(shù)梳頭的聲音，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了下雨的聲音??沙沙沙，沙沙沙。我還看見(jiàn)了柳樹(shù)的枝條在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，那天的天氣可真是又好又晴朗。 我到了她家，先敲敲門(mén)，看看她在家嗎？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日?！边^(guò)了一會(huì)，笑笑給我開(kāi)了門(mén)，她奇怪地問(wèn)：“你怎么來(lái)了?！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我是找來(lái)找你借書(shū)的。”笑 笑問(wèn)：“你借什么書(shū)？”我說(shuō)：“我借《鋼鐵是怎樣煉成的》。”笑笑急忙地說(shuō)：“不行，不行，這可是我最喜歡看的一本書(shū)?！蔽覀牡刈吡?。 回到家我就想：笑笑最喜歡玩什么東西呢？我想了一會(huì)，想到了笑笑最喜歡玩魔法貼畫(huà)。我就去了大超市，買(mǎi)了魔法貼畫(huà)。下午，我又去了笑笑家，她給我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你怎么又來(lái)了！我說(shuō)過(guò)不愿意借給你那本書(shū)，你走吧！”我低聲地說(shuō)：“我到大超市給你買(mǎi)了你最喜歡玩的魔法貼畫(huà)，你就把那本書(shū)借給我吧。”她猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，但是我只借你兩星期的時(shí)間，到了兩星期以后，不要忘了還給我?。　蔽腋吲d地 說(shuō)：“行，兩星期以后我肯定還你！”我就高高興興地回家了。 我是用交換的方法來(lái)借書(shū)的，你是用什么樣的方式來(lái)借書(shū)的，來(lái)和我講講吧！ 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 10 “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊！書(shū)是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚(yú)在知識(shí)的海洋中嬉戲。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門(mén)口。 當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門(mén)前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室 里沒(méi)人，當(dāng)我推開(kāi)圖書(shū)館綠色的大門(mén)一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)圖書(shū)，有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著類(lèi)、還有童話(huà)類(lèi)??在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。 我捧著這本心愛(ài)的書(shū)，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥(niǎo)兒也在為我唱歌。 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 11 我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng) ,常常沉迷在書(shū)中無(wú)法自拔。我家里的書(shū)我都看了好多遍了 ,不想再看了。于是 ,周日的下午 ,我拿著媽媽才給我辦的借書(shū)卡 ,央求媽媽帶我去書(shū)店借書(shū)。媽媽爽快地答應(yīng)了。 一路上 ,我忐忑極了 ,不停地想 :“會(huì)不會(huì)因?yàn)槲倚〔蛔屛医柩?!”“有沒(méi)有我想看的書(shū)呀 !”就這樣一邊走一邊想 ,不知不覺(jué)就倒了書(shū)店。 輕輕地推開(kāi)門(mén) ,一股濃濃的書(shū)香味兒撲鼻而來(lái)。放眼望去 ,一排排樹(shù)正氣的擺放著 ,各種書(shū)應(yīng)有盡有 ,彷佛置身在書(shū)海當(dāng)中。人們有的在認(rèn)真閱讀 ,有的在專(zhuān)心挑選 ,也有的在竊竊私語(yǔ)。書(shū)店里靜悄悄地 ,也使我不由自主地放輕了腳步。 我先來(lái)到了文學(xué)類(lèi)。一些大文豪的作品盡在眼前?？砂盐已垧挼?,都是愛(ài)看的?？煽ń钑?shū)有限 ,經(jīng)過(guò)深思 ,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來(lái)到了兒童區(qū)?！恫槔砭攀馈贰栋⑺ァ贰侗π@》??我一本一本的翻找著。“啊 !找到了 ,找到了 !”我找到了心儀已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》 ,再也掩飾不住心中的激動(dòng) ,大聲的叫了起來(lái)。我拿了幾集 ,看著封面上好看的圖畫(huà)和三個(gè)可愛(ài)的 主角 ,我就深深的喜歡上了這幾本書(shū)。 到了收銀臺(tái) ,我遞給收銀員借書(shū)卡 ,阿姨登記過(guò)以后 ,就一溜煙兒跑回了家 ,迫不及待地看了起來(lái)。 讀書(shū)真是好 ! 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 12 有一次，我忘記帶綜合實(shí)踐書(shū)了。我趕忙像別的同學(xué)一樣，奔走在整個(gè)年級(jí)借書(shū)。 “請(qǐng)問(wèn)，你帶綜合實(shí)踐書(shū)了嗎 ?”我拉住一個(gè)正在走廊上看風(fēng)景的同學(xué)?！皼](méi)有。”她面無(wú)表情地回答。我急忙又問(wèn)另一個(gè)靠著瓷磚發(fā)呆的人，“請(qǐng)問(wèn)你帶綜合實(shí)踐書(shū)了嗎 ?”對(duì)方說(shuō)：“帶了。”我一陣狂喜，但是他接下來(lái)的話(huà)澆滅了我希望的小火苗：“不過(guò)，就在一秒鐘前借給別人了。” 我垂頭喪氣地回到班里，悶坐在位置上。王蘇桐、朱晨晨幾個(gè)人疑惑地問(wèn)我怎么了。我道出了原委，她們連忙跑出去幫我借書(shū)，可是都沒(méi)有借到。一旁的劉一暢沉默了好一會(huì)兒，最后，她下決心似地說(shuō)：“那個(gè)，聶儀千，你看這個(gè)辦法怎么樣 —— 我把我的書(shū)借給你好不好 ?”我大驚失色：“什么 ?別瞎說(shuō)，你會(huì)被老師批評(píng)的 !”劉一暢說(shuō)：“沒(méi)事，你就拿著吧 !”我急急地說(shuō)：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把書(shū)借給我了，你自己怎么辦 ?”劉一暢慷慨地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你別擔(dān)心我，你拿著就是了?！蔽艺妻o，劉一暢把書(shū)往我手中一推，說(shuō)了句“你用吧”就跑了。正在此時(shí)，上課鈴響了。我感動(dòng)地打開(kāi)劉一暢借給我的書(shū)?? 興許是上天有意安排吧，這節(jié)課被王老師用于上語(yǔ)文了。劉一暢沒(méi)有被批評(píng)。但是劉一暢大方地借書(shū)給我的事兒，還有她毅然轉(zhuǎn)身的背影仍留在我的腦海里。 劉一暢不是“敢死 隊(duì)員”，但她卻愿意為了幫我而不顧自身，令我感激不盡。 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 13 記得 1 月 24 日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū)，借我看看，行嗎 ?” 王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢。” 我說(shuō)：“可以。” 我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書(shū)真好看，告訴我，從哪里買(mǎi)的 ?多少錢(qián) ?” 小剛說(shuō)：“《機(jī)靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的?！? 下午放學(xué)后，我拉住 媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)?！? 媽