享受美好的上課時光心得體會[大全五篇](編輯修改稿)
2025-05-26 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陽光開朗起來，有了自己的朋友。他的改變讓我覺得自己很幸福，很有存在感和價值感。 這一路走來，我真的覺得每個孩子都是天使，他們善良、 天真、可愛、聰明，他們的進步和改變就是我最大的幸福。和龍文人一起，并肩前進，能當個老師，能有課上，這是多么幸運的一件事?。∷?，從現(xiàn)在起，好好享受你的上課時光吧！ 龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品 原標題：《享受美好的上課時光》 作者：歐榮霞 第三篇：享受美好的上課時光心得體會 享受美好的上課時光心得體會 我常常都在想：是不是無論多偉大的作曲家，都普不出孩子心中那奇妙的曲；是不是無論多偉大的畫家，都畫不出孩子心中那斑斕的夢；是不是無論多么優(yōu)秀的老師 ，都無法逛完孩子腦中那些奇奇怪怪的角角落落？ 課堂是老師傳到授業(yè)解惑的地方，也是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)處事的最主要的地方。在面對孩子的兩個小時中，我在教他們的同時，他們也給我上了不少課，現(xiàn)在的孩子們太聰明太可愛了，我很享受這上課的美好時光！ 從憤憤不平到加倍努力學(xué)習(xí)。我曾教過這樣一個孩子：她上六年級，即將面臨小升初考試，是上期從老家轉(zhuǎn)過來的插班生，性格開朗，學(xué)習(xí)踏實，由于成績優(yōu)秀這學(xué)期當選了他們班的班長。有一次我給她上課，發(fā)現(xiàn)她情緒十分低落，一問才知道原來是有好些同學(xué)說她的壞話，覺得她是外地的，又才來班上不久，怎能當上班長呢。我一時也想不出什么好的安慰她的話來，于是就給她舉了個例子：“你看苗圃里有那么多樹苗，花農(nóng)種的時候高矮可都是差不多的。如果大家都處在同一個高度上，起風(fēng)時必然會有摩擦，但如果其中的一棵能好好利用一切長大的機會，過不了多 久它就會比其它的樹苗更高更大了，摩擦就一定會減少，而且還會被仰望??”沒等我把話說完，她就高興地說“老師，我明白了，我就要做那棵努力汲取營養(yǎng)長得比他們都要高大的那棵樹??”她后來真的做到了，考上了重點初中的公辦班，我由衷地為她感到高興。 “老師，你不要那么憂傷，我一定聽話，好好學(xué)習(xí)。”猜猜這是多大的孩子說的話呢？有一個周末，家里傳來了疼我愛我的外公去世的噩耗，以至于我一整天都魂不守舍的，總有一種時時刻刻都想要掉眼淚的感覺。在一個孩子寫完四次一考試卷以后，我講了他幾句很重的話，諸如“我都講過多少遍了， 你怎么還會錯”之類的。他聽完之后抬起頭，那雙水汪汪的 `大眼睛眨巴眨巴地看著我說出了上面的那句話。我當時真覺得無地自容：一個那么小的孩子，被數(shù)落之后竟然不是委屈和憤怒，而是真誠的安慰。我的眼淚終于在我說出“課間休息 5 分鐘”轉(zhuǎn)身的一剎那奪眶而出。不是因為失去了摯愛的親人，而是因為這給可愛懂事的孩子，他當時還沒到 9 歲，剛上三年級。 從自卑害怕不說話到自信大方陽光。前不久剛接了一個新來的孩子。剛開始和他接觸感覺他是一個有些自卑、不敢大膽表達自己想法的孩子。面對這樣的孩子，我總是會在上課之余找些時間跟他聊聊天 ，開開玩笑。從聊天里我知道了他在學(xué)校常常會因為上課講話或開小差而被老師批評，回到家里由于被老師投訴了，還會被家長狠狠地責(zé)罵一通。教這樣的孩子，我從來不批評他，即使是這樣，我也以為他需要很長的時間才能走出被人批評的陰影，可是我錯了。在給他上第二次課的時候，我們復(fù)習(xí)到了課文《灰雀》。我問“列寧為什么沒有批評小男孩，而是對著失而復(fù)得的灰雀說了一番話呢？”他答道“因為那個孩子已經(jīng)知錯了，列寧怕傷害了孩子的自尊心，所以沒有批評他?！彼拇鸢甘终_，我高興地表揚了
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