陽光心態(tài)培訓(xùn)心得體會(編輯修改稿)
2025-09-16 17:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、 “ 勤 ” 是班主任工作的前提條件。 正如俗語所說： “ 一勤天下無難事 ” 。 (1)勤接觸。為了搞好班級管理，班主任首先深入到學生中去，多方面了解學生，掌握學生的思想、性格等，與學生形成融洽的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，多與學生交流、談心，加強師生之間的心靈溝通，減少教育時的阻力，還可以設(shè)立班主任信箱等多種方法來搜集信息。 (2)勤表揚。俗語說： “ 數(shù)君十過，不如賞君一長。 ” 多表揚學生好的方面，通過這種積極的鼓勵，從而形成一種良好的班風，激發(fā)人人向善的意識，從而達到管理班級的目的。 二、 “ 嚴 ” 是班主任工作的基礎(chǔ)。俗語說 “ 嚴師出高徒 ” ， “ 嚴是愛，松是害 ” 。 這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作，教育好學生，就必須 “ 嚴 ” 。嚴于律已、嚴格要求學生。同時要做到 “ 嚴而不厲，嚴而有度 ” 。 三、 “ 細 ” 是班主任工作的關(guān)鍵。 細心。做學生思想工作必須細心，才能使其動心，從而使學生明白老師的用心。 細思。面對一些問題，學生常會犯，要不斷反復(fù)地思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤 ?該如何來杜絕 ?在經(jīng)過細思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變學生再犯的現(xiàn)象。 細管理。針對學生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細方面著手管理。 四、 “ 實 ” 是班主任工作的保證。班級工作的 開展，離不開實效。只有把工作做到實處，才能贏得學生的心。從實際出發(fā)，明確目標。辦實實在在的事。 另外，班主任對學生要有
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