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正文內(nèi)容

高考語文的答題模板小結(jié)[5篇材料](編輯修改稿)

2025-05-23 12:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。表疑問,不譯 。表反詰,“難道” 。表婉商,“還是” 。表期盼,“可要”、“要”。②連詞,表選擇,“是??還是” 。表假設(shè),“如果”③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞?!澳恰薄捌渲孝是尧俑痹~,“將要”、“將”、“暫且” 。表程度,“已經(jīng)”、“很” 。②連詞,表并列,“又” 。表遞進(jìn),“并且”、“而且”、“況且” 。表選擇,“還是” 。表假設(shè),“如果” 。表讓步,“即使”、“尚且” 。表轉(zhuǎn)折,“可是”、“卻”。③助詞,用于句首。 ⑺若①代詞,第二人稱 。指示代詞,這②連詞,表假設(shè) 。表選擇,“或”、“或者”。③構(gòu)成復(fù)音虛詞 ⑻所助詞 :①構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),“??的人(事)” 。②和“為”呼應(yīng),表被動 。③和“以”連用,表原因,“??的原因” 。④和“以”連用,表手段,憑借,??的方法(憑借)。⑼為介詞 :①表對象,“向、對” 。表替代,“替” 。表目的,“為著、為了” 。表原因,“由于、因?yàn)椤?。表被動,“被”。②疑問語氣助詞,呢。 (10)焉①代詞:三人稱疑問代詞,表疑代詞,哪兒,哪里,怎么 。②語氣助詞:陳述感嘆疑問語氣③兼詞“于之” 。④作形容詞詞尾⑤ (11)也①用在句末,表肯定語氣 。②表疑問語氣 。③用在句中,表語氣的舒緩或停頓 。④用在句末,表判斷語氣。 (12)以①介詞 :表憑借,“憑”、“用”、“靠”、“按照” 。表原因,“因”、“由于”;表對象,“跟”、“和” 。表時間、處所,“于”。②連詞:類似”而”的用法 (表并列,表遞進(jìn),表承接,表目的,表因果,表修飾。 (13)因①介詞“憑借” ?!鞍凑铡??!俺弥薄ⅰ熬椭?。因?yàn)??!皬摹薄ⅰ坝伞?。②連詞,“因此”、“于是 ,就”。 (14)于介詞⑴表時間、處所、范圍、對象等,“在”、“向”、“到”、“從”、“對”、“對于”、“由于” 。⑵表比較,“比” 。⑶被動,“被”。 (15)與①介詞,“跟”,“同” 。介詞,“給”、“替” 。介詞,“和??相比” 。②連詞,“和”、“及” 。③通“歟”,語氣詞,表疑問或感嘆,④動詞(給予,結(jié)交,參加)。( 16)則①副詞 :表判斷,“就是” 。②連詞 :表承接,“就”、“便”、“原來是” 。表假設(shè),“如果”、“假設(shè)” 。表并列,“就” 。表轉(zhuǎn)折,“卻”、“但是”、“倒是”。( 17)者①助詞 :附在動詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu),“??的人(事、東西) 。②用在句中,表提頓”。 ③附在時間詞后,無實(shí)在意義。④放在數(shù)詞后,翻譯為“個 ,樣”( 18)之①助詞 :襯助音節(jié) 。取消句子獨(dú)立 。結(jié)構(gòu)助詞(“的”) 。定語后置的標(biāo)志,賓語前置的標(biāo)志 ②代詞:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。 5.性格表現(xiàn)題(句式題,古今異義題):【答題技巧】:對六個句子進(jìn)行三點(diǎn)審查:一審是直接還是間接;二審對象,看是不是題干中說的人物;三審性質(zhì),看是不是題干所說的性質(zhì)特點(diǎn)。最后用排除法選擇。 注意:如果要你分析概括評價文言文的觀點(diǎn)態(tài)度,必須堅(jiān)持:⑴歷史唯物主義觀點(diǎn),既要注意評價者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義,又要注意評價者的時代局限性;( 2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度, 恰如其分地分析評價,不能無限拔高,也不能有意貶低。( 3)可從以下幾個方面考慮 :看評價者對人民的態(tài)度 ??丛u價者對統(tǒng)治者的態(tài)度 ??醋髌吩跉v史上有無進(jìn)步意義 ??醋髌吩诮裉煊袩o現(xiàn)實(shí)意義。古今異義幾種情況 :①詞義的縮小。如“五谷”中的“谷”指“谷類”,今專指稻谷。②詞義擴(kuò)大。如“涉江”中的“江”指長江,今泛指江河。 ③詞義的轉(zhuǎn)移。如“犧牲玉帛”中的“犧牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今義指獻(xiàn)身。④詞義的感情色彩發(fā)生變化。如“先帝不以臣卑鄙”句中的“卑鄙”指地位低微鄙俗,今義指品質(zhì)惡劣。 ⑤古今同形異義。如 “請指示王”句中的“指示”,在古代是兩個單音節(jié)詞 :“指”(指出)和“示”(示意給人看)常見古今異義如下: 1 親戚 2 妻子 3 中國 4 所以 5 無論 6 更衣 7 殷勤 8 卑鄙 9其實(shí) 10 春秋 11 結(jié)束 12約束 13 中原 14 烈士 15犧牲 16 雖然 17不好 18根本 19學(xué)者 20 地方 21 山東 22 縣官 23 致意 24從容 25便宜26故事 27南面 28可憐 29 以為 30 從而 31 至于 32 祖父 33 不必 34 因而 35 智力 36 前進(jìn) 37 即使 38 向來 39 因?yàn)?40 老大(抓住文言文中單音詞較多的特點(diǎn),對雙音詞進(jìn)行切分) 【答題技巧】:找出文段 中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)語句,一一對應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是: ⑴個別實(shí)(虛)詞故意譯錯;⑵人物的事跡張冠李戴; ⑶事件發(fā)生的時間和地點(diǎn)錯位;⑷人物性格陳述不恰當(dāng);⑸憑空添加,無中生有;⑹強(qiáng)加因果關(guān)系。 7.文言文斷句與翻譯題 ( 1)在通讀全文 ,了解大意的基礎(chǔ)上 ,利用以下方法: 1.虛詞標(biāo)志法:句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虛詞;句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與(歟)”等虛詞。 2.實(shí)詞標(biāo)志法:對話、引文常常用“曰” “云”“言”為標(biāo)志,一般情況下碰到它們都要停頓 。文言文謂語 ,可利用此特點(diǎn)在它之前找主遇 ,之后找賓語。 3.修辭標(biāo)志法:為使文章達(dá)到句式整齊,語氣連貫的效果,古人寫文章經(jīng)常運(yùn)用對偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧,如果以此特點(diǎn)為依據(jù),其準(zhǔn)確性更高。 4.名物標(biāo)志法:名詞和代詞常作主語 (句首 )和賓語 (句尾 )來斷句。還要懂得古代文化常識,諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識。 5.結(jié)構(gòu)標(biāo)志法:利用固定結(jié)構(gòu)的成對搭配性 (見后面常見固定結(jié)構(gòu) )及位置的相對固定性 ,如有些關(guān)聯(lián)詞常常 能承前啟后,它們前面一般可斷句,如“是故、于是、是以、向使”等。( 2)文言文翻譯題: 方法:做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。賦分點(diǎn): 1.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。 2.譯準(zhǔn)句式(被動句,判斷句,省略句,倒裝句)。 3.譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)備查知識 1:常見文言詞類活用 :( 1)名詞的活用 :( 1)名詞活用為動詞 :如“左右欲刃相如” (刃:殺 )。( 2)名詞 活用為使動:有“使??成為??”的意思,如 :“先破秦入咸陽者王之”。( 3)名詞活用為意動:有“把 當(dāng)作 ”的意思,如 :“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬戶侯”( 4)名詞活用做狀語 :,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。 B表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。,如“有好事者船載以入”。 ,如“相如廷斥之”。,如“操軍破,必北還”。 ,如“歲賦其二”。 ( 2)形容詞的活用:①形容詞活用做名詞 :如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具,二難并”。②形容詞活用 做動詞 :如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。③形容詞的意動用法:如 :“吾妻之美我者,私我也?!保ㄕJ(rèn)為 怎么樣。)( 4)形容詞使動用法 :“王者不卻眾庶,故能明其德?!保ㄊ龚D―明顯); ( 3)動詞的活用 :①動詞的使動用法 :“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。”(使 來)②動詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營”。 備查知識 2:常見文言特殊句式: (一)判斷句 ( 1)用“者,也”表判斷:“??者,??也”、“? 者也”、“ 也”、“??者??”;( 2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。( 3)名詞做所謂語直接表判斷(劉備,天下梟雄。) (二)被動句 :( 1)單獨(dú)用“于”“受”“見”或組合成“見??于??”,“受? 于??”表判斷。如 :“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見欺于王”( 2)“為”、“為??所??”、“? 為所??”表判斷;如:“臣聞如姬父為人所殺”( 3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。( 4)意念被動(無詞語標(biāo)志 ):兵挫地削 (三)省略句: ( 1)省略主語:如 :“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。( 2)省略賓語:“權(quán)起更衣,肅追()于宇下”。( 3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南”。注意:“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語。 (四)賓語前置 :( 1)疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。如 :“沛公安在 ?”疑問代詞(如 :誰、何、奚、曷、胡、惡、安) ( 2)否定句中,代詞做賓語,賓語前置。如 :“時人莫之許也。” ( 3)用“之”或“是”把賓語提前取動詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語。如 :“句讀之不知,惑之不解。”。如 :“唯利是圖”等。 ( 4)方位詞、時間詞做賓語時,有時也前置。例如 :“業(yè)文南向坐?!保ā妒酚??項(xiàng)羽本紀(jì)》) (五)定語后置 :( 1)者:如 :“求人可使報(bào)秦者,未得。”;( 2)之:蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng);( 3)??之??者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也?!? (六)介詞結(jié)構(gòu)做狀語后置 :( 1)用介詞“于”組成的介賓短語,翻譯時要移到動詞前作狀語。如 :“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!? ( 2)介詞“以”組成的介賓短語,翻譯時前置做狀語。如 :“具告以事。”(《鴻 門宴》)。 備查知識 3:常見固定結(jié)構(gòu)(熟記黑體字部分) 一、表示疑問 ①何以?? ?(憑什么?? ?)②何所?? ?(所??是什么 ?)③奈何?? ?(??怎么辦 ?為什么?? ?)④如??何;奈??何 ?(把??怎樣呢 ?)⑤孰與?? ?(與??比,哪個更? ?)⑥獨(dú)??耶 ?(難道??嗎 ?) 二、表示反問 ①何??哉 (也 )?(怎么能??呢 ?)②何??為 ?(??干什么呢 ?)③何??之有 ?(有什么??呢 ?)④如之何?? ?(怎么能??呢 )⑤豈 (其 )??哉 (乎,耶 )(哪里??呢 ???哪里呢 ?)⑥ 安??哉 (乎 )?(哪里??呢 ?)⑦不亦??乎 ?(不是??嗎 ?)⑧??非??歟 ?(??不是??嗎 ?)⑨寧??耶 ?(哪里??呢 ?)(10)顧??哉 ?(難道??嗎 ?)(11)獨(dú)??哉 ?(難道??嗎 ?) 三、表示感嘆 ①何其??也 !(怎么那么??啊 !)②直??耳 !(只不過??罷了 !)③惟?耳 !(只??罷了 !)④一何?? (多么??啊 !)⑤亦??哉! (也真是??啊 !)⑥??何如哉 !(??該是怎樣的呢 !) 四、表揣度 ①無乃??乎 (歟 )(恐怕??吧 ?);②得無 (微 )??乎 ?(該不??吧 ?))③其??歟 ?(不是??嗎 ?)(兼表反問 )④庶幾??歟 ?(或許??吧 ?) 五、表示選擇 ①與其??孰若?? ?(與其??,哪如 ? ?)②??歟(耶),抑? 歟 (耶 )?(是??,還是??呢 ?)③其?? ?其?? ?(是??呢 ?還是??呢 ?)六,其它 否則:如果不??就??。何乃:豈只是;為什么竟。、既而:隨后,不久。既??且??:又??又?乃爾:竟然如此,這樣。然而:這樣卻;但是。,然則:既然這樣,那么;如果這樣,那么。雖然:雖然如此,(但);即使如此,但所謂:所說的,所認(rèn)為。謂之:稱他是, 說他是;稱為,叫做。無(有)以:沒有(有)用來??的東西、辦法。無庸:不用,無須。無由:不可能,無法,無從。相率:竟相,一起。向使:假使,如果。之謂:說的就是 ??――。之于:對??的態(tài)度,同??相比第二板塊:語言知識與運(yùn)用 (27 分 )高分口訣 :審題干 ,明確答題方向?qū)忣}文回應(yīng)暗含要求 字音字形辨析題:(注意:語音不考慮聲調(diào),錯別字今年不單獨(dú)命題。)字音題:【答題技巧】( 1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的正確 可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。生僻字一般不會標(biāo)錯音。 (2)廣東人區(qū)分舌尖前音和舌尖后音,塞擦音的送氣音與不送氣音,后響復(fù)韻母的“ ie”與“ u232?!彪y度很大,必須矯正。( 3)善用排除法。 【答題知識】①正確把握形聲字的讀音,利用形聲字聲旁能表讀音的功能識記一些難讀字,如 :屣 xi、猙 zhen。記住形聲字的聲旁字與字的讀音不一致的字,如 :諂 chan、陷 xian、焰 yan、旖 yi、嗔 chen。②注意區(qū)別形近字,如 :“刺”與“剌”、“陡”與“徙”、“贏”與“羸”。③注意多音多義字的讀音。多音多義的讀音是考 查的重點(diǎn)。多音常常是因?yàn)椤岸嗔x”,所以因義定音是多音字正音的重要方法,如 :“卡”做音譯語素時讀 ka,卡車、卡賓槍,取和“不暢通”有關(guān)義項(xiàng)時,讀qia,關(guān)卡、發(fā)卡、卡殼。④注意口語與書面語的讀音區(qū)別,如“哈”,書面語中讀 ha,在方言或口語中讀 ha 或 ha?!奥丁?,書面語中讀 lu,口語中常讀 lou。⑤注意一般詞語與專用詞語的讀音區(qū)別,如 :街談巷xian 議、巷 han 道。 字形題【答題技巧】基本方法為以“義”定“形”。( 1)從形旁入手。如“弩”和“駑”,“肓”與“
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