【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工中掀起向 **同志學(xué)習(xí)的熱潮。在 10 月28— 29 日召開的民主生活會(huì)上，校黨委班子再次學(xué)習(xí)總書記、省委 **書記在參加指導(dǎo)相關(guān)單位專題民主生活會(huì)上的重要講話精神。 11 月 6日，校黨委班子集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》。 11 月 7 日 ，召開學(xué)校干部大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于薄熙來(lái)嚴(yán)重違紀(jì)違法案及其教訓(xùn)的通報(bào)。 通過深入學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定，道路自信、理論自信、制度自信不斷增強(qiáng)，“為民務(wù)實(shí)清廉”思想意識(shí)不斷深化，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 二、聚焦“四風(fēng)”，查擺問題深刻準(zhǔn)確 全面準(zhǔn)確客觀地查擺問題是開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要基礎(chǔ)。校黨委班子和班子成員通過自己找、群眾提、互相幫、上級(jí)點(diǎn)，深入查找“四風(fēng)”突出問題。今年 7— 8 月，學(xué)校先后召開處級(jí)以上干部座談會(huì)、正高職 稱人員和黨員群眾代表座談會(huì)、退伍軍人座談會(huì)、老干部老黨員老教授座談會(huì)、教職工代表與學(xué)生代表座談會(huì)等各種座談會(huì)，深入聽取群眾對(duì)學(xué)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”突出問題的意見建議，并通過電話傳真、信函問答、電子郵箱、意見箱等形式廣開言路，圍繞校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見和建議。 9 月初，學(xué)?！盎顒?dòng)辦”再次開展專題問卷調(diào)查，向教職工、學(xué)生和離退休人員共計(jì)發(fā)放《征求意見表》 **份，廣泛聽取全校師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng) 和“四風(fēng)”方面的意見和建議，共征求意見建議 **條。 9 月中旬，由校黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組建了六個(gè)專題調(diào)研組，分別對(duì)學(xué)校文風(fēng)會(huì)風(fēng)問題、“三公”消費(fèi)問題、科研經(jīng)費(fèi)使用與學(xué)術(shù)行為問題、黨務(wù)校務(wù)公開與黨政職能部門效能問題、教師待遇問題、“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)等進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研。 在廣泛深入征求意見建議的同時(shí)，學(xué)校班子深入開展了談心談話活動(dòng)。今年 7 月，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)深入各自聯(lián)系的系部，與中層以上干部談心談話 **多人次，與教授、博士、黨外人士談心談話 **人次。 9 月上旬以來(lái)，班子成員深入基層調(diào)研，采取約請(qǐng)談、上門談等方式與分管 部門、聯(lián)系點(diǎn)中層干部進(jìn)行談心談話。從 10 月 15 日起，班子成員之間一對(duì)一地開展相互談心活動(dòng)，相互交流批評(píng)意見。 10 月 16 日，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心交心，圍繞“四風(fēng)”問題，向每個(gè)班子成員提出了 2 條以上意見，切實(shí)把問題談透，一對(duì)一揭短亮丑，相互指出對(duì)方“四風(fēng)”方面的問題，并提出改進(jìn)建議。 10 月 17 日，每個(gè)班子成員在相互談心交心的基礎(chǔ)上，形成對(duì)其他成員的書面批評(píng)意見。黨委主要負(fù)責(zé)人對(duì)書面意見逐條進(jìn)行了審閱，并于 10 月 18 日召開黨委會(huì)進(jìn)行集體討論，對(duì)批評(píng)意見實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn)、嚴(yán)不嚴(yán)進(jìn)行了把關(guān)。對(duì)存在差距的， 進(jìn)行了商議改進(jìn)，避免了不深入、不客觀等現(xiàn)象。 通過廣泛征求意見和深入談心談話，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員接地氣、察民意，溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，切實(shí)把問題找真找準(zhǔn)，把意見談開談透，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)、有的放矢地進(jìn)行整改奠定了基礎(chǔ)。 三、深刻剖析，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料 在找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面突出問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián)系成長(zhǎng)經(jīng)歷，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和無(wú)私無(wú)畏的勇氣，認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查。對(duì)查找出來(lái)的問題，對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)，主動(dòng)認(rèn)賬，逐一對(duì)照檢查。同時(shí)，班子成員 主動(dòng)對(duì)照中央和省委要求，對(duì)照黨章和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照省委督導(dǎo)組反饋的意見，對(duì)照群眾的意見建議，對(duì)照全省黨員干部“四風(fēng)”方面存在的 14 個(gè)突出問題，以及個(gè)別黨員干部身上存在的 10 個(gè)嚴(yán)重問題，從理想信念、宗旨意識(shí)、政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行深入剖析，從主觀主義、功利主義、革命意志衰退、艱苦奮斗精神消減等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失、官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲、世界觀人生觀價(jià)值觀發(fā)生偏移等方面深挖根源。在認(rèn)真查擺問題和深刻剖析檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員按照衡量尺子嚴(yán)、 查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料。校黨委主要負(fù)責(zé)人親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員也都分別撰寫了個(gè)人對(duì)照檢查材料。班子對(duì)照檢查材料經(jīng)黨委會(huì)討論通過后上報(bào)省委督導(dǎo)組審核，個(gè)人對(duì)照檢查材料也相繼上報(bào)審查修改。在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照?qǐng)?jiān)持寫真、堅(jiān)持寫準(zhǔn)、堅(jiān)持寫透、堅(jiān)持寫實(shí)“四個(gè)堅(jiān)持”的要求，對(duì)班子對(duì)照檢查材料集中修改 9 次，主要領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)照檢查材料修改 5次，其他班子成員的對(duì)照檢查材料集中修改 45 次，零星修改 10 次以上，達(dá)到了評(píng)價(jià)作風(fēng)情況真實(shí)客觀、“四風(fēng)”突出問題 查擺準(zhǔn)確、分析“四風(fēng)”原因深刻透徹、整改措施切實(shí)可行“四個(gè)做到”的目標(biāo)。專題民主生活會(huì)結(jié)束后，按照督導(dǎo)組指導(dǎo)意見和群眾評(píng)議意見，召開黨委會(huì)，專門研究班子和個(gè)人對(duì)照材料的修改充實(shí)。 四、以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，確保專題民主生活會(huì)高質(zhì)量高水平 在扎實(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，校黨委于 10 月 28 日至 29 日召開了專題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)。民主生活會(huì)上，大家打消“怕”的思想，堅(jiān)持從幫助同事、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一思想、推動(dòng)工作出發(fā)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。自我 批評(píng)方面，各位班子成員敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實(shí)質(zhì)，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾，結(jié)合自己思想和工作實(shí)際，帶著問題把自己擺進(jìn)去，深刻剖析了存在“四風(fēng)”問題的思想根源，并提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施；相互批評(píng)方面，大家知無(wú)不言、言無(wú)不盡，動(dòng)真碰硬、敢于交鋒，相互指出問題、真誠(chéng)幫助提高，把平時(shí)不想講、不愿講、不敢講的批評(píng)意見都實(shí)事求是地講了出來(lái)，提出批評(píng)意見 131 條。在形式主義方面，提出了中心組學(xué)習(xí)圖形式、針對(duì)性不強(qiáng)；追求顯績(jī)，做表面文章；過于講究形式效應(yīng)，急于求成，提過頭口號(hào)；通過會(huì)議研究解 決問題多，深入基層現(xiàn)場(chǎng)解決問題少 。圍繞學(xué)校工作目標(biāo)的配套措施少，缺乏求真務(wù)實(shí)精神；以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件等批評(píng)意見。在官僚主義方面，提出了對(duì)困難黨員、困難青年老師、困難學(xué)生了解較少、關(guān)心幫助不夠；下基層調(diào)研少，與師生接觸不多，聽取群眾意見不充分；行政會(huì)議黨政不分，會(huì)議準(zhǔn)備不充分、時(shí)間太長(zhǎng)、效率不高；部分工程建設(shè)項(xiàng)目調(diào)查研究不夠，匆促?zèng)Q策，造成不必要的損失等批評(píng)意見。在享樂主義方面，提出了工作安于現(xiàn)狀，在結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入思考、創(chuàng)新舉措、突出重點(diǎn)、推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、打造特色等方面不夠；改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)分 管工作求穩(wěn)怕亂，缺乏擔(dān)當(dāng)，對(duì)老大難問題不敢用改革和加強(qiáng)制度建設(shè)的措施和辦法認(rèn)真解決等批評(píng)意見。在奢靡之風(fēng)方面，提出了公務(wù)接待中講排場(chǎng)、比闊氣、超標(biāo)準(zhǔn)；中央“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，執(zhí)行廉政建設(shè)制度不嚴(yán)，公款吃請(qǐng)、公車私用、公款?yuàn)蕵?，借開會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)考察之機(jī)公款旅游；勤儉辦學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，管理粗放，把關(guān)不夠嚴(yán)格；水電、耗材、人力資源浪費(fèi)較嚴(yán)重，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率較低等批評(píng)意見。整個(gè)民主生活會(huì)氣氛和諧、批評(píng)真誠(chéng)友善，達(dá)到了加深理解、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。 11 月 1 日，學(xué)校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議，就全 校抓好下一步工作作了整體部署和要求。 五、整改方向明確，整改措施務(wù)實(shí)有力 針對(duì)查擺出來(lái)的問題，校黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，確定了下一階段“抓理論學(xué)習(xí)，抓政治紀(jì)律，抓聯(lián)系群眾，抓整改落實(shí)，抓制度建設(shè)，切實(shí)克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，按照“發(fā)展升級(jí)、轉(zhuǎn)型提速、改革攻堅(jiān)、實(shí)干興校”的總體工作思路，制定了五個(gè)方面的整改措施。 一是切實(shí)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)。精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、文件簡(jiǎn)報(bào)，整治文山會(huì)海，提高工作效率。嚴(yán)禁違反規(guī)定裝修辦公用房和配置高檔辦公用品。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)公務(wù)接待有關(guān) 規(guī)定，嚴(yán)禁公款吃喝。嚴(yán)禁公款組織、參與娛樂、健身活動(dòng)，嚴(yán)禁以開會(huì)、考察、培訓(xùn)等名義安排公款旅游。嚴(yán)格執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，減少公車支出。學(xué)校已明確規(guī)定：校領(lǐng)導(dǎo)不參加系（部）、部門組織的非公務(wù)性活動(dòng)；各部門、各系（部）不得相互請(qǐng)客、送禮 ,嚴(yán)禁濫發(fā)獎(jiǎng)金福利紀(jì)念品；外出調(diào)研、考察、開會(huì)，提倡集中乘車或乘坐公共交通工具，壓縮和降低運(yùn)行成本。建設(shè)節(jié)約型校園，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度，厲行節(jié)水節(jié)電。 二是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。牢固樹立教學(xué)中心地位意識(shí)，加大教學(xué)投入；成立教學(xué)督導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)課堂聽課、評(píng)課的管理，建立 健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系；建立教學(xué)科研工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研工作研究、調(diào)度，及時(shí)研究解決存在的問題。加大培養(yǎng)和引進(jìn)人才的工作力度，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；組織專家論證完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，培育和凝練辦學(xué)特色；強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)科研創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力；改革人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 三是切實(shí)抓好管理體制改革。完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。辦好學(xué)校黨校，切實(shí)解決黨校的人員編制、經(jīng)費(fèi)投入等問題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)和思想政治工作。開展校系二級(jí)管理試點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校管理體制改革。嚴(yán)守“三個(gè) 關(guān)口，九套程序”，在招標(biāo)采購(gòu)過程中做到公正、公平、公開，從源頭上鏟除腐敗存在的土壤。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部勤政情況的監(jiān)督檢查，整治軟、懶、散現(xiàn)象，整頓工作紀(jì)律和作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。四是切實(shí)提高后勤服務(wù)質(zhì)量。加快后勤社會(huì)化改革，成立后勤集團(tuán)，加強(qiáng)后勤管理，改善學(xué)生洗熱水澡條件、解決喝開水難等問題，改善師生生活條件。推進(jìn)公租房建設(shè)，完成校內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)證辦理工作，盡早解決教師住房問題。治理亂停、亂放、亂丟、亂貼及衛(wèi)生死角，做好校園的美化、亮化。實(shí)行承諾服務(wù)制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制和目標(biāo)考核制，進(jìn)一步 提升服務(wù)教職員工、服務(wù)教學(xué)科研的質(zhì)量和效益。 五是切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持關(guān)口前移、預(yù)防為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決影響學(xué)校中心和大局的突出問題，查找容易出現(xiàn)違紀(jì)違法的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育整治。進(jìn)一步深化收送“紅包”專項(xiàng)治理工作，繼續(xù)鞏固治理“小金庫(kù)”專項(xiàng)工作成果。做好科研經(jīng)費(fèi)使用專項(xiàng)清理，查處違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)，查處抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不道德行為。開展“三公”消費(fèi)專項(xiàng)清理，公開“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算，讓師生加強(qiáng)監(jiān)督，推動(dòng)形成清正、清廉、節(jié)儉的良好風(fēng)氣。 六、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，整改落實(shí)成效初顯黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校在廣泛聽取師生意見建議、認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，對(duì)師生反映最直接、最迫切、最現(xiàn)實(shí)的突出問題及時(shí)進(jìn)行了整改，或研究提出了整改思路和目標(biāo)。圍繞《 ***學(xué)院章程》、辦學(xué)定位、推進(jìn)管理體制改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、推進(jìn)后勤改革、改進(jìn)工作作風(fēng)、完善財(cái)務(wù)人事管理、加強(qiáng)廉政建設(shè)等八個(gè)方面的 **個(gè)整改項(xiàng)目，學(xué)校詳細(xì)制定了整改任務(wù)書、時(shí)間表，明確整改目標(biāo)、整改內(nèi)容、整改措施和整改責(zé)任人，由?！盎顒?dòng)辦”動(dòng)態(tài)跟蹤整改落實(shí)情況，并 每周上報(bào)省委督導(dǎo)組和省委“活動(dòng)辦”。 從邊學(xué)邊查邊改的數(shù)量來(lái)看，截至 11 月 14 日，在意見建議辦理方面，本單位收集的 89 條意見建議中，已辦結(jié)的有 43 項(xiàng)，正在辦理的有 46 項(xiàng)；省委督導(dǎo)組反饋的 32 條意見建議中，已辦結(jié)的有 10 項(xiàng)，其余 22 項(xiàng)正努力辦理。在專項(xiàng)治理方面， 16 個(gè)專項(xiàng)治理項(xiàng)目中，已辦結(jié) 9 項(xiàng)，正在辦理的有 7 項(xiàng)。在制度建設(shè)方面， 25 個(gè)制度建設(shè)項(xiàng)目已辦結(jié) 11 項(xiàng)，還有 14 項(xiàng)正在研究辦理。 從邊學(xué)邊查邊改的效果來(lái)看，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門圍繞整改任務(wù)，出實(shí)招，使狠勁，整改落實(shí)成效初顯。如，在內(nèi)涵建設(shè)方面，正在研究制定《 ***學(xué)院章程》、《 ***學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃》、校系《學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《師資建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》、《 ***學(xué)院引進(jìn)教授、博士暫行管理辦法》、《 ***學(xué)院教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理辦法》等規(guī)章制度；在管理體制改革方面，《財(cái)務(wù)管理辦法》、《基建管理辦法》、《招投標(biāo)管理辦法》、《印章管理辦法》、《公文版頭及發(fā)文字號(hào)管理規(guī)定》、《校長(zhǎng)值日制度》等管理制度已完成起草工作；針對(duì)中心組學(xué)習(xí)不求實(shí)效的問 題，完善了《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求和考核辦法等；針對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不好的問題，教務(wù)處、學(xué)工處、高教所等部門聯(lián)合開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治，出臺(tái)《 ***學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》和《 ***學(xué)院各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管體系正在抓緊研究建立；針對(duì)文山會(huì)海、公車私用、公款吃喝、領(lǐng)導(dǎo)干部操辦婚嫁酒席等問題，完成了相應(yīng)專項(xiàng)整治并出臺(tái)了《會(huì)議管理辦法》、《車輛管理辦法》、《公務(wù)接待管理辦法》等相關(guān)制度，學(xué)校會(huì)議數(shù)量與去年同期相比下降 42%，學(xué)?！叭?經(jīng)費(fèi)下降 %；針對(duì)教職員工反映較多的住房困難的問題，學(xué)校成立了教師公租房建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目立項(xiàng)、“三通一平”等前期準(zhǔn)備工作已完全到位；針對(duì)青年教師和臨時(shí)工反映較多的收入低的問題，學(xué)校已在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對(duì)原《 ***學(xué)院績(jī)效工資分配方案》進(jìn)行了修訂完善，調(diào)高了學(xué)校備案臨時(shí)工工資標(biāo)準(zhǔn)；在加強(qiáng)后勤管理、改善師生生活條件方面，已妥善解決教工午餐排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生洗熱水澡、喝開水難等問題，學(xué)校后勤集團(tuán)籌建工作正有序推進(jìn)；針對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生和安全問題，已完成了校園環(huán)境綜合治理，對(duì)亂停、亂放、亂丟 、亂貼、亂擺搭亂建、亂設(shè)攤點(diǎn)及衛(wèi)生死角進(jìn)行了清理，對(duì)校園進(jìn)行了整體規(guī)劃、美化、亮化，正在進(jìn)行校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)改造升級(jí)。通過邊學(xué)邊查