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正文內(nèi)容

黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習體會(編輯修改稿)

2025-05-23 09:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 于未發(fā)之時,從根本上、制度上為發(fā)展打造長治久安的社會環(huán)境。 二是與黨員干部作風建設相結(jié)合,在創(chuàng)先爭優(yōu)中服務人民群眾。進一步挖掘亮點,培育典型,及時總結(jié),提煉特色做法。同時,注重典型的示范帶動作用,用身邊的先進事跡教育身邊的人。深入開展“領(lǐng)導掛點、部門包村、干部幫戶”活動,進一步密切與群眾的血肉聯(lián)系,使廣大黨員干部在實踐中錘煉作 風、檢驗能力,在促發(fā)展、保穩(wěn)定的戰(zhàn)場上創(chuàng)先爭優(yōu)。同時以交通、水利基礎設施建設為重點,認真實施藏區(qū)三大民生工程,發(fā)展社會公共事業(yè),著力解決好人民群眾生產(chǎn)生活中遇到的實際困難,讓人民群眾真切地體會到活動帶來的實惠。 三是與加強基層組織建設相結(jié)合,在創(chuàng)先爭優(yōu)中夯實執(zhí)政基礎。以“四強”為標準,始終把抓基層、打基礎擺在更加突出的位置,大力推進基層組織工作創(chuàng)新。進一步強化陣地建設和隊伍建設,結(jié)合村“兩委”換屆,整頓基層黨組織,建立良好的用人導向機制和跟蹤問效制度,健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫護機制,全面提高黨員隊伍素質(zhì), 努力建設全州乃至全藏區(qū)最堅強的基層戰(zhàn)斗堡壘。 四是與強化“四個”重點相結(jié)合,在創(chuàng)先爭優(yōu)中推動跨越發(fā)展。進一步增強責任意識,強化黨組織和黨員開展活動的自覺性和主動性。部分黨組織帶頭人抓創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要性認識不夠,措施不力,有些黨員干部對開展活動產(chǎn)生消極厭倦情緒。為此要加強責任落實,強化開展活動的自覺性和主動性。以開展“爭創(chuàng)規(guī)范化村級組織活動場所”活動為重點,提升基層黨建的規(guī)范化水平;以激發(fā)黨員干部隊伍生機活力為重點,提升基層黨建的科學化水平;以構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局為重點,努力提升基層黨建布局 的合理化水平;以結(jié)合本職工作和調(diào)研為重點,努力提升創(chuàng)先爭優(yōu)的品牌化水平。 六是認真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作。為推動全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展,督促基層黨組織和黨員踐行公開承諾,確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效,緊緊圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優(yōu)秀員的基本要求,將履行職責、兌現(xiàn)承諾、發(fā)揮作用情況作為主要內(nèi)容進行了點評 第三篇:黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習體會 創(chuàng)先爭優(yōu)學習體會 通過我校黨支部組織黨員的學 習,感觸頗深。作為新世紀的黨員教師,身兼雙重身份,既是共產(chǎn)黨員又是人民教師,惟有保持共產(chǎn)黨員本色,堅持全身心投入到教育工作中才能真正當好一名黨員教師。 作為一名黨員教師深感責任重大,肩負的擔子更重,我們是培養(yǎng)人才的人類靈魂工程師,祖國的未來靠教育,而教育離不開教師,教師的作用顯得尤其重要。我們的思想意識和言談舉止,對學生有著更大的影響,所以我們應牢記了黨的宗旨,時刻不忘記黨員的義務和權(quán)利,提高黨性觀念,樹立服務意識,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要有以下幾方面: 一、要有責任意 識。國家興亡匹夫有責,我們每一個公民都與國家的利益息息相關(guān),沒有優(yōu)越的社會制度,沒有和平穩(wěn)定的社會環(huán)境,沒有發(fā)達的社會經(jīng)濟,我們每一個人的利益只能是空談,個人的理想就無從實現(xiàn),只有把個人的利益融入到集體和國家利益中,我們才能有實現(xiàn)人生價值的可能。所以我們共產(chǎn)黨員特別是共產(chǎn)黨員教師要以大局為重,為了培養(yǎng)出符合現(xiàn)代社會需求的人才,我們應該不斷探索,不固步自封,我們的事業(yè)本身就是需要奉獻的行業(yè),就要求我們更要要與黨中央保持一致,要有民族自尊心和自豪感,要有責任心和使命感,從事教育事業(yè)應該是我們的光榮,我們要熱愛我 們所從事的教育事業(yè),并為之而努力奮斗。 二、要有服務意識。在我國過去的年代,共產(chǎn)黨員被稱為“人民 的公仆”,是為廣大人民群眾服務的,現(xiàn)在也在提倡為民服務,為民排憂解難,然而社會上卻存在一些不正之風,因為現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了,社會進步了,有些黨員和干部,卻經(jīng)不住各方面的考驗,利用手中的權(quán)利和職位,為自己謀私利,腐敗現(xiàn)象屢禁不止,面對這些現(xiàn)象,我們應該看主流,相信我們的黨能改變現(xiàn)狀。同時作為個體,我們應該向先進人物學習,敢于出污泥而不染。具體到自己的工作,就應該正確定好位,為學生服務為老師服務,想學生 之所想急學生之所急,成為學生的貼心人。 三、要有愛崗敬業(yè)意識。 工作崗位是我們爭優(yōu)的主陣地,要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就應該熱愛我們的事業(yè),在工作中勤勤懇懇,任勞任冤,服從組織分配,聽從指揮,成為政治堅定,業(yè)務精湛,作風優(yōu)良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。時時提醒自己,務必真學實做、踏實苦干,立足崗位,永葆共產(chǎn)黨的先進本色。 四、要有爭優(yōu)意識。 從古至今,人類的進步社會的發(fā)展就是爭優(yōu)的結(jié)果,否則社會會停滯不前;一個單位要在竟爭中立于不敗之地,就得有爭優(yōu)的氛圍,否則會成為死水一潭, 不會有生機;一個人如果得意于一時的成功而沒有進取之心,那么這個人也沒有什么前途而言。 有爭優(yōu)意識,其實就是竟爭意識,就是在自己的工作崗位上,不碌碌無為地混日子,要有不滿足于現(xiàn)狀的爭強好勝之決心,更有不服輸?shù)膭蓬^,要有新的追求,要有積極進取的心態(tài),沒有最好只有更好, 想在同行中爭優(yōu),不是件容易的事,結(jié)果重要,可是更重要的是過程,這個過程是一個爭的過程,是比別人更強大的過程,是不斷學習不懈努力的過程,是拼搏是付出的過程,是別人悠閑玩樂而自己卻是刻苦鉆研的過程,其實也是一種能展示自己才能,挖掘自己潛能的過程,是為自己積累竟爭資本的過程,學習就是最好的積累方式,特別在教育形勢突飛猛進發(fā)展之際,要能與時代同步,就必須有終身學習的意識,學習國家的有關(guān)法律法規(guī),增強自我的法律意識;學習業(yè)務理論和業(yè)務知識,充實自己,提升自己的各方面的能力,為自己加壓充電,否則只能被時代所淘汰 ,也才能使自己成為一名合格的人民教師。 重慶市巴南區(qū)魚洞南區(qū)學校 王金山 2021年 10 月 6 日 第四篇:黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會 黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)學習心得體會 通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員。一名教師應牢記了黨的宗旨,黨員和教師的義務和權(quán)利,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為學生,全心全意為了學生的發(fā)展的信念,永保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針。通過這次爭先創(chuàng)優(yōu)的活動的開展,進一步加強了我的創(chuàng)新和爭優(yōu)的意識,因此我認為在以后的日子里我應做好以下幾點: 一、愛崗敬業(yè)、熱愛學生 通過學習我校印發(fā)的《關(guān)于中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等文件,樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過對《 教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習,增強自我的法律意識。面對學生,要保證一顆平常心,寬容的心和賞識的心。作為一名教師應牢記教師的天職,教師的義務和權(quán)利,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),樹立全心全意為學生,全新全意為了學生的發(fā)展,全新全意為了為了學校的發(fā)展的大局意識。永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策,在工作中認真落實“四比,兩優(yōu),一滿意”,充分發(fā)揮員的先鋒模范作用。應該成為政治堅定,業(yè)務精湛,作風優(yōu)良,愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學校黨支部組織 黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,使我進一步深化了認識,并提醒自己,務必真學實做、踏實苦干,立足崗位,永葆的先進本色。 二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu) 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題,往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和發(fā)展學生良好的個性品質(zhì),樹立科學的學生發(fā)展觀。課堂教學以學生為中心,以發(fā)展能力為主要目標,要鼓勵創(chuàng)新性學習,發(fā)揮學生的主體能動性,激發(fā)學生的參與意識,重視在實踐活動中 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和能力,樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究,敢于研究,爭取出研究成果,每學期爭取上兩節(jié)公開課。同時,要在實際的教學中多反思教學過程,我們要把實踐科學發(fā)展觀當作義不容辭的職責,主動自覺地想,認真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾作了什么 ?想想自己在工作中奉獻了什么,取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法 :分析評估自己,既不夸大,也不縮??;既縱向比,也橫向看。尤其應注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀 點,來審視自己,以寬闊的視野來謀劃工作,并付諸于行動?;仡欁约簬啄陙硭鞯墓ぷ?,有時想自己也努力奉獻著,也做出了一些成績,但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭取新的突破。 三、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu),不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統(tǒng)模式。 在當今知識更新日新月異的時代背景下,我必須具有終身學習的意識,培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實自己的知識儲備,為更有效地引導、啟發(fā)學生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時 代,保持與時俱進的精神狀態(tài),加強學習,學會學習,不斷以新的知識充實自己,不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應創(chuàng)新教育的需要。 四、在教學藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 在教學中,必須根據(jù)學生的實際靈活調(diào)整教學內(nèi)容,創(chuàng)設生動活潑、使學生易于接受的教學情境,鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題,允許學生敢于提出自己的不同意見,民主公平地對待每一個學生,創(chuàng)設良好的班級氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個學生的學習潛能和創(chuàng)新潛能。本學期學校教導處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導,我想,教師最重要的 還是上好每一天的每一節(jié)課,我在常態(tài)課中,要精心準備,帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結(jié),一定要堅持寫好課后記,這是老師很重要的一筆教學財富,爭取形成自己獨到的觀點,用實際行動踐行一個教師的職責和義務。 2021 年創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié) 鄉(xiāng)城縣自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來,在縣委高度重視和正確領(lǐng)導下,通過全縣基層黨組織和全體黨員共同努力,創(chuàng)先爭優(yōu)活動呈現(xiàn)出啟動迅速、推動有力、主題鮮明、創(chuàng)爭有序、進展順利的良好態(tài)勢,活動取得較好成效,有力促進了鄉(xiāng)城“三個高地”的積極創(chuàng)建和“鄉(xiāng)城狀態(tài)”的 保持。堅持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動置于“跨越發(fā)展、長治久安”的大局中統(tǒng)籌考慮。各基層黨組織結(jié)合本單位、本部門工作實際,認真制定活動方案,精心設計活動主題,全面深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。讓創(chuàng)先爭優(yōu)活動人人入腦入心,實現(xiàn)了全覆蓋,不留死角。各支部也從實際出發(fā) ,精心設計各具特色、務實管用的活動載體 ,分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求 ,形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。 一、主要做法及成效 (一 )抓穩(wěn)定,促發(fā)展,在實踐中全力推進“創(chuàng)爭”工作 一是抓機遇,促進經(jīng)濟發(fā)展。各級黨組織把創(chuàng)先 爭優(yōu)作為推動發(fā)展的經(jīng)常性動力,與縣委、政府各項中心工作有機結(jié)合起來,引導黨組織和黨員干在破解發(fā)展難題、完成重點任務上創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。在推進發(fā)展中,緊緊抓住中央西部大開發(fā)和加快藏區(qū)發(fā)展的兩大歷史機遇,思發(fā)展、謀發(fā)展、抓發(fā)展,全縣以項目工作為抓手,在水電資源開發(fā)、瑪依河水利工程、青德萬畝產(chǎn)業(yè)示范區(qū)及熱打油菜基地建設中,各級黨組織主動參與建設,積極化解矛盾,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、引領(lǐng)帶頭作用充分發(fā)揮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以“千村致富工程”為載體,基層黨組織和黨員充分發(fā)揮作用,以調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、大力培育支柱產(chǎn)業(yè)、發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)副 產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)為抓手,千方百計助農(nóng)增收。今年,實現(xiàn)生產(chǎn)總值( gdp) 40804萬元,同比增長 %;完成固定資產(chǎn)投資 165000萬元,同比增長 %;完成地方財政一般預算收入 4435 萬元,同比增長 %;實現(xiàn)全社會工業(yè)總產(chǎn)值 1034 萬元,同比增長 80 萬元,增長 %;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為 13051 元,增加 1439 元,同比增長 %;農(nóng)牧民人均收入 2660 元,同比增加 349 元,增長 %。二是保穩(wěn)定,促進社會和諧。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中注重發(fā)揮基層黨組織和黨員排除化解矛盾糾紛、維護社會穩(wěn)定的作用, 特別是發(fā)揮村級黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,做到“小事不出村,大事不出鄉(xiāng)”。各級黨組織和黨員主動排查隱患,調(diào)解糾紛,努力把矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài),在促進社會和諧、建設“平安鄉(xiāng)城”中創(chuàng)先爭優(yōu)。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處機制。成立專門工作領(lǐng)導小組,深入基層,與群眾交心談心,面對面地交流,了解群眾疾苦,收集社情民意,切實掌握影響基層穩(wěn)定的各種問題、動態(tài)、信息和苗頭,做到滾動排查,橫向到邊、縱向到底,不留死角。拓寬民意表達途徑,為群眾的正當訴求提供暢通、便利的渠道。同時變上訪為下訪,把群眾利益放在第一位,切實解決群眾關(guān) 心的熱點、難點問題半年來,全縣廣大黨員干部圍繞重大項目建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、征地拆遷等中心工作,采取調(diào)解、協(xié)商、疏導等方法,積極化解各類矛盾糾紛 72 起,有效維護了全縣社會和諧穩(wěn)定。 三是抓服務,落實惠民政策。全縣各級黨組織和廣大黨員努力在服務人民群眾上創(chuàng)先爭優(yōu),著力保障和改善民生,幫助群眾解決實際困難,密切了黨群干群關(guān)系。各項惠農(nóng)政策全面落實,兌現(xiàn)糧食直補、農(nóng)資綜合補貼、退耕還林(草)補貼、農(nóng)機購置補貼等總計達到 萬元,結(jié)合實施牧民定居行動計劃開展結(jié)對幫扶,縣級機關(guān) 20 個單位和 188 名黨員共捐助 4 萬余元,幫助然烏、
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