【文章內容簡介】 園”、“書香家庭”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學將于 12 月份舉行讀書心得比賽。 ，鑄良好學習品質。挖掘開發(fā)學生的非智力因素，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，是德育工作的重要內容。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。范文網 [_]要進一步加強 學生的紀律教育，強化學生的紀律意識，自覺遵章守紀，處處自律自警。要關注學生生活細節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結合班級和學生個體差異，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。 “共創(chuàng)文明縣城”為契機，促學生文明素養(yǎng)的提升 在深化學生的“兩慣”教育的基礎上，要結合我縣“文明縣城”評選活動，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。1011月各校 (園 )要做好“文明縣城”迎檢準備工作。 ，促良好校風的形成。 以開展“紅旗班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察、紀律督察、 安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩 序，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。 “四個好少年”活動，塑學生良好品性。 以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學優(yōu)，爭當四個好少年”活動，引導學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學生良好的品性。 ，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要 節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。今年 9 月份是第 8 個中小學弘揚和培育民族精神月，各校要在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結合新學年開學，新生入學教育，慶祝教師節(jié)， “公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。 展感恩教育 ,激發(fā)學生學習熱情。感恩教育課件下載 [_]是生命教育的基礎，要讓學生學會感恩，培養(yǎng)學生的感恩品質。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感恩父母、感恩老師、感恩同學，由近及遠，由淺入深，再引導學生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。 、衛(wèi)生、 藝術工作，促進學生全面發(fā)展。 體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質健康標準》，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學生體質。 衛(wèi)生工作。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動，抓好“學校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學環(huán)境，確保學生健康成長。 藝術工作。各校要范文網 [_]結合本校實際，積極開展第二課堂活動?；顒右龅接袑Ｈ素?責、有過程、有記錄、有總結。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化、藝術水平。 ，構建家?；痈窬?。通過召開家長會、成立家長委員會、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線、網上聯(lián)系平臺等形式，使德育深入家庭。 四、月份工作安排 八月份： 制訂德育、少先隊工作計劃 。 組織學習有關文件及《教師職業(yè)道德規(guī)范》 。 校園環(huán)境、德育基地建設。 九月份： “行為規(guī)范教育月”活動 。 ，開展“尊師愛生”活動 。 。 “共創(chuàng)文明縣城”活動 。 。 9 屆瓷都廣場文化活動 。 “要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動。 十月份： “國慶”活動 ,“元旦”班刊評比 。 ，舉行入隊儀式，吸收新隊員 。 “文明禮儀伴我行”主題活動 。 。 “感恩老師”演講比賽 十一月份： “好書伴我成長”讀書活動，舉行讀書知識競賽 。 ，舉辦交通安全教育講座 。 。 。 。 十二月份： “元旦”朗誦比賽 。 。 。 。 。 20__年一月份： 。 。 “紅旗班級” 。 、少先隊工作總結，有關資料整理歸檔。 小學學校德育課程計劃 第二篇：小學學校德育課程計劃 加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。這里給大家分享一些關于小學學校德育課程計劃 5 篇，供大家參考。 小學學校德育課程計劃 1 一、指導思想： 深入學習科學發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐范文網 [_]活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻。 二、主要工作： ㈠加強校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能 發(fā)揮紅領巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實學校文化底蘊，營造和諧的校園氛圍。 開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二 ?九”等重要紀念日，組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動，寓教于樂，陶冶情操。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。 加強少先隊特色文化建設。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育，拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地，利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地，借用優(yōu)秀的書籍 報刊，幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每天下午放學后十五分鐘，開設紅領巾專題廣播，要組織隊員認真收聽，及時宣傳校園內的文明佳事。 ㈡多方面、多渠道提高學科德育滲透功能 充分利用班隊會課、健康安全課，對學生進行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間，開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨的教案，班主任要保存好相關資料備查。具體內容各班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關資料自定，但要求務必做到針對性強且切實有效。 ㈢密切家校聯(lián)系，結合社會實踐，構建家、校、社會三維 德育網。 重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。 利用社區(qū)教育的資源，進一步深化學生的素質教育。 ㈣加強師德建設和班主任隊伍建設 繼續(xù)努力，建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要不斷充實師德 教范文網 [_]育內容，每一位教師都要做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。要更新理念，樹立以人為本的新思想。充分認識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細、活，要扎扎實實做好各項工作，要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時，只有進行時”的理念，永遠追求完美。不斷充實自己的經驗，更好地做好自己的班主任工作。 三、各月份工作安排： 九月份： 健全少先隊組織機構，制定少先隊工作計劃 開展安全教育宣傳活 動 慶祝第 26 個教師節(jié)活動 開展中秋系列活動 班級環(huán)境布置 開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動 十月份： 以“歡度國慶”為主題，進行板報評比活動 開展建隊日活動，組織新同學入隊儀式 開展“我把祖國比母親”中隊主題活動 “四個好少年”宣傳學習活動 十一月份： “低碳節(jié)能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動 少先隊課題活動及輔導員培訓 開展“五講四美三熱愛”活動，進行手抄報評比 十二月份： 開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。 開展“ ”愛國運動紀念活動 開展“手拉手互助”學習活動 一月份： 元旦主題板報評比 做好資料收集工作和各項工作總結 制定寒假活動計劃，部署暑假生活 小學學校德育課程計劃 2 一、指導思想 加強少先隊的思想品德教育，更好地為少年兒童健康成長服務。認真對照少先隊員的“記 住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實際，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性。 二、工作目標 ，強化濃厚的育人意識。 ，提升學生的綜合素質。 ，培養(yǎng)良好的行為習慣 。 ，創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。 ，創(chuàng)建家長滿意的學校。 三、工作重點： ，定期對班主任 (中隊輔導員 )進行有針對性的定期培訓和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 ，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊組織光榮感、歸屬感培養(yǎng)，抓好少先隊學科建設、活動課程建設、輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設。嚴格確保少先隊活動課程的實施。 。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。 ，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。 ，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。 四、具體工作 (一 )更新教育理念，提高德育工作的思想認識 “育人為本、德育為先”，要使每 一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后進學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。 (二 )狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動 。按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動 重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育 。二是以感恩為主題的感恩教育 。三是法律法規(guī)教育 。四是安全文明交通教育 。五是弘揚和培育民族精神教育。 。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌 。抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序 。做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣 。堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu) 美 。樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。本學期少先隊加大檢查力度，把相關信息及時反饋給班主任。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。 。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把