黨員干部20xx年主題教育專題民主生活會對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-05-23 08:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 它相關(guān)資料的學習，我深刻地認識到“四風”現(xiàn)象普遍存在，癥狀多樣，要消滅“四風”，必須找準根源。通過自我剖析，“四風”問題的根源存在于理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、組織紀律、“三嚴三實”等方面，但表現(xiàn)不一。 (一 )理想信念有所放松，理論學習不扎實。沒有從根本上認識到學習的重要性，從而導致學習的自覺性不高、系統(tǒng)性不強，學習效果不佳，一定程度上影響了工作的高效開展。作為黨培養(yǎng)多年的干部，自己一直認為 毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀等理論的基本觀點已扎根于心，世界觀、人生觀、價值觀已牢固樹立，并且主觀上總認為，鄉(xiāng) **工作忙、壓力大和事務性工作較多。因此，當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，自己只要踏踏實實干就行了，學習可以往后推一推，沒有從根本上認識到學習的重要性，從而導致學習的自覺性不高、系統(tǒng)性不強，學習效果不佳，在一定程度上影響了工作的大局眼光和思維深度。正是因為對學習“走過場”，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距。所以從根本上講是自己學習不 夠、信念在退化，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。 (二 )宗旨觀念不夠牢固，服務群眾不夠深入。有時認為工作只要應付好上面的檢查就行，下面的干部，還有老百姓怎么都行，疲于應付檢查，下村時就只到村上安排安排，然后聽聽村干部的匯報，到群眾中走的少，問的少，對干部也是關(guān)心不夠，多是重結(jié)果，輕過程。對黨的群眾路線認識不深，在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。究其根源，最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的 公仆意識，沒有正確認識“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題，放松了對自己的約束和要求。今年年初，****村的一位貧困黨員，因孩子曾患直腸癌 (現(xiàn)已基本治愈 )看病花費大，再加上大學學費高，兩間土坯房已破爛不堪，借住在別人家房屋里，想利用危窯危房改造項目翻蓋房子，苦于資金短缺，先后幾次到**上想先預支項目款蓋房，因不符合程序，所以一直無功而返。隨著群眾路線教育實踐活動的深入開展，我們意識到，既然一切為了群眾，為了一切群眾，為什么我們不能特事特辦，急事急辦呢 ?如果不能解決群眾的“最盼”、“最急”、“最怨”、“最 需”的問題，那我們的活動就搞的理論脫離實際，于是，經(jīng)討論研究，立即給這位黨員借了 1 萬元，并先后臨時救助 2021 元，買磚料等資金基本解決，再加上親戚朋友的幫湊，目前，房子翻蓋即將竣工?；叵氘敵酰绻覀円恍臑槊裰?，服務意識強的話，應該早就妥善解決了此事，不會讓群眾多跑幾次。 (三 )黨性修養(yǎng)有所弱化，開拓創(chuàng)新的精神不夠。多年的基層工作經(jīng)歷，使自己認為對于分管的工作已十分了解，出現(xiàn)了想當然看問題、憑經(jīng)驗干工作的現(xiàn)象，而不能始終保持昂揚的斗志，創(chuàng)造性地開展工作。了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解 決，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。有時有安于現(xiàn)狀、墨守陳規(guī)、自我滿足的思想，特別是在
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