【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心情與全班同學(xué)來(lái)到了 —— 盈香生態(tài)園，午飯過(guò)后，老師便宣布解散了，并千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)：“記得三點(diǎn)鐘要來(lái)這里（就是食堂）集合?。　? “知道了?！蔽掖舐曊f(shuō)道。我的心十分愉快：終于解散了。我像一支離弦的箭飛了出去。不一會(huì)兒，我便看到了一個(gè)指路牌，上 面寫(xiě)著：機(jī)動(dòng)樂(lè)園向下走。哈！終于給我找到了！我馬上化身成一匹野馬跑了過(guò)去。 哇！這里的機(jī)動(dòng)設(shè)施真多！有旋轉(zhuǎn)木馬、有海盜船、有升降飛機(jī)??還有叢林飛鼠！那正是一個(gè)過(guò)山車！我馬上看了看在那里排隊(duì)的，真是不看不知道，一看嚇一跳！那里的人真多，多得連一只螞蟻也無(wú)法鉆過(guò)去，但是，我決不會(huì)輕言放棄！我靈活地運(yùn)用了人多口雜的特點(diǎn)，趁一個(gè)大哥哥與另一個(gè)大哥哥說(shuō)話的時(shí)間，插進(jìn)了他們的前面，可是??前面還有好多人！ 2 點(diǎn) 10 分、 2 點(diǎn) 20 分、 2 點(diǎn) 30 分??我已經(jīng)在這里排了 20 分鐘了！眼看真著集合的時(shí)間就快到了。我朝天拱了拱手：老天啊，讓下一個(gè)玩的是我吧。說(shuō)來(lái)也怪，一眨眼功夫就輪到我了。 我扣緊了安全帶，環(huán)顧四周，全是樹(shù)。哦，原來(lái)叢林飛鼠的含義是這樣的啊。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，“飛鼠”已經(jīng)在緩慢地向前移動(dòng)了，我趕緊抓緊扶手。“飛鼠”載著我慢慢地爬坡（也許是為了待會(huì)的飛行做準(zhǔn)備吧）。那個(gè)坡可真高，都有 3 米高了，坡的傾斜度也高，起碼都有 80 度了，我整個(gè)人的重心都在往下移，好像一不小心，就會(huì)摔下去。不一會(huì)兒“飛鼠”已經(jīng)準(zhǔn)備完畢開(kāi)始飛行了，它先往下飛，我的心臟也往下飛。它試飛完了，就開(kāi)始“瘋”了，一上一下地，我的心總是上去后便下不 來(lái)。最刺激的要數(shù)“飛鼠”它飛了一個(gè)大彎，我嚇壞了：“啊 —— ”，我的心臟它受不了了，它飛了出來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得呼吸困難，馬上把它抓回來(lái)，放回去。終于，這只“飛鼠”漸漸地平靜了下來(lái)。我的雙腳都軟了，我都找不著北了，頭冒金星。 刺激的機(jī)動(dòng)游戲給予了我不同的 `感受，讓我平淡的學(xué)習(xí)生活中增添了一絲色彩！ 小學(xué)寫(xiě)作文 700 字篇 3 我們班有 51 名同學(xué)，可是今天又來(lái)了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點(diǎn)”，它是一只可愛(ài)的小鴨子。 星期三的上午上學(xué)，我一進(jìn)教室便看見(jiàn)有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。 就問(wèn)郝美辰，他們?cè)诟墒裁?？郝美辰告訴我：“我們班又來(lái)了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”。“安靜點(diǎn)”，這個(gè)名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來(lái)是一只小鴨子，它長(zhǎng)得可愛(ài)極了，一身毛絨絨的毛像一個(gè)黃繡球。一個(gè)扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對(duì)金黃色的鴨蹼，活像一名游泳健將。 “安靜點(diǎn)”這個(gè)名字也來(lái)的很蹊蹺。原來(lái)這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時(shí)安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后，安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的大街上有一只小鴨子，這時(shí)一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救 了它的生命。小鴨子無(wú)家可歸，安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺(jué)得小鴨子整天叫個(gè)不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個(gè)名字。我覺(jué)得他們倆的名字真像一對(duì)兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘，沒(méi)有媽媽多可憐呀！我們?nèi)w同學(xué)，要給“安靜點(diǎn)”更多的溫暖和關(guān)心，讓它在我們這個(gè)大家庭里生活得無(wú)憂無(wú)慮。 上課了，老師走進(jìn)教室，見(jiàn)了小鴨子，沒(méi)有趕走它的意思。只是說(shuō)：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室?！蔽覀儺惪谕暤赝饬?。老師讀書(shū)，我們讀書(shū)，老師寫(xiě)字，我們做筆記，誰(shuí)也不受小鴨子的影響。 我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無(wú)其事地在我們腳下晃悠過(guò)來(lái)晃悠過(guò)去，還不時(shí)地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂(lè)又煩惱 —— “安靜點(diǎn)”，你真是太吵人了。 下課后，我們把它抱到了草坪上，同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來(lái)滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來(lái)的蝦仁，又從地里挖來(lái)蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開(kāi)心，吃得暢快。 過(guò)了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽(tīng)了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人 ?！眴汤蠋熃忉尩溃骸皬埨蠋熂乙灿幸恢圾喿樱屗ゲ徽米鰝€(gè)伴嗎！等它們長(zhǎng)大了再送回來(lái)給你們看。”這樣一說(shuō)，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。 小鴨子，你早點(diǎn)回來(lái)吧。是你給我們帶了歡樂(lè)，我們永遠(yuǎn)想念你！ 小學(xué)寫(xiě)作文 700 字篇 4 我家養(yǎng)了一只小貓咪。我給它起了個(gè)名字叫可可，因?yàn)樗浅？蓯?ài)。 可可全身棕黃色，夾雜著一些花紋毛茸茸的，兩顆水靈靈的眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神的醉在臉上，如同開(kāi)著的車燈，腦袋是橢圓的，真像顆橄欖球，十分乖巧。 可可非常貪吃，吃東西時(shí)總是把小腦袋埋進(jìn)他吃飯的小瓷碗里，回家吃碗，只要牽一次媽媽買來(lái)了她最愛(ài)吃的魚(yú)，可可用鼻子嗅到了魚(yú)的腥味，便知道有魚(yú)池，中午我們吃過(guò)午飯，他趁我們不注意的時(shí)候，晃悠悠的跑到餐桌旁，若無(wú)其事地將剩下的魚(yú)釣起來(lái)，迅速跑到門(mén)外，津津有味地吃了起來(lái)，他吃完魚(yú)后并沒(méi)有逃之夭夭，而是用舌頭舔舔嘴角，再慢悠悠的去散步了，他認(rèn)為自己做的天衣無(wú)縫，但這一切早已被我們看得一清二楚，可可散步回來(lái)時(shí)，看我表情嚴(yán)肅，知道自己的罪案被發(fā)現(xiàn)了，便繞開(kāi)我跑進(jìn)去藏了起來(lái)，但還是被我捉住了，可可見(jiàn)情況不妙，便向我撒 氣了，嬌她那張無(wú)辜的臉一個(gè)勁的盯著我，好像在說(shuō)，對(duì)不起，我錯(cuò)了，你就原諒我吧，我的心一軟，便原諒了她。 我們家的可可調(diào)皮吧，你喜歡她嗎？ 可愛(ài)的小貓 小貓?zhí)煺婵蓯?ài)，是捕鼠之王。我最喜歡小貓了。 我叔叔家有四只小貓，我每天都要去看它們。它們?cè)诟墒裁茨?？四只小貓?jiān)谒鼈儭皨寢尅钡膽牙锍阅?，它們很聰明誰(shuí)都不讓誰(shuí)，吃飽了就在那里自己玩耍，它們對(duì)什么都很感到好奇！ 其中一只全身長(zhǎng)滿黃中帶黑的毛，圓圓的眼睛，它的小嘴巴是粉紅色的，嘴角兩邊還有幾根胡須，三角形的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。其它幾個(gè)小貓也特別可愛(ài)！ 小貓長(zhǎng)到兩三個(gè)月的時(shí)候，它的媽媽就教它們“本領(lǐng)”捕捉老鼠。 貓的胡須就是它的嗅覺(jué)，只要哪里有老鼠它都知道。 有一天，小貓發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一個(gè)洞。洞里有一只小老鼠，老鼠也發(fā)現(xiàn)了小貓就是不出來(lái)，小貓也不走躲在洞口邊等它出來(lái)。等了十分鐘老鼠以為貓走了，探頭探腦地竄出來(lái)了，小貓趁它不注意一下捉住了小老鼠。小貓它不馬上吃掉，小貓用它的前爪去挑逗小老鼠，把小老鼠玩得要死不活的時(shí)侯，它叼來(lái)小老鼠給主人看喵喵喵喵好像在說(shuō)：“主人我捉到老鼠了，我有沒(méi)有本領(lǐng)！” 躲在角落里把小 老鼠吃掉。 小學(xué)寫(xiě)作文 700 字篇 5 風(fēng)雨交加之中，穿著破舊衣服，在繁忙的都市一隅，瑟縮地守著一個(gè)破爛小攤，每天面對(duì)著慘淡的小本生意與和沉重的家庭負(fù)擔(dān)，愁眉苦臉，唉聲嘆氣。 也許，大多數(shù)人們心中的小販的日子便是上面描述的這樣，然而走近了才知道，其實(shí)他們的生活中也有著屬于他們自己的快樂(lè)。 菜市場(chǎng)門(mén)口，有一大塊空地。每次和爸爸去買菜，我就都在那里等候，那里人流量大，所以就能遇見(jiàn)做各種小生意的小販來(lái)此就地?cái)[攤。 那天我去的時(shí)候蠻早，還沒(méi)什么客人來(lái)光顧他們的生意。兩個(gè)小販就趁著空擋兒，邊嗑著瓜子邊聊天。“你們今年收入還好吧？”“哎，也就那么一點(diǎn)，不過(guò)比去年光景好?！薄澳銈兗液⒆幽?？”“在家呢，一會(huì)還要回去給他做飯，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)很苦，要盡量給他多點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)?！薄罢f(shuō)的是啊，我家的正上初三呢，聽(tīng)說(shuō)正準(zhǔn)備一?？荚?！”“今天太陽(yáng)真暖和?！薄笆前?。興許咱們今兒個(gè)的生意也會(huì)不錯(cuò)?。　??他們就這樣你一言我一語(yǔ)，雖然沒(méi)有固定的話題，但能明顯感覺(jué)出他們對(duì)生活的滿足、對(duì)子女的關(guān)心、以及對(duì)家庭的責(zé)任。同時(shí)，他們的自得其樂(lè)的神情，和街市 上行色匆匆的路人相比，竟多出一份難得的悠閑呢！怪不得陽(yáng)光也好像特別眷顧他們，讓他們倆更早、地沐浴在晨暉之中。 往那邊看，那個(gè)大媽就比他們倆“兢兢業(yè)業(yè)”多了，她左顧右盼，主動(dòng)出擊，終于迎來(lái)一位顧客，連忙上前熱情地介紹：“這是地瓜干，可香了，您先嘗嘗，要來(lái)點(diǎn)不？”顧客嘗了一根，點(diǎn)了點(diǎn)頭。大媽笑得合不攏嘴，麻利地稱量，說(shuō)道：“還差兩毛就一斤了，你再放兩根吧?！鳖櫩蜖恐暮⒆优Φ仵谄鹉_抬著手，想要夠到里面的葡萄干，大媽抓起一把就塞到他手里面，爽快地說(shuō)：“拿著吃吧?！毙『⒌男∈侄寂醪蛔〈髬屇且话哑咸迅闪?。她 謝絕了顧客另給的錢(qián)，只是說(shuō)：“給孩子吃的。好吃的話，下次再來(lái)買啊?！? “走啦?！卑职峙牧伺恼吹萌朊缘奈?。 回家路上，那塊空地上小販的身影，在我腦海中久久揮之不去。特別是愜意閑聊的兩個(gè)大叔和熱情爽朗的大媽，雖然明明與他們十分陌生，雖然潛意識(shí)里總覺(jué)得他們的日子是陰霾多于陽(yáng)光，然而，走近了才知道，他們的生活中有我所不知的淳樸和善良，有我鎖不知的寧?kù)o與快樂(lè)。 小學(xué)寫(xiě)作文 700 字篇 6 那是一個(gè)星期六的早晨，還再做著美夢(mèng)的我被爸爸的叫聲吵醒，“兒子，爸爸今天去釣魚(yú)！你想不想去？” “釣魚(yú)？是跟您一起去釣魚(yú)嗎？” “是的，而且今天我還允許你自己拿著釣竿釣哦！” 幸福來(lái)得太突然了，我激動(dòng)得連忙翻下床。很久之前我就想跟爸爸去釣魚(yú)，可他總說(shuō)我太小，有危險(xiǎn)，今天他終于“開(kāi)恩”帶我去，我興奮地跳了起來(lái)。 很快，我們就坐著公交車來(lái)到了目的地 撅溪溝。一下公交車，我就迫不及待的背著魚(yú)具向河邊奔去，嘴里還不停的叫著“爸爸，快點(diǎn)！爸爸，快點(diǎn)！”來(lái)到河邊，我和爸爸便把準(zhǔn)備好的魚(yú)竿和釣線拿出來(lái)，我拿了一根短魚(yú)竿，爸爸拿了根長(zhǎng)魚(yú)竿。 “爸爸，接下來(lái)該干嘛呢？是要穿餌 料嗎？” “是的！你是自己穿餌料還是爸爸幫你穿?！? “這么簡(jiǎn)單地事，哪用得著你這個(gè)‘釣魚(yú)王’幫我?！? 說(shuō)完，我就連忙拿起餌料就往魚(yú)鉤上穿，很快，餌料穿好了，我想都不想的就拿著魚(yú)竿把釣線拋向水里，然后便坐等著魚(yú)兒上勾啦。這時(shí)，我用余光瞟向爸爸，他竟然還在穿餌料，我心里便嘀咕著：這也太慢了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也拿著魚(yú)竿使勁將釣線拋向更遠(yuǎn)處，和我一起靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。 “噗噗”微小的水浪聲打破了我倆地安靜，爸爸連忙站起來(lái)，迅速地提起釣竿，“啪啪”一條在陽(yáng)光照耀下閃著銀白色光地白條兒被爸爸迅速地捏在手中，然后丟進(jìn)桶里。我急不可待地跑去抓了抓那條魚(yú)，眼里閃著艷羨地光芒?！安恍?，我得抓緊時(shí)間也釣上一條才行”這次我更認(rèn)真了，眼睛眨都不眨一下地盯著魚(yú)竿，生怕錯(cuò)過(guò)任何一次魚(yú)兒上鉤地機(jī)會(huì)?！肮?，兒子，我又釣了一條！”看著爸爸那興奮勁，我心里不舒服極了，索性不看他的魚(yú)。 突然，我的魚(yú)鉤動(dòng)了，我激動(dòng)地連忙拉起魚(yú)竿，怎么回事 ?魚(yú)竿明明動(dòng)了，怎么會(huì)沒(méi)魚(yú) ?我懊惱地想再次把魚(yú)竿拋 向河里，爸爸卻叫住了我，他收回了我的魚(yú)竿，拉著線和勾看了看，用手指著魚(yú)鉤說(shuō)“你看，魚(yú)已經(jīng)把你的餌料吃了，可是卻沒(méi)將魚(yú)勾住，這是你餌料沒(méi)穿好的原因?！边@時(shí)，爸爸拉回了他的釣竿，親自示范著穿餌料并對(duì)我說(shuō)到：“穿餌料時(shí)要慢，不能急，要掌握好餌料穿在魚(yú)鉤上的長(zhǎng)度。餌料不能穿的太深，太深魚(yú)不會(huì)吃；也不能穿的太淺，太淺魚(yú)吃了餌料卻不能把它勾住”。聽(tīng)了爸爸地話，我才恍然大悟，怪不得爸爸穿餌料時(shí)動(dòng)作那么慢。 爸爸一邊看著河面一邊給我小聲講著釣魚(yú)地技巧，那時(shí)我才明白，無(wú)論看起來(lái)多微不足道的事，都必須用心學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨 。 雖然那天我釣的魚(yú)少的可憐，但我依然很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了釣魚(yú)的技巧。 小學(xué)寫(xiě)作文 700 字篇 7 電視媒體和書(shū)本上都倡導(dǎo)著：購(gòu)買食品要注意包裝上的保存期限。因此到超市或便利商店買飲料、零食時(shí)，我會(huì)特別注意包裝上的制造日期。我發(fā)現(xiàn)店員會(huì)將新進(jìn)貨的商品擺在后排，因此，購(gòu)物時(shí)。我習(xí)慣挑選架上最后棑的商品，它們是最新鮮的，買回家也可以保存較久一些。 有一天下午，爸爸和我到超市買東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu) 酪乳、布丁、鮮奶??放在推車上，要將它們推向冷藏貨車。 叔叔無(wú)奈的告訴爸爸：這些過(guò)期商品都要拿回去銷毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō)：消費(fèi)者愈來(lái)愈精了，我才剛上架放在后排的鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí)，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí)，我紅了臉，望著這堆報(bào)廢品，我覺(jué)得我也是兇手一樣。 接著，我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的，爸爸和我不約而同相視一笑 。我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會(huì)選擇的。其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早，就會(huì)被我們?nèi)液裙?，而這都是在保存期限以內(nèi)。 最近幾年，住在地球的人們開(kāi)始重視地球暖化的問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。很多習(xí)慣只要身體力行，每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購(gòu)買食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會(huì)注意保存期限，但會(huì)盡量挑選前排的。我也會(huì)一次購(gòu)買少量，不會(huì)一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過(guò)期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。 前幾天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購(gòu)班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前 排貨品時(shí)，有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購(gòu)物達(dá)人的訣竅。我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法 —— 只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。我很開(kāi)心又多了一群環(huán)保尖兵。