【文章內容簡介】 情跑操、課間歌曲、集會演講、班級評比等日?；顒优囵B(yǎng)學生良好的習慣，點燃學生向上的熱情。要健全德育教育網絡，積極利用共青團、少先隊、學生會、文學社、家長委員會等團體組織，深入開展青少年志愿者服務行動、“關愛留守兒童”、“送溫暖 獻愛心”、“小手拉大手”等公益活動和“我的中國夢”、“中華經典誦 讀”、書信文化大賽等主題活動，全方位深化德育教育。要鼓勵學生自主管理，充分發(fā)揮學習小組、班委會、學生會、少先隊、團委等學生組織的作用， 讓學生承擔管理職能，發(fā)揮主體作用，發(fā)現自己優(yōu)點、改進自身不足。要加強文化氛圍營造，明確建立校訓校風，定期更新勵志標語、板報專欄、學習園地、“師生風采”內容，構建豐富多彩的教室文化、樓道文化、宿舍文化、餐廳文化，達到墻壁說話、文化熏陶、處處育人的目的。要發(fā)揮典型榜樣作用，集中挖掘提煉“最美鄉(xiāng)村教師”、“優(yōu)秀骨干教師”、“學科帶頭人”、“ XX 名師”和“美德少年”、“五星 學生”等各類典型和先進人物事跡，努力營造立德樹人、比學趕超的濃厚氛圍。要大力開展“中小學德育示范校”、“快樂校園”、“文明單位”等示范校創(chuàng)建活動，爭取本學年有一批學校獲得省市命名，不斷提升德育工作層次和水平。 9 月份，縣局將組織在各中學舉行優(yōu)秀中學生“名校歸來話感受”勵志教育活動，組織赴北京考察的部分師生進行巡回演講。各校區(qū)要通過組織聽取演講、觀看專題片、召開主題班會等方式大力宣傳，充分激發(fā)廣大學生志存高遠、拼搏向上的學習熱情和教職工獻身教育、創(chuàng)先爭優(yōu)的工作熱情。 三要全面加強學生心理健康教育。要認真 落實《中小學心理健康教育指導綱要》，建立健全心理健康教育的各項規(guī)章制度，合理安排教育內容，創(chuàng)新活動形式，保證心理健康教育時間和質量。要結合實踐活動、校本課程、安全教育課進行心理健康專題教育，并把心理健康內容滲透到各科教學之中?？h一中、二中、職業(yè)中專、城關中學等有條件的學校必須建立標準化的心理輔導室。要選派培訓一批專兼職心理健康教育教師，不斷提高開展心理健康 教育的能力。要扎實開展青春期教育等有針對性的輔導教育活動，及時化解特殊學生心理問題。要加強對單親學生、留守兒童和殘疾學生的心理疏導和幫扶，及時解 決他們的困難和問題，努力使所有學生都能健康、快樂地學習、生活。 （五）以辦好農村小規(guī)模學校為關鍵，全面促進教育均衡發(fā)展 一要加速推進教育項目建設。現在已到 8 月下旬，項目建設的有效時間不足 2 個月，但今年的項目進展明顯滯后，建設任務非常艱巨。各項目學校校長要進一步提高思想認識，切實發(fā)揮好組織協調作用，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的配合協調，加大對項目的統籌監(jiān)管力度，倒排工期，加快進度，確保按期完成建設任務。城關中學和職業(yè)中專要加快設備安裝和改造搬遷進度，確保開學全面投入使用；城南幼兒園和 XX中小、 XX 中學、 XX 中小 3 個食堂建設年內必須完成主體工程；蒲窩中心幼兒園要盡快銜接購置， 9 月份完成改造工程。尚未批復計劃的項目要加緊銜接，爭取年 內開工。所有在建項目都要嚴格落實各項質量監(jiān)管措施和安全管理措施，確保工程質量和施工安全。同時，要提早動手，積極銜接做好 2021 年教育建設項目的申報立項和前期準備工作，進一步優(yōu)化教育布局，改善學校辦學條件。 二要扎實推進“全面改薄”工作。全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件，是中央大力推進的“?；尽泵裆こ?，是促進教育公平、推動均衡發(fā)展的重要舉措。教育部等三部門提出了全面消除 D 級危房、消除寄宿學生“大通鋪”、供應開水等 20 條底線要求，各校區(qū)要對照摸清現狀底子，爭取支持，主動作為，切 實做好“全面改薄”工作。特別是各學區(qū)要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接，統籌調配各小學、教學點教師，合理分配各類教育資源，切實改變中小、完小教師嚴重富余，初小、教學點教師，特別是青年教師嚴重短缺，各類資源都向中小集中的做法。要優(yōu)先安排免費師范生和特崗教師到教學點任教。職稱晉升和績效工資分配也要向教學點專任教師傾斜。對不足 100 人的村小學和教學點按 100 人標準單獨核定的公用經費，必須全部用于改善該校辦學條件，維持學校正常運轉，不得截留挪用，或強制調配到大規(guī)模學校。 三要扶持辦好農村小規(guī)模學校。 7 月初，市教育局組織在崇信縣召 開了全市小規(guī)模學校辦學現場會，觀摩學習了崇信、涇川經驗，提出了扶持小規(guī)模學校辦學的具體思路。要探索實施聯校走教，學區(qū)要根據學校大小、教師多少、交通條件等因素，對小規(guī)模學校音體美、信息技術、英語等短缺學科教師，由中小或相鄰學校選派教師走教，確保小規(guī)模學校開足課程。學校對走教教師在課程安排、工作量上可根據實際靈活要求，在績效考核、評優(yōu)選先、職稱晉升和生活交通等方面要予以傾斜和照顧。要探索小班化教育模式，充分發(fā)揮小班教學的優(yōu)勢，研究切合小班化的教學方式和學習方式，創(chuàng)新適應小班額的備課方式和課堂教學模式，構建小班化 與個性化互補、“單果管理”的教育模式。要探索片區(qū)化管理方式，以中小或其它優(yōu)質校為支撐，根據連片就近原則，推行中心校托管小規(guī)模學?！耙恍６帱c”的一體化管理模式，落實 三項機制：中心校校長負責小規(guī)模學校整體規(guī)劃和教學管理的統籌協調機制；優(yōu)秀教師、教學資源、教學成果共享機制；管理制度、教學計劃、教研活動和質量考核“四統一”的管理機制，通過強校引領、資源共享、捆綁考核實現以校帶點、共同發(fā)展。全縣已確定的 2個聯校走教試點學區(qū)和 12 個小班化教育模式試點校要在開學后全面推開試點工作，盡快走出路子、積累經驗，為全縣 大范圍推廣探路，努力促進小規(guī)模學校由“小而弱”、“小而差”向“小而強”、“小而優(yōu)”轉化。 四要合力促進各類教育均衡發(fā)展。根據省市領導 8 月 19 日檢查調研指示精神，初步確定我縣義務教育均衡發(fā)展達標驗收提前到 2021 年。各校區(qū)要早作準備、不等不靠，扎實推進義務教育學校標準化建設。要對照指標要求，進一步摸清底子、細化措施、明確時限，逐項落實達標任務。特別是圖書儀器配備、功能室建設等方面，要充分利用現有經費，整合各方面資源，自己動手解決問題，確保我縣按期通過縣域義務教育均衡發(fā)展評估驗收。要加快學前教育普及，加 大幼兒園建設力度，各學區(qū)要在有條件的行政村建設幼兒園或在學校附設幼兒園，支持民辦幼兒教育發(fā)展，進一步提高幼兒入園班率。各學區(qū)要進一步加強公民辦幼兒園管理，配齊基本生活設施和教玩具設備，規(guī)范安全管理、規(guī)范衛(wèi)生消毒、規(guī)范教學活動，不斷提升保教保育質量。要堅持開展學前教育宣傳月、家長學校、親子學堂、教學開放日等活動，“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，防止學前教育“小學化”。要進一 步加強幼兒教師調配使用和轉崗培訓力度，鼓勵支持懂專業(yè)、有特長的教師轉崗到幼兒園工作，確保幼兒教育質量，堅決防止只管不教、不組織游 戲活動的“保姆式”辦學?？h一中、二中要從高一、高二抓起，落實精細管理，優(yōu)化備考工作，夯實質量底子，加強培優(yōu)幫差，堅決防止高考質量滑坡。目前，職業(yè)中專規(guī)模進一步擴大，實驗實訓設備進一步完備，學校要利用好這個有利條件，想方設法擴大招生規(guī)模，加強校企合作辦學，優(yōu)化工學結合模式，切實辦好計算機應用、護理、學前教育、礦山機電、中醫(yī)康復保健等特色熱門專業(yè)，提升學校辦學實力。 （六）以維護學校安全穩(wěn)定為保障，全面提升教育服務水平 一要堅持不懈做好學校安全穩(wěn)定工作。要進一步提高思想認識，充分認識到安全穩(wěn)定工 作的極端重要性和緊迫性，認識到今年以來全國安全工作面臨的嚴峻形勢，做到常抓不懈，落實“一崗雙責”，確保教育系統絕對安全穩(wěn)定。要進一步加強校園安全“三防”體系建設，各級各類學校都必須確定專、兼職保衛(wèi)人員，并根據實際設立校衛(wèi)隊或護校隊。要創(chuàng)造條件，盡快完善校園視頻監(jiān)控設備，安裝一鍵式報警器，積極推進公安機關與校園技防系統聯網工作，加強實時監(jiān)控。要加強與當地政府、派出所協調，建立完善警校聯動機制，聘任民警擔任“法制副校長”、“法制輔導員”，對學校保安門衛(wèi)人員定期進行業(yè)務指導和能力培訓。爭取學生上下學高峰期，在校門 口加派警力，維持秩序、疏導交通。要細化校園安全和周邊環(huán)境綜合治理措施，深入排查教室、 食堂、宿舍等要害部位和關鍵環(huán)節(jié)，確保不留死角、不留隱患。特別是在營養(yǎng)餐、校舍、校園周邊環(huán)境等安全隱患排查、整改方面，必須慎之又慎，細之又細，千萬不能麻痹大意、掉以輕心。要進一步加強 24 小時門衛(wèi)值班，嚴格落實門衛(wèi)、值班、請銷假等管理制度，堅決防止外來人員擅自進入校園或學生宿舍干擾教學、生活秩序，杜絕外來車輛擅自進入校園亂放亂停。堅決防止校園內練習駕駛、跳廣場舞、校外人員到校園聚集等問題的發(fā)生。平時，學校門口不準停放任何車輛。校門口兩側 50 米內不準擺攤設點。學生上下學時段，學校門口兩側 50 米內不準停放任何車輛（公安執(zhí)法勤務車輛除外）。要進一步加強師生安全教育和警示教育，制訂完善公共突發(fā)事件應急處置預案，定期開展應急疏散演練，提高突發(fā)事件應急處置能力。有針對性地開展“黃、賭、毒”警示教育、安全防范教育、國防教育、法制教育、國家安全教育、防宗教滲透教育、防邪教滲透教育、反恐怖教育和網絡安全教育等，小學每學年要保證 18 課時以上，中學要保證 12課時以上。要普遍開展學生應急演練和技能實訓活動，增強學生應急避險、自救自護、防災害、防 事故的能力。要在換季時節(jié)和節(jié)假日前，有針對性地開展防火、防震、防洪、防溺水、防交通事故、防暴力事件等教育和演練活動，切實增強學生應急避險、自救自護、防災害、防事故的能力。要在開學初扎實開展“安全教育周”和“護校安園”專項行動，積極創(chuàng)建“平安校園”。要進一步加強安全信息報送工作，嚴格輿情信息報送制度，確保信 息報送準確、及時。發(fā)現苗頭，要第一時間報送、第一時間處置，堅決杜絕瞞報、遲報、漏報問題，絕不允許“催了才報、不問不報”問題發(fā)生。開學初，各級各類學校都要組織班主任、科任教師、學生干部與學生開展一次 談心談話活動，深入了解學生暑假期間的生活狀況，及時發(fā)現學生因生活困難、家庭問題、鄰里矛盾、感情糾葛等造成的思想波動、情緒失控、精神萎靡等情況，做到早發(fā)現、早疏導、早解決，防止發(fā)生意外事故。 二要凝聚合力做好服務師生群眾工作。要精細做好營養(yǎng)餐供應。食堂供餐的學校要切實履行監(jiān)管責任，嚴把食譜調節(jié)、食量價格、衛(wèi)生消毒、人員健康等關口，維護好學生利益，讓學生吃得好、吃得安全、吃得放心。企業(yè)供餐的學校要繼續(xù)嚴格按程序要求實施，把好食品簽收、儲存、加工、留樣、分發(fā)、食用等關口，確保環(huán)節(jié)責任到人，細節(jié)管理到位，安 全不出問題。要辦好職工灶，提高餐飲質量，切實提升后勤服務水平。要切實加強教育經費管理。各級各類學校要切實認清當前嚴格落實作風紀律有關規(guī)定的形勢，以對事業(yè)、對單位、對師生、對自己高度負責的態(tài)度，從嚴管理使用教育經費，在經濟方面堅決不能出問題。要全面落實厲行節(jié)約反對浪費要求、“校財局管”規(guī)定和財務工作制度，切實加強預算落實、賬務管理和資金審核，規(guī)范財務運行和收支行為。特別是收費方面，要嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費項目、標準和范圍，嚴格實行“收支兩條線”，不得私設項目或胡亂攤派，不得違規(guī)收取班費、資料費、復印費，或 暗示、組織學生征訂教 輔讀物。嚴禁虛列虛報、私設“小金庫”、公款私存、設立賬外賬、坐收坐支等違規(guī)行為。要嚴明政策規(guī)定，公用經費要嚴格按照使用范圍列支，除明確文件規(guī)定外，不得以任何形式用于教師福利、津貼補貼等方面的開支。要積極落實校務財務公開。堅持“陽光辦學”，規(guī)范決策程序，學校重大事項和財務大額支出必須經過班子會議審定，并廣泛征求教職工的意見建議，及時向師生公開公示。對涉及師生切身利益的績效考核、評優(yōu)選先、職稱晉升等事項，必須嚴格執(zhí)行政策規(guī)定和相關制度，考評過程要有教師代表參與，考評推薦結果要在學校公示，確保公平、公正、透明。要暢通師生、家長訴求渠道，做好與師生、家長的談心談話和交流溝通，及時消除化解各類矛盾糾紛，盡最大努力解決師生群眾的困難和問題，不斷提升教育服務水平。 三、奮發(fā)有為，努力推進各項工作任務落到實處 一要加強學習，提高能力。全系統干部職工特別是領導班子成員，都要牢固樹立“本領恐慌”意識，主動學習、有效學習，深入學習貫徹中央省市縣有關政策規(guī)定、教育教學有關法律法規(guī)和理論知識，不斷提升做好教育教學工作的能力。要把學習作為增強能力、解決問題、提升質量的重要途徑，充分利用各種媒 體和資源，帶著問題學、深入思考學、創(chuàng)新思路學，在學習中認清形勢，在學習中凝聚合力，在學習中開拓創(chuàng)新，不斷用新思路、新點子、新辦法提升教育教學質量，推動教育改革發(fā)展。 二要強化擔當，改進作風。全系統上下一定要牢固樹立團結一 致、協調聯動的意識，真心實意轉作風、齊心合力謀發(fā)展。局機關各股室要眼睛向下看、重心朝下移、服務往下放，多聽取基層學校意見，多了解基層學校情況，多解決師生群眾難題，多為基層學校搞好服務。各級校長和班子成員要不斷強化責任意識、敢于擔當、主動作為，努力解決制約教學質量提升和教育改 革發(fā)展的瓶頸和難題。對下達的工作任務，要即時行動，高效完成；對一些老生常談、久拖不決的問題，要轉換思路，敢于突破；對涉及師生切身利益的事，要立說立行，務實為民；對自身存在的突出問題，要即知即改，堅決糾正，努力在全系統形成務實清廉、高效落實、風清氣正的良好局面。 三要深化宣傳，營造氛圍。各校區(qū)要充分利用校報?？鍒髮?、網絡電視等各種媒體手段，多渠道、多形式報道教育教學質量實績和特色工作，宣傳教師隊