【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春扶貧”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨未成年人保護(hù)宣傳活動(dòng)。團(tuán)區(qū)委以本次活動(dòng)為契機(jī)，舉辦了“青春扶貧” —— XXXX 年 XX 區(qū)“關(guān)愛(ài)困境留守兒童 XX 青年在行動(dòng)”活動(dòng)，向 XX 三中 XX 名品學(xué)兼優(yōu)的困境、留守學(xué)生代表發(fā)放了慰問(wèn)金及慰問(wèn)品，傳達(dá)了黨和政府對(duì)貧困學(xué)子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)?；顒?dòng)中，團(tuán)區(qū)委還向在座的學(xué)生們發(fā)放了涉及預(yù)青、未保、掃黑除惡、禁毒防艾、防溺水、安全生產(chǎn)、垃圾分類、科學(xué)素質(zhì)常識(shí)等宣傳資料共計(jì) XXX 余份，大大提高未成年人的健康及自我保護(hù)意識(shí)。 （四）開(kāi)展“希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)”。 XXXX 年 X 月起，我委啟動(dòng)實(shí)施 XX 區(qū) XXXX 年“希望工程圓夢(mèng)行動(dòng)”，廣泛動(dòng)員全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織及社會(huì)各界愛(ài)心人士為貧困學(xué)生捐資助學(xué)，資助貧困 學(xué)生 XX 人，資助金額 XXXXXX 元。 XX 月，我委追加資助 XX 名建檔立卡貧困大學(xué)新生，每人資助 XXXX 元，資助金額 XXXXX 元，圓夢(mèng)助學(xué)行動(dòng)有效地推動(dòng)控輟保學(xué)工作，幫助孩子實(shí)現(xiàn)讀書(shū)夢(mèng)。 二、下一步工作計(jì)劃 通過(guò)系列活動(dòng)，團(tuán) XX 區(qū)委帶動(dòng)了社會(huì)各界力量關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，特別是困境兒童、留守兒童、建檔立卡貧困學(xué)生，營(yíng)造了全區(qū)關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的良好氛圍，為我區(qū)青少年構(gòu)建良好的成長(zhǎng)環(huán)境。下一步我委將繼續(xù)結(jié)合相關(guān)活動(dòng)深入開(kāi)展普法宣傳、青少年自護(hù)教育活動(dòng)，為青少年成長(zhǎng)提供安全環(huán)境助力，切實(shí)保障青少年健 康、快樂(lè)成長(zhǎng)，持續(xù)做好控輟保學(xué)工作。 第三篇：中學(xué)控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制 控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保制度 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童少年都能接受完九年義務(wù)教育，使義務(wù)教育階段適齡兒童少年“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”，進(jìn)一步提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)，充分體現(xiàn)義務(wù)教育是強(qiáng)制性普及性教育的本質(zhì)要求，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦老百姓滿意的學(xué)校。我校特制定以下制度： 一、成立控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。 二、廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化依法治輟。提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作。 三、建立目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握流失苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即采取措施，動(dòng)員返校。 四、對(duì)家庭條件差的特困生，實(shí)行優(yōu)惠政策，優(yōu)先給予困難補(bǔ)助，確保不發(fā)生輟學(xué)的現(xiàn)象。 五、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績(jī)，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹(shù)立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。 六、嚴(yán)禁亂訂資料，亂收費(fèi)，如發(fā)現(xiàn)擅自訂購(gòu)資料或收費(fèi) 的教師，將勒令其給學(xué)生退款，并且后果自負(fù)。嚴(yán)禁隨意停學(xué)生的課，學(xué)生因違紀(jì)來(lái)不及教育的，要臨時(shí)停其課，要經(jīng)政教處同意。防止簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。 七、輟學(xué)生返校制度：對(duì)勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。 八、厭學(xué)生幫教制度 提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，分層教學(xué)， 用愛(ài)心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。 坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。前后組成幫教小組，相互幫助，為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。 九、輟學(xué)生跟蹤制度 班主任是班級(jí)控輟的主要責(zé)任人。如有學(xué)生 3 天內(nèi)不到校上課，必須及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，并即刻與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢問(wèn)原因，督促學(xué)生到校上課。如超過(guò) 3 天，班主任須向政教處處書(shū)面匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)?；蛏祥T家訪，了解輟學(xué)原因，敦促學(xué)生到校上課。 每一位教師要把控輟作為自己教育教學(xué)工作的重要責(zé)任，確立正確的教師觀，尊重學(xué)生的人格，維護(hù)學(xué)生的合法要求和適當(dāng)權(quán)益。任何人不得將后進(jìn)生逐出課堂，若因教師歧視后進(jìn)生而造成學(xué)生輟學(xué)的，責(zé)成教師上門做工作，將學(xué)生請(qǐng)進(jìn)課堂。如造成嚴(yán)重后果的，則追究教師的有關(guān)責(zé)任。 2021年 2 月 10 日 第四篇： XX鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”聯(lián)控聯(lián)保工作方案 XX 鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”聯(lián)控聯(lián)保工作方案 為依法保障適齡兒童少年接受并完成九年義務(wù)教育的權(quán)利，落實(shí)控輟保學(xué)主體責(zé)任，形成部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的工作格局，切實(shí)做 好控輟保學(xué)工作，推動(dòng)我鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定 XX 鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。 一、工作職責(zé) （一）各村 對(duì)本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負(fù)主要責(zé)任，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)同志親自抓，分管負(fù)責(zé)同志具體抓，抓好依法控輟工作，對(duì)經(jīng)督促仍未送子女入學(xué)的家長(zhǎng)及時(shí)向其送達(dá)“不按時(shí)入學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)處罰通知書(shū)”，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行處罰，并配合公安、司法機(jī)關(guān)強(qiáng)制其送子女入學(xué)。 （二）鎮(zhèn)宣傳文化辦 負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的組織實(shí)施，抓好“安全控輟 ”“質(zhì)量控輟”的工作，積極探索、研究解決“控輟保學(xué)”的新方法、新思路。協(xié)調(diào)指導(dǎo)學(xué)校完善辦學(xué)條件、加強(qiáng)學(xué)校管理、強(qiáng)化師德教育、尊重關(guān)愛(ài)學(xué)生等工作，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，讓學(xué)生能夠安心