【文章內(nèi)容簡介】 中關(guān)于教育目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。 06 歲是兒童動作發(fā)展的關(guān) 鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。 二、本班情況分析 （幼兒人數(shù)，幼兒身體情況，體格特殊兒童，幼兒發(fā)展情況等）本班幼兒總?cè)藬?shù)位 26 人，其中男孩有 10 人，女孩 12 人，其中有插班幼兒有 4 人。班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動，但由于個別孩子體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不高。根據(jù)幼兒動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展組織活動， 照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都能得到發(fā)展。 三、學期發(fā)展目標 ：能一個跟著一個走。 ：快跑距離為 20米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 ：原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖 1020 厘米）。雙腳站立由高 20— 30 厘米處往下跳。 ：自拋自接低球；右手拍球。 ；自由地滾；手腳協(xié)調(diào)攀登。 ：學會立正、看齊、原地踏步。 四、具體措施 ⒈開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天 2 小時的戶外活動時間。早上安排幼兒進行晨間鍛煉（包括：自主活動、集體游戲、韻律操和徒手操等）；上午結(jié)合教學，動靜交替，安排健康活動、戶外自主活動或集體游戲；午飯后，組織幼兒進行戶外散步；下午依照上午的活動情況靈活開展戶外活動。每周保證幼兒玩兩次集體大型玩具。⒉有意識開展健康教學活動。我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中，促進幼兒運動能力的發(fā)展與提高，樂意嘗試多種簡單的器械和玩具運動身體。主要活動有：《快樂島》、《我們來跨欄》、《運果子》、《運菜忙》、《蛙跳高手》、 《等一等再開始》。通過這些活動激發(fā)幼兒參與鍛煉的積極性，有目的地發(fā)展幼兒的運動技能。 器械?；顒硬牧霞仁羌ぐl(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如：皮球、高蹺、塑圈等，對于這些材料，幼兒總是充滿濃厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。另外還有實用的自制活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米做的沙包等。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛，活動中幼兒能獲得更多的成功的 體驗。 五、每月安排三月份： （一）目標 1學習徒手操。 教幼兒正確的玩大型玩具。 （二）具體活動 15913 四月份 （一）目標 1學習雙腳并攏原地輕輕的跳。 10— 20米。 10 1426 371 1我的孩子 老狼老狼幾點鐘 1 21小動物走。 聽口令原地自然踏步走。 （二）具體活動 16101418 五月份 （一）目標 學習雙腳并攏立定向前跳。 繼續(xù)學習聽口令原地自然踏步。 3（二）具體活動 1510 261 11237 13 龜 8 151911 271216 381317 小松鼠拉松果。 49 誰 1419 六月份 （一） 1516 拾豆豆。 17 1 學習自擲沙包。 墊上運動練習側(cè)滾。 練習在離地面 30 厘米、寬 15 厘米的平衡木上行走。 學習跳短繩。 （二）具體活動 161014 七月份 （一）目標 110 秒鐘。 11 2738 12 1捕蝴蝶。 49 1取情 翻 能協(xié)調(diào)、靈敏的手腳爬行。 助跑跨跳過障礙物。 （二）具體活動 1 2鉆圈。 6 3 4 第四篇：中班第二學期體格鍛煉計劃 體格鍛煉計劃 （ 2021～ 2021 學第二學期） 南召幼兒園中一班二Ｏ一五年三月 體格鍛煉計劃 中班下學期是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關(guān)鍵時期。根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。 一、幼兒情況分析： 本班共有幼兒 17 人，其中男孩 9 人，女孩 8 人，班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應(yīng)考慮到各種動作發(fā)展來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。 二、教育目標： 走：能一個跟著一個走。 跑：快跑距離為 10— 20 米，在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。 跳：原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖 10— 20 厘米），雙腳站立由高 20— 30 厘米處往下跳。 平衡：在寬 15— 20 厘米的斜坡上行走。 投擲：自拋自接低球；雙手交替拍球。 鉆爬：手腳著地屈膝爬；自由地滾；手腳協(xié)調(diào)地攀登。 基本體操：學會立正、看齊、原地踏步。 三、具體措施 按節(jié)奏上、下肢協(xié)調(diào)地走和跑， 能聽信號變速跑。 繞過障礙物跑，聽信號變隊走。 立定跳遠不少于 30 厘米，能助跑跨跳平行線不少于 40 厘米。 肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物。 自拋自接低球或兩人近距離互拋互接大球。 在寬 20 厘米、高 30 厘米的平衡木上走，能閉目向前走不少于10 步。 在墊上團身滾。 熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作。 一次拍球不少于 50 次。 用繩、球、棒、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活。 四、各月活 動安排 三月：《鉤包走》、《袋鼠跳拉力》；體育課《猜猜我是誰》、《好玩的輪胎》、《比比誰最棒》、《火箭上天》 四月：《小火車鉆山洞》、《手拉手》；體育課《玩紙箱》、《報紙真好玩》、《和紙玩游戲》、《跨欄跳》 五月：《皮球鉆洞》、《運西瓜》；體育課《機器羊》、《動動腳丫》、《小青蛙跳荷葉》、《手拉手做游戲》 六月：《鉆火圈》、《小飛碟》；體育課《快樂的小貓》、《彩球飛舞》、《我們的飛碟朋友》、《好玩的鍵子》 第五篇：小班第二學期體格計劃 篇一：小班體格鍛煉計劃 四維幼兒園小班第二學期體格鍛煉計劃 一、情況分析 本班幼兒為 15 名，其中，男孩 9 名，女孩 6 名。絕大部分幼兒體質(zhì)健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經(jīng)常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據(jù)以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及