【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒對(duì)集體舞等方面的能力培養(yǎng)。 努力提升保教質(zhì)量 ,出勤率達(dá)到 95%以上。 加強(qiáng)安全意識(shí) ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 幼兒一同開(kāi)展活潑有趣的戶外活動(dòng) ,保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。 每月有兩篇教育筆記 ,并保證記錄的多樣性 ,將幼兒在園的一日生活情況及時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 共同討論每月主題 ,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng) ,月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖 ,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料 ,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。 每月寫(xiě)一篇 400 字的教學(xué)心得或反思 ,提高教師的理論寫(xiě)作水平。 三、安全工作 本學(xué)期，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替，抓住生活中的每一個(gè)教育契機(jī)，做到保教有機(jī)相結(jié)合。發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)做好日常保健工作。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，如消毒制度，衛(wèi)生制度。 培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說(shuō)。 在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)，從而提高各方面的能力。 適時(shí)適當(dāng)?shù)慕o幼兒介紹各種保健知識(shí)，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。 繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 四、家長(zhǎng)工作 照顧和教育好每一名幼兒。 孩子的進(jìn)步對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力的，孩子帶好了，就容易取得家長(zhǎng)的理解和配合。通過(guò)面談、家訪、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園的情況。家長(zhǎng)與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同教育好幼兒。 有原則的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，報(bào)喜亦報(bào)憂。 向家長(zhǎng)如實(shí)的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個(gè)進(jìn)步，對(duì)于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語(yǔ)氣如實(shí) 地反映。 向家長(zhǎng)介紹我們的工作。 利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹我們的工作流程，說(shuō)說(shuō)我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，以取得家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任。 本學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)并準(zhǔn)備一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。 期末對(duì)幼兒進(jìn)行普訪，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為下學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。 開(kāi)設(shè)班級(jí)家委會(huì)，推薦園級(jí)家委會(huì)成員參加園級(jí)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。 五、具體工 作內(nèi)容 九月份 做好開(kāi)學(xué)工作，認(rèn)真制定各計(jì)劃。 對(duì)新、舊生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。 開(kāi)展主題活動(dòng)“你變我變大家變”“中國(guó)娃”。 開(kāi)展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)，讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng)，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象和愛(ài)師、愛(ài)國(guó)的情感教育。 十月份 繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料。 通過(guò)愛(ài)眼教育，培養(yǎng)孩子產(chǎn)生觀察、探索、解決問(wèn)題的興趣和能力。 開(kāi)展“亮眼看世界”的主題活動(dòng)。 “重陽(yáng)節(jié)”和“國(guó)際盲人節(jié)”對(duì)孩子進(jìn)行尊老孝敬教育和關(guān)愛(ài)殘疾人愛(ài)心教育。 十一月份 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外的體育鍛煉。 讓孩子感知秋天是一個(gè)豐收和色彩豐富的季節(jié)，開(kāi)展“七彩的世界”的主題活動(dòng)。 在色彩的變化中繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)心教育。 “消防宣傳日”進(jìn)行消防演習(xí)活動(dòng)，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。 十二月份 結(jié)合主題萌發(fā)幼兒探索動(dòng)物奧秘的興趣，感受人與動(dòng)物之間親密的關(guān)系。 結(jié)合主題培養(yǎng)孩子形成積極的情緒、情 感、樂(lè)觀、開(kāi)朗的人格品質(zhì)。 開(kāi)展迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。 一月份 復(fù)制的秘密離孩子并不遙遠(yuǎn)，在自然而然的建構(gòu)活動(dòng)中讓孩子體驗(yàn)“克隆”的快樂(lè)。 為幼兒測(cè)身高、體重和視力 寫(xiě)好幼兒發(fā)展報(bào)告單。 對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育。 在新學(xué)期的班務(wù)工作中，我們兩位老師將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒園的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 大班班務(wù)工作計(jì)劃 5 一、班級(jí)管理 本學(xué)期是孩子們步入小學(xué)的最后一個(gè)階段，所以我們 對(duì)孩子們會(huì)嚴(yán)格要求，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律等方面。例如，我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，根據(jù)大班孩子的年齡特征，我們?cè)O(shè)立了表?yè)P(yáng)欄，其中有 6 個(gè)板塊：紀(jì)律之星、勤奮之星、文明之星、進(jìn)步之星、友愛(ài)之星、勞動(dòng)之星 ,每天根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，經(jīng)過(guò)幾天的執(zhí)行，孩子們都在不同程度上有了進(jìn)步，而且，在生活習(xí)慣方面上也有了提高。其次，我們還加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。例如，我們每周選出值日生，讓孩子們?cè)谧鲋等丈臅r(shí)候，自己整理桌椅，自己做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，這樣既培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，又鍛煉了他們的自理能力，而且還教會(huì)他 們遇到問(wèn)題自己解決，自己處理。我們會(huì)根據(jù)我班孩子們的不足隨時(shí)調(diào)整教育方法，多觀察孩子，因材施教，注重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。 二、教育教學(xué) 提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感 進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。例如，我們會(huì)每周組織一次以組為單位的比賽，評(píng)選出值日生的流動(dòng)紅旗組講衛(wèi)生文明組等。 多培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣。 我們會(huì)利用圖書(shū)角和晨間活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們看書(shū)，和好朋友之間互相交流 。同時(shí)我們也鼓勵(lì)孩子們的講話，讓他們多表達(dá)、多思考。 這樣久而久之，孩子們會(huì)喜歡上圖書(shū)，而且會(huì)潛移默化的養(yǎng)成讀書(shū)的興趣。 教研和特色活動(dòng) 我們結(jié)合教研和特色活動(dòng)，讓孩子們能不斷地提高發(fā)展。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 環(huán)境是幼兒園很重要的一環(huán)，因此，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等、融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教 學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)、鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。 三、衛(wèi)生保健 安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工 作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況，對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時(shí)觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。嚴(yán)格執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查制度，做好晨、午檢工作，加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛(wèi)生消毒工作。 幼兒園的工作雖然瑣碎，但是每一項(xiàng)工作都很重要，我們只有把工作做精做細(xì)，孩子們才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。相信我們 3 位老師一定會(huì)為了孩子們的成長(zhǎng)，多總結(jié)、多反思， 在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步。 大班班務(wù)工作計(jì)劃 第二篇：大班班務(wù)工作計(jì)劃 班務(wù)工作計(jì)劃 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期本班人數(shù)總共 21 名幼兒，其中男幼 13 名、女幼 8 名，處于那多女少的狀態(tài)，男孩子相對(duì)比較調(diào)皮。經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園教育，同伴之間能友好相處，講文明懂禮貌。能遵守幼兒園一日常規(guī)，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師、小朋友問(wèn)早問(wèn)好。在生活自理方面有了較大的提高，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行有效的培養(yǎng)，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是在整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性。 在學(xué)科方面，幼 兒對(duì)音樂(lè)，語(yǔ)言，邏輯狗、數(shù)學(xué)等產(chǎn)生了濃厚的興趣。在邏輯思維方面，幼兒能夠通過(guò)觀察圖片、語(yǔ)言表達(dá)來(lái)鍛煉自己的思維能力，思維能力有了極大的提升。在藝術(shù)方面，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫(huà)時(shí)能按自己的意愿畫(huà)出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少。在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng)，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。 我們的班級(jí)在三樓，這就需要對(duì)幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意 識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。 二、工作重點(diǎn)和任務(wù) 本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我們還要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、手腦并用及社會(huì)教育，來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中 ，教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想上觀念上要不斷進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。這學(xué)