【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè)。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩 子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。 四、家園共育： 識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹 各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗 1—— 2 種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。 五、主要活動(dòng)： 國(guó)慶前夕 首都 —— 北京 欣賞《國(guó)歌》 領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 “參觀”天安門 歌舞 —— 我愛(ài)北京天安門 我是中國(guó)小娃娃 畫個(gè)中國(guó)娃娃 看燈籠 節(jié)日禮花真好看 1造長(zhǎng)城 1登長(zhǎng)城 1國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽 1中華傳統(tǒng)美德故事 —— 月亮船 1音樂(lè) —— 大中國(guó) (1) 1音樂(lè) —— 大中國(guó) (2) 1娃娃到北京 1相聚在北京 1國(guó)畫 —— 國(guó)寶熊貓 娃娃游中國(guó) 2旅游棋 2兄弟姐妹是一家 2新疆集體舞 2民族服裝真漂亮 2學(xué)做新疆帽 2我們小手拉小手 2北京的金山上 2騎馬 2民間游戲 —— 跳花竿 中華傳統(tǒng)美德故事 —— 盤古開(kāi)天辟地 3中華傳統(tǒng)美德故事 —— 聰明的阿凡提 3中華傳統(tǒng)美德故事 —— 齊白石畫蝦 3聰明的中國(guó)人 (四大發(fā)明 ) 3中國(guó)功夫 3說(shuō)京劇 3學(xué)京劇 3畫京劇臉譜 六、具體活動(dòng)方案： 活動(dòng)一：國(guó)慶前夕 活動(dòng)目標(biāo)： 了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。 了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目 指導(dǎo)要點(diǎn)： 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。 計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。 說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。 活動(dòng)二：首都 —— 北京 活動(dòng)目標(biāo)： 知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。 激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。 首都北京的錄象。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱，首都在哪里 ? 以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。 組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。 組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么 ?有什么感受 ? 北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。 欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門》 活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī) 指導(dǎo)要點(diǎn)： 讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。 觀看錄象 (邊放錄象，邊看畫面，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè) ) 教師小結(jié)不同升旗的儀式。 教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。 教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌。 活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上 活動(dòng)目標(biāo)： 能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志 —— 國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛(ài)、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。 在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 。自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。 國(guó)旗一面 。國(guó)歌磁帶 指導(dǎo)要點(diǎn)： 舉行頒獎(jiǎng)儀式。 觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。 認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽(tīng)國(guó)歌。 啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過(guò)冠軍。 活動(dòng)五：“參觀”天安門 活動(dòng)目標(biāo)： 了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門。 引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的感情。 材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。 指導(dǎo)要點(diǎn)： 布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工 (解說(shuō)員、接待員、攝影師等 )如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等 ) 制作“一次性成像照片框”，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。 邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。 活動(dòng)六：歌舞 —— 我愛(ài)北京天安門 活動(dòng)目標(biāo)： 了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門的感情。 通過(guò)歌舞的形式，表達(dá)歡樂(lè)的情緒