【文章內(nèi)容簡介】 點多、蹲點少，調(diào)查研究不夠深入，沒能沉下心來把情況吃準、摸透。二是感情上沒有真正融入群眾。在經(jīng)常性聯(lián)系跟蹤服務(wù)群眾方面還不扎實，雖多次到 **5 個深度貧困村調(diào)研，也對鎮(zhèn)村和包扶單位提出了具體工作要求，但跟蹤落實不夠，貧困村面貌改變力度還不大。對自己的包扶戶還有關(guān)心不夠、困難解決不夠的問題。三是工作上有急于求成現(xiàn)象。工作中為了能引起上級重視、盡快打開局面，對自己分管工作、包抓事項，有時過于強調(diào)行動快、效果好，過于追求出經(jīng)驗、出亮點，對取得實效探究分析不夠，有些工作措施針對性不強?？?想把每一項工作都干好、干出色，結(jié)果自己很累、干部也很累，有些工作效果卻不盡理想。四是抓工作落實不夠有力。抓落實的韌勁還不夠，對一些重點工作如加強黨建“八類人員”管理，謀劃安排時考慮的非常具體，但在推進過程中持續(xù)加壓不夠，落實上也就打了折扣。五是表率作用發(fā)揮不夠好。在包抓重點項目上，現(xiàn)場解決難題少，下基層還沒有做到村村到。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 在深入查找問題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認真思考和深刻剖析，我覺得之所以出現(xiàn)上述這些問題，根源在于： （一）主觀改造不夠經(jīng)常。 作為一名已有 20 年黨齡的年輕老黨員，一步一步成長為一名領(lǐng)導干部，靠的是組織的關(guān)懷和培養(yǎng)。因此，自己從內(nèi)心深處始終對黨組織懷有感恩和忠誠之心，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，但是不知不覺中放松了主觀世界改造，放松了政治理論學習主動性，尤其是伴隨著日常事務(wù)的增多，出現(xiàn)了“以干代學”的現(xiàn)象，沒有準確把握黨的最新理論成果精髓，“四個自信”沒有真正地入腦入心，致使“總開關(guān)”擰得不牢。 （二）黨性錘煉不夠嚴實。 自認為黨性較硬，分得清是非曲直，經(jīng)得住不良風氣侵蝕，卻沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點、 沒有終點，不知不覺放松了黨性錘煉。特別是對照《黨章》檢查自己的言行堅持的不夠經(jīng)常，沒有隨著形勢的變化和要求，更高更嚴地要求自己。 （三）宗旨意識不夠永固。 自認為生在農(nóng)村，與群眾感情較為深厚，但隨著環(huán)境的變化、職務(wù)的升遷，坐辦公室、開會的時間越來越多，與群眾坐一條板凳、面對面交流越來越少，對基層真實情況和群眾真實想法掌握了解不夠，逐漸拉開了與群眾的距離，造成服務(wù)群眾的能力有所下降。究其根本還在 于宗旨意識樹得不牢、沒有內(nèi)化于靈魂深處，沒有真正解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。 （四）進取韌勁不夠持久。 自認為在工作中能忠于職守、大膽創(chuàng)新、奮勇?lián)?，某些工作還得到了上級領(lǐng)導和廣大干部群眾的肯定，偶爾還有自滿情緒，致使在“精益求精、追求一流”的探索實踐上沒能持續(xù)，有時也會產(chǎn)生松口氣、歇歇腳的念頭，直面矛盾、攻堅克難的銳氣和奮力作為的進取意識不夠持久。 三、整改措施 2021 民主生活會上，查擺出我個人突出問題 10 個。通過清單銷號管理，所制定的“堅持‘用心’，強化學習、堅定信念；堅持‘用情’，轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)群眾；堅持‘用力’，履職盡責、爭創(chuàng)一流；堅持‘用紀’，堅守底 線、廉潔從政”四條整改措施均落實到位，10 個問題也已全部整改到位。通過本次民主生活會的深入查擺和深刻剖析，結(jié)合待會兒大家對我提出的批評意見，我將從以下六個方面對存在的問題予以整改提高： （一）堅持以更實學風武裝頭腦，切實筑牢思想根基。 采取三條措施：一是端正態(tài)度學。制定個人長期學習計劃，優(yōu)選學習內(nèi)容，堅持每天自學 2 小時 ,系統(tǒng)學習黨的最新理論成果，深刻領(lǐng)會十九大精神實質(zhì)，筑牢理論根基，使其成為自己從政履職的燈塔和干事創(chuàng)業(yè)的指南。二是提高站位學。牽住“四個意識”“四個自信”“四 個服從” 牛鼻子，始終堅定政治立場，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是結(jié)合實踐學。緊密聯(lián)系實際，活學活用，把理論學習與當前中心工作結(jié)合起來，最大程度地把最新理論成果轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作實踐。 （二）堅持以更強意識執(zhí)行落實，主動服從維護大局。 下足三個工夫：一是做到令行禁止。認真貫徹執(zhí)行中央和省、市、縣委的決策部署，不打折扣、不做選擇、不搞變通，確保政令暢通、令行禁止。二是強化規(guī)矩意識。把遵規(guī) 守紀作為立身處世之本，嚴守政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行政治、組織、廉潔、群眾、工作和生活“六大紀律”，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權(quán)、絕不弄虛作假，對破壞政治紀律和政治規(guī)矩、不按照規(guī)矩程序辦事的行為堅決抵制、勇于斗爭。三是堅持民主集中。自覺遵守民主集中制組織原則，講大局、顧全局，做到個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，切實維護班子團結(jié)，營造和諧順暢的工作氛圍。 （三）堅持以更高標準錘煉黨性，自覺增強“四個意識”。 做到三個強化：一是強化黨性錘煉。積極參加黨內(nèi)組織生活，帶頭開展批評與自我批評。 時刻對照理想信念、黨規(guī)黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，時時反思問題根源，不斷增強“四個意識”，切實對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職。二是強化忠誠品質(zhì)。把忠誠作為第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終與黨同心同德，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于 黨章、忠于人民。三是強化政治擔當。把講政治擔當作為想問題、干工作的前提，強化明辨是非能力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非前不為巧言所惑，不為雜音噪音所擾，不為歪風所動，旗幟鮮明地批評糾正黨員干部的不當言論。 （四）堅持以更大決心實干苦干，全面提升工作水平。 抓實四項工作：一是幸福黨建推行“四大工程”。積極探索推進“ **黨建”，大力實施和諧、美麗、融合、活力“四大工程”，讓廣大黨員在為民服務(wù)中體驗幸福，讓黨務(wù)工作者在創(chuàng)先爭優(yōu)中分享幸福，讓人民群眾在增加獲得感中感受幸福，讓基層黨組織覆蓋的領(lǐng)域成為幸福家園。二是人才工作實現(xiàn)“四個突破”。從人才評價機制入手，實施“ 15812”人才引進工程，探索“人才服務(wù)團 +”扶貧模式，健全完善人才引進優(yōu)惠政策配套制度，著力在健全體制機制、緊缺人才引進、助力脫貧攻堅、服務(wù)人 才水平四個方面上求突破。三是干部建設(shè)做到“三個精準”。堅持事業(yè)為上、公道正派，把 20 字“好干部”標準落到實處。推行干部任用看“黨建”，對擬提拔對象實施“三查一考”，建立“干部考察員”隊伍，啟動實施“干部選拔任用回訪”制度，精準選用干部；加快 **革命遺址等黨性教育基地建設(shè)，實施干部集中輪訓、專業(yè)能力提升“兩大工程”，梯次選派后備干部到脫貧攻堅一線和南京溧水等沿海發(fā)達地區(qū)掛職歷練，精準培訓干部；聚焦防控關(guān)鍵點，強化扶貧惠農(nóng)、項目建設(shè)等領(lǐng)域和權(quán)力集中、關(guān)鍵崗位干部監(jiān)管，綜合用好巡視巡察、考核、責任審計、談心談話、 調(diào)研研判和個人重大事項報告核查“六位一體”手段，精準監(jiān)管干部。四是考核工 作突出“三準三實”。堅持嚴管和厚愛結(jié)合，激勵和約束并重，用好“三項機制”，優(yōu)化考評指標和考核對象設(shè)置，定準定實目標；突出簡便務(wù)實，減少考核頻次、優(yōu)化考核方法，考準考實干部；強化平時考核、人大政協(xié)測評和考核結(jié)果運用，全面兌現(xiàn)獎懲舉措，用準用實結(jié)果。 （五）堅持以更實舉措轉(zhuǎn)變作風，不斷強化宗旨意識。 狠抓三個重點：一是立足崗位助脫貧。突出“務(wù)實”二字，選優(yōu)配強脫貧攻堅工作力量，強化“四支隊伍”和選派到脫貧攻堅一線后備干部的管理考核，加強脫貧攻堅有關(guān)政策知識培訓，發(fā)揮人才助力脫貧作用，強推抓黨建促脫貧“八強戰(zhàn)法”，全面提升黨建領(lǐng)航脫貧攻堅工作水平。二是深入基層解難題。突出“扎實”二字，把深入群眾、破解群眾發(fā)展難題納入日常政務(wù)活動重要內(nèi)容，堅持每月到脫貧攻堅包扶村調(diào)研 1 次，深入所包扶的貧困戶家里走訪 2 次，每季度至少召開 1 次工作團交賬會或推進會。三是全力以赴促增收。突出“狠抓”二字，認真貫徹落實縣委《關(guān)于推行“黨支部 +‘三變’改革 +集體經(jīng)濟 +貧困戶”精準扶貧模式的實施意見》，將 *村打造成全市、全縣“三變”改革樣板村，不斷壯 大集體經(jīng)濟，有效提高群眾收入。 （六）堅持以更嚴要求自省自律，始終堅守廉潔底線。 嚴格三項要求：一是落實廉政責任。認真履行“一崗雙責”和“五個一”要求，抓好班子、帶好隊伍，從嚴要求家屬、子女和身邊工作人員。二是從嚴約束自我。時刻以《黨章》和總書記系列講話要求約束自我，把紀律觀念外化為日常行為表現(xiàn)，管得住小節(jié)，守得住底線， 時刻自重、自省、自警、自勵，堅決抵制歪風邪氣。三是自覺接受監(jiān)督。主動接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程當作是自我完善、自我提高的過程，真正讓權(quán)力在陽光下運行，將言行攤在陽光下檢驗，做永葆本色、為民務(wù)實清廉的新時代優(yōu)秀干部。 12021 年黨員干部“五個方面”專題民主生活會個人檢視剖析清單及整改措施 03450 字文稿 根據(jù)第二批主題教育通知要求，結(jié)合前段時間進行的學習教育、調(diào)查研究、檢視問題和整改落實情況，緊扣學習貫徹習總書記新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“不忘 **、 牢記 **”這一主題，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標，本人聯(lián)系思想工作實際，深入查擺具體問題，按照習總書記關(guān)于“四個對照”、“四個找一找”的要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析問題的根源，明確整改措施及今后努力的方向?，F(xiàn)將個人對照檢視剖析情況匯報如下： （一）對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距。通過這一階段的學習，我也明顯察覺到自身的不足。一是對“四個意識” 等學習領(lǐng)會不深入。對“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”常表態(tài)、不表率，嘴上喊得多、內(nèi)心想的少，只是膚淺的學習，沒有觸及靈魂和精髓，工作上執(zhí)行標準上較低，沒有自覺落 實到政治上、行動上。二是存在以學代干問題。存在學習不夠系統(tǒng)的問題，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，學習不深入、不系統(tǒng)、不透徹，經(jīng)常是現(xiàn)學現(xiàn)用，學用結(jié)合做的還不夠好。三是運用不夠充分。能夠較好地參與集中學、輔導學和自學，但與班子成員和黨員干部之間相互交流討論學習體會少，思想碰撞少，沒能將理論知識較好地應(yīng)用于指導 ***工作實際。四是大 局意識還不夠強?？紤]問題不夠全面的現(xiàn)象，在工作標準上，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結(jié)合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現(xiàn)象。 （二）在對照黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線方面。經(jīng)過認真反思，在細節(jié)上也還存在一些問題：一是進取精神不足。近年來，有了“人過四十、不提當年”的懶惰思想，工作銳氣、勁頭有所減弱，對一些事情僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)，尤其是面對一些緊事難事、煩事愁事，缺乏攻堅克難的勇氣。二是有好老好人思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛 盾，對于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒。三是落實黨風廉政仍有差距。在作風建設(shè)和廉潔自律上僅僅滿足于對自已嚴格要求，對各項紀律的執(zhí)行不夠嚴格，對臺內(nèi)干部隊伍的監(jiān)督教育存在寬松軟的問題；“一崗雙責”落實仍有差距，對落實黨風廉政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置。 （三）對照人民群眾新期待，查找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。對照新要求，還有做的不夠到位的地方：經(jīng)過認真反思，存在以下幾個 方面的問題：一是宗旨意識不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間緊、走點多、蹲點少，對我 **的 **松。公務(wù)員尤其是黨員干部，應(yīng)是遵守道德的中堅力量，也是履行道德義務(wù)的示范者。但深刻反思，自己面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，在實際工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不會和傳達文件部署后，督導方面做得不夠，對出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風形象方面存在的差距。對照標桿檢視自己在思想境界、作風形象、素質(zhì)能力、行為習慣等方面上有差距。汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行做的不夠。對新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領(lǐng)會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。 二是只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對待上級安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動性和爭先意識，不善學習，習慣用老辦法解決新問題，開放意識、創(chuàng)新意識、責任意識不強 ，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。 三是積極進取心不強。總以為自己參加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也無傷大雅。有時感覺自己能力欠缺又不主動學習，就會出現(xiàn)出了問題自己解決不到位的現(xiàn)象。四是擔吃苦出力，陶醉于已取得的成績，遇難事回避，有得過且過現(xiàn)象，存在等靠思想，工作主動性、創(chuàng)新意識、進取精神差。 二、產(chǎn)生差距的根源 按照主題教育把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求，對存在的問題剖析根源，通過逐條分析，主要原因是： 一是理論學習缺乏系統(tǒng)性。平時