【文章內(nèi)容簡介】 主題活動(dòng)策劃方案【 5】 一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此 二、活動(dòng)目的 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。 “感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。 、珍惜和感恩。 三、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 22 日 四、活動(dòng)過程 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛 通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段 (一 )以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。 (二 )三個(gè)感謝系列活動(dòng)。 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 (2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。 (1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。 (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“ 五個(gè)一” (談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等 )來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段 組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。 《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》 、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片 (各班從中選出兩部影片 )。 、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等 (各班從中選出兩首歌曲 )。 第三篇： 2020 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 現(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里 ，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國 !一起來看看 2020 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 5 篇，歡迎查閱 ! 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 1 一、活動(dòng)主題： 感恩他人，快樂自我 二、活動(dòng)目的： 在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方 的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) 4330 教室 河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) c02 活動(dòng)室 四、活動(dòng)用具： 氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)， 五、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 07 日星期六 15： 00~17： 00 11 月 14 日星期六 19： 00~21： 00 六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 班長：程廣玉 15838213795 團(tuán)支書：李慧 15803893525 七、參加人員： 河南工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 0908 班全體學(xué)生 八、活動(dòng)形式： 開展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì) 九、活動(dòng)內(nèi)容及流程： (一 )、前期準(zhǔn)備階段 和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。 完成活動(dòng)策劃。 同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。 (二 )、活動(dòng)階段： 開展班會(huì) 班會(huì)正式開始，由團(tuán)支書李慧主持會(huì)議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的 —— 學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題 —— 你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。 開展班級(jí)晚會(huì) 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手 語， 317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。 十、活動(dòng)預(yù)期效果 通過開展活動(dòng)，讓同學(xué)們在如今社會(huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測 氣球 5 元，音箱話筒 5 元，小禮品 20 元， 總計(jì) 30 元。 十二、安全預(yù)案 由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。 策劃人：經(jīng)貿(mào)學(xué)院 0908 班 __年 11月 7 日 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 2 一：活動(dòng)目的 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光 .喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。 二：活動(dòng)主題 感恩愛心人，回報(bào)恩情人。 三：活動(dòng)時(shí)間 20__年 11 月 13 日 27 日 四：活動(dòng)地點(diǎn) __學(xué)院 __校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳 五：活動(dòng)單位 策劃書： __學(xué)院志愿者工作部， 贊助單位： 參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。 六：活動(dòng)準(zhǔn)備 1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。 3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 4，拉橫幅宣傳、組織 青協(xié)在各系部宣傳。 5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。 、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。 7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場。 七：活動(dòng)內(nèi)容 第一個(gè) (7 天時(shí)間 )：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。 鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信 。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板 上 。組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心 。 第二 (7 天時(shí)間 )：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等 。時(shí)間在 3— 5 分鐘左右。 對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。 評分細(xì)則：滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1 分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2 分。 初賽選拔出 1520 人進(jìn)入決賽，決賽最后選出 6 人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。 互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候” .晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然 后在理工大樓前放飛感恩氣球。 八：活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用： 榮譽(yù)證書： 服裝租用 。 飲品： 宣傳單： 噴繪： 蠟燭： 墨筆： 彩紙： 橫幅： 氣球： 心形獎(jiǎng)杯： 九：注意事項(xiàng) 1，注意人身安全。 2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。 3，晚會(huì)現(xiàn)場秩序的維護(hù)。 4,后臺(tái)人員安排好演員出場順序。 十：活動(dòng)總結(jié) 對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 3 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親千般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了 ?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事 ?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么馬 虎的結(jié)束自己如花的生命 ?這究竟是為什么 ? 我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲痛。作為教育工作者，我們有須要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在 自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 (11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) )。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。 五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 各班征集“感恩箴言”，并選送 10 個(gè)好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。 打印宣傳資料，評分表等。 校園環(huán)境部署：張貼海報(bào)等。 與大鄒廣電站合作，讓學(xué)生在電臺(tái)免費(fèi)點(diǎn)歌送祝福 (寫好祝福語 )。 十三周四作文課以感恩為主題的作文， 4― 5 年級(jí)寫作， 3 年級(jí)寫一段話， 12 年級(jí)說幾句話。 少先隊(duì)大隊(duì)部干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題方案 4 一、活動(dòng)背景： 十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 通過這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 三、活動(dòng)主題： 暖 冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活動(dòng)對象： 學(xué)院所有青年志愿者 五、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 22 日 六、活動(dòng)