【文章內容簡介】 選篇三 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 二、工作目標 勤思、好學、團結、活潑。 認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。 組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的 轉化 。在具體工作中，主動與家長聯系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一 )加強德育教育，開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng) 學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作 。利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重“人”的關懷。 (二 )做好平時的常規(guī)工作。 保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成， 難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 (三 )開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標語，開一次主題班會 ，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、月安排： 九月份： 暑假作業(yè)的總結、評比。 教室凈化、美化、布置。 、迎十一的小報。 寫字比賽活動。 十月份： 制定工作計劃并公布。 提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 組織學生秋季實踐活動。 十一月份： 。 ，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 “讀好書”的活動。評選讀書大王。 。 十二月份： 元旦慶?；顒?。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 進行安全教育。 元月份： 開展學習評比活動。 復習動員。 做好期末的各項工作。 班級“紅蘋果樂園”評比。 2021班主任計劃教師初中選材 5篇精選篇四 新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學 校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生 能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎 懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！? 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi) 生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 還給孩子們一個金色的童年。這學期， 我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。 2021班主任計劃教師初中選材 5篇精選篇五 三年級 3 班現有學生 27 人，其中男生 16 人，女生 11 人。全班學生熱愛勞動、團結友愛、明辨是非、有上進心，但總體組織性、紀律性不強，行為習慣不良，表現為：用餐、上課愛講廢話，下課喧嘩、奔跑打鬧，出操、路隊隊伍不齊，敬禮、兩操動作 不規(guī)范 。學習習慣不良，表現為：多人學習上有畏難情緒，即使考試時遇到難題也會消極放棄不答，男生中多人作業(yè)潦草、拖拉現象嚴重等。此外，班中小干部、各學科課代表的工作能力和工作責任心有待培養(yǎng)、加強和提高。 智慧樹，智慧花，智慧樹下你我他 。 愛學習，守紀律，齊做陽光少年娃。 班訓 (最重要的幾個字 )： 最重要的六個字：我承認我錯了 最重要的五個字：你做得很好 最重要的四個字：你覺得呢 最重要的三個字：謝謝你 最重要的兩個字：我們 最不重要的一個詞：我 班級工作指導思想： 以樹立科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、實施“兩綱”教育等重要思想為依據，以學校德育工作計劃、少先隊工作計劃為指導，結合本班學生實際，培養(yǎng)學生良好的習慣、高尚的品德、健康的身心、創(chuàng)新的意識和實踐的能力。 本學期班級目標： 加強班級文化建設，提高學生班級、集體意識。 充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。 加強學生干部隊伍建設，優(yōu)化班級管理機制，努力向校行為規(guī)范示范班看齊。 各階段主要工作設想： 積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。 充分利用班級內的展示板，布置一面“會說話的墻”，貼上學生摘抄、自創(chuàng)的消失或短文，對老師說說心里話。 認真參與學?！拔沂侵腥A當家”迎國慶系列教育活動，結合班實際設計、籌備、舉辦“剪窗花”的民族文化展示活動。 十月：禮儀月 加強宣傳與教育，迎接上級行規(guī)示范校申報檢查。 評選本班“微笑小天使”，將其照片、“微笑格言”展示于本班“我的 t 型臺”專欄，并授予榮譽證書和“微笑徽章 ”，使其為同學做好“微笑”示范，以促進全班同學共同提高。 十一月：科技月 積極參加學?？萍荚碌母黜椈顒?。 班級舉辦“我為學校節(jié)能出謀劃策研討會”或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選“最佳方略獎”，授予“喜報”。 十二月：健身月 積極參加學校“蹦蹦跳跳健身行”系列活動。 結合“誠信”教育，班內開展“小小誠信故事會”活動。 常規(guī)具體工作摘要： 推行“值日班長負責制”，為每個孩子都搭建展示自己的舞臺，也讓每個孩子都品 嘗當干部的甘苦，切實提高每個班級成員的班集體意識，并及時做好工作評價和反饋。 激活班內“超級男生 vs 超級女生”的綜合長效評比欄，以肯定與激勵為主的原則，促進學生各種好習慣的養(yǎng)成 。以彩色小花為符號全方位記錄學生德智體美勞各方面的點滴進步，并以每十五朵小花為一限授予小獎品作為鼓勵，促進學生的全面發(fā)展、全面進步。 根據學校安排、班級實際、時事新聞上好午會課，切實做到專時專用，且將心理健康教育內容有機融入周三的“健康教育”中，使學生懂得身體和心靈都健康才是真正意義上的健康。 對班干部加強工作 責任心的教育和工作方法的指導，每兩周召開一次小干部會議。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結。 結合不同階段的主題出好每期黑板報，定期更新班級“我的 t型臺”和“ homework秀”主題展示板的內容。 加強班級網站建設，并在其中特別辟出“家庭教育”板塊，加強家校聯系與互動。 由值日班長負責，紀錄班級好人好事，及時表揚和發(fā)揚。 做好學生成長檔案的及時增補工作 第三篇： 2021教師工作計劃第二學期初中教師選材 教師良好的道德人格不是與生俱來的，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的。下面的整理了幾篇關于教師工作計劃的范文 !提供參考，希望能幫助到大家 ! 2021教師工作計劃第二學期初中教師選材 5篇精選篇一 我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。 一、 個人分析優(yōu)勢 (1)善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力同時不斷激勵學生的自信。 (2)熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢。同時可以利用網絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化。 (1)語文教師專業(yè)素養(yǎng)不夠。 (2)在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。 二、目標及措施 發(fā)展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次