【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ④ 校舞蹈隊(duì) 合唱隊(duì)表演。 ⑤ 公布慶“六一”快樂(lè)游藝活動(dòng)結(jié)束。 3： 00 各 中隊(duì)集 中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。 四 活動(dòng)內(nèi)容 中隊(duì)打算一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任 。 ，地點(diǎn)：操場(chǎng) 。 ， (學(xué)生猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券券 )地點(diǎn)：塑膠場(chǎng)地 ，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在 游藝活動(dòng) 中的及時(shí)報(bào)道 (錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎(jiǎng)勵(lì)券 )，負(fù)責(zé)人：張穎。 上強(qiáng)樓一樓開(kāi)設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫(xiě)心愿，負(fù)責(zé)人：付福琴。 五 活動(dòng)辦法 中的 1 2兩項(xiàng)需憑券參加 (室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場(chǎng)游戲二張游戲卷 )，活動(dòng)時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有 權(quán)利在 本年段 中選擇自己喜愛(ài)的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動(dòng)只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師，及時(shí)更新該活動(dòng)的“光榮榜”。 ：除了 每位學(xué)生都有 四張游藝 券以外，學(xué)生可以通過(guò)參與活動(dòng)獲得免費(fèi)玩的機(jī)會(huì)，還可以參與猜謎和寫(xiě)活動(dòng) 中的報(bào)道獲得游藝券。 新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際 人人參與 學(xué)生感愛(ài)好。同年段 中的節(jié)目最好不 要重復(fù)，學(xué)校將對(duì)參與率最高的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。 姓名，才可參加游藝活動(dòng)，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了 ，本券作費(fèi)。 六 活動(dòng)打算 規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫(xiě)好“游藝節(jié)目單”周五 (5 月 27 日 )前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。 本周填寫(xiě)好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五 (5 月 27 日 )前上交給張穎老師。 關(guān)節(jié)目的打算工作必須在 進(jìn)行游藝活動(dòng)的前一天自行完成，活動(dòng)前負(fù)責(zé)老師要游藝活動(dòng)規(guī)則張貼在 醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了 解本次游藝活動(dòng)的項(xiàng)目 參加辦法及其活動(dòng)規(guī)則。 ，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。 七 活動(dòng)時(shí)注重事項(xiàng) ，在 過(guò)程 中不 可隨便插隊(duì) 推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動(dòng)的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動(dòng)資格。 ，盡量到人少的活動(dòng)場(chǎng)所去游玩。 ，不 要亂扔垃圾雜物，活動(dòng)結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場(chǎng)地。 八 活動(dòng)組織 各游藝節(jié)目例舉： 規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在 半分鐘內(nèi)背靠背夾住球 (不 準(zhǔn)用手 )走完 10 米路程，未落地者過(guò) 關(guān)。 規(guī)則：在 半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑 40 米，途 中球不 掉則過(guò)關(guān)。 規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在 半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 (第一下為準(zhǔn) ) 規(guī)則：在 規(guī)定的距離內(nèi) (2米 )用沙包投到放在 地上的鐵環(huán) 中，投三次 有 兩次 中，過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過(guò)十厘米過(guò)關(guān)。 規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 規(guī)則：能在 一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起 5 顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 一分鐘內(nèi)用線串過(guò) 5 根針的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 2 米前用圈套前方物體三次，套 中二次者過(guò)關(guān)。 規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 (目標(biāo)離起點(diǎn)約 4 米 ) 規(guī)則：在 規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門(mén)的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi) (半分鐘 )手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不 掉落的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃 3 次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競(jìng)賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過(guò) 關(guān)。 規(guī)則：在 規(guī)定時(shí)間 (1分鐘 )內(nèi)釣上“魚(yú)”三條的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 規(guī)則：在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投 5 次筷， 中 3 次的隊(duì)員過(guò)關(guān)。 慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 3 一 幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)比賽 (5 月 30日下午 3： 00―― 4： 00) 各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行命題作畫(huà)，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié) 六一節(jié)日 環(huán)保等為主題 ,教師和幼兒一起評(píng)選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng) 繪畫(huà)技巧獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng) ,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進(jìn)行繪畫(huà)長(zhǎng)廊欣賞，可以請(qǐng)不 同的繪畫(huà)作者講解自己的作品?；顒?dòng)的目的是進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手能力 想像能力 小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。 二 幼兒講故事比賽 (5 月 31 日上午 9： 00―― 10： 00) 1 各班根據(jù)今學(xué)期開(kāi)展的每日講故事活動(dòng)，每班挑選出 6 名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名。 2 各班根據(jù)這一學(xué)期家長(zhǎng)講故事的情況，確定各班入圍家長(zhǎng) 3 名，參加全園優(yōu)秀故事家長(zhǎng)的評(píng)選。 活動(dòng)的目的是激發(fā)幼兒參與 表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力 。提高家長(zhǎng)參與幼兒園各種活動(dòng)的意識(shí)，促進(jìn)家園溝通。 三 家園大聯(lián)歡 (5月 31日下午 5： 00― 7： 00) 各班根據(jù)幼兒的 .年齡特點(diǎn) 特長(zhǎng)及日常教學(xué) 中的知識(shí)，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈 律動(dòng) 角色故事 童謠，同時(shí)激勵(lì)家長(zhǎng)積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長(zhǎng)，表演適合孩子的節(jié)目?；顒?dòng)的目的是通過(guò)“我自信 我快樂(lè)” 聯(lián)歡活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，家長(zhǎng)和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻(xiàn)上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。 四 我的節(jié)日我做主，快樂(lè)自主的班級(jí)活動(dòng) (6 月 1 日上午 9： 00――10： 30) 大班 1 利用廢舊材料親子制作服裝活動(dòng) 2 服裝展示及狂歡活動(dòng) 3 感恩活動(dòng) (孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)甜甜話，家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福 ) 中班： 1 家長(zhǎng)代表及教師發(fā)言，表達(dá)對(duì)孩子的節(jié)日祝福，并對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育 2 親子制作 [小禮盒 ]，送給父母表達(dá)對(duì)父母的感恩之情 3 分享活動(dòng) (家長(zhǎng)自備各種食品，家長(zhǎng)和孩子一起聚餐，體驗(yàn)分享的快樂(lè) 小班： 1 自理能力大比拼活動(dòng)。由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，舉行幼兒疊衣服 穿鞋子 扣紐扣 疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2 快樂(lè)自主的區(qū)域活動(dòng)，幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)可以參與其 中，和孩子一起享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 4 活動(dòng)目標(biāo)： 1 能用自然的聲音唱歌， 吐字清晰，表達(dá)歡快 愉悅的心情。 2 樂(lè)意自編動(dòng)作，結(jié)伴表演，與同伴共享節(jié)日的快樂(lè)。 重難點(diǎn)： 能用自然的聲音唱歌，并能自編動(dòng)作，結(jié)伴表演。 活動(dòng)打算： 1 師幼共同布置教室，張燈結(jié)彩，營(yíng)造節(jié)日氣氛。 2 木偶娃娃一個(gè) 。動(dòng)物頭飾，數(shù)量與幼兒人數(shù)相同。 活動(dòng)過(guò)程： 一 和木偶娃娃游戲， 學(xué)習(xí)新歌 1 出示木偶娃娃，向幼兒?jiǎn)柡?，讓幼兒感受?jié)日的氣氛。 老師以木偶娃娃的口吻說(shuō)：小朋友，你們的教室裝扮的這么美麗呀 ?我想和你們一起來(lái)慶祝六一兒童節(jié)，好嗎 ? 2 演示木偶娃娃，示范唱歌。 3 幼兒在 木偶娃娃的帶領(lǐng)下，隨琴聲學(xué)唱歌曲。 二 自由創(chuàng)編動(dòng)作，感受歌曲表達(dá)的情緒。 師：木偶娃娃想請(qǐng)小朋友為這首歌編動(dòng)作。 老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊跳，把自己快樂(lè)的心情表現(xiàn)出來(lái)。 三 結(jié)伴演唱，表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 幼兒自選動(dòng)物頭飾，主動(dòng)邀請(qǐng)朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節(jié)。 慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 5 一 活動(dòng)主題： “分享快樂(lè)，‘奉獻(xiàn)