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正文內(nèi)容

20xx年六一兒童節(jié)活動(dòng)方案最新(編輯修改稿)

2025-03-08 22:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。  六一活動(dòng)方案三  活動(dòng)目標(biāo):  引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn),通過討論與協(xié)商,共同確定演出活動(dòng)的內(nèi)容和方法?! ≡诨顒?dòng)中,發(fā)展幼兒與同伴友好合作,互幫互助的良好社會(huì)品質(zhì)以及主動(dòng)參與、大膽競爭的積極性。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦、努力解決實(shí)際問題,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。  幫助幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)、感受到自身在活動(dòng)中的價(jià)值體現(xiàn)?! 「惺芄?jié)日的歡樂氣氛?! ⑴c節(jié)日游戲。  活動(dòng)準(zhǔn)備:  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:  (1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視,對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認(rèn)識與了解?! ?2)幼兒曾有過舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。  物質(zhì)準(zhǔn)備:  (1)活動(dòng)過程中積累的各種表格、單子等。  (2)各種色紙、膠水,剪刀、毛線等?! ?3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)?! ?4)準(zhǔn)備若干份小禮品?! 』顒?dòng)過程:  活動(dòng)層次一:初步商定節(jié)目種類。  讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談一談演出活動(dòng)的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒討論的過程中,教師要充分尊重孩子的意愿,肯定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術(shù)性較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等,教師也不要橫加干涉,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時(shí),提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、特長、興趣而選?! ∮變焊鶕?jù)討論所選出的節(jié)目種類,自主結(jié)伴,初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察,并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格?! 』顒?dòng)層次二:集體討論,確定節(jié)目名稱及合作人。  展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加,每一個(gè)節(jié)目的合作人數(shù)是否合理,并引導(dǎo)幼兒就以上兩個(gè)問題展開討論,共同解決問題?! ≡谟變旱挠懻撝校龑?dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整,通過刪減人員或增加人員,解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外,也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目,以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)幼兒自找場地,自己組織,進(jìn)行節(jié)目的排練?! 』顒?dòng)層次三:討論節(jié)目串聯(lián)詞?! ∫龑?dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞,然后燈兒展開討論,共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn): ?、僖龉?jié)目名稱及成員。 ?、谀芎喢鞯亟榻B節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。  出示幼兒的節(jié)目單,引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個(gè)一是開討論,得出每一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)詞,并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí),準(zhǔn)備競選節(jié)目主持人?! 』顒?dòng)層次四:競選節(jié)目主持人?! ≌堄變赫f一說,自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報(bào)節(jié)目的,并在幼兒講述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求:  目時(shí)神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等?! ≌垍⒓痈傔x的幼兒依次來主持一個(gè)節(jié)目(即說某一個(gè)節(jié)目關(guān)詞),其余幼兒做評委,認(rèn)真觀看并評價(jià)?! ≌埲w幼兒進(jìn)行評選,以表決的方式,選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。  活動(dòng)層次五:修改節(jié)目。  請幼兒按節(jié)目的類型,將自己排練的節(jié)目一個(gè)一個(gè)展示給幼兒看。  幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目,提出自己的意見,對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊(duì)形變化,演員的表情
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