【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)出五種文明用語(yǔ) 升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該 怎樣 ? 二、判斷題 我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。 ( ) 我們要生活儉樸，不亂花錢(qián)。 (√ ) 我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。 ( ) 參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。 (√ ) 不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。 (√ ) 觀(guān)看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話(huà)，隨便走動(dòng)。 ( ) 可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。 ( ) 三、自由發(fā)言 請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。 四、討論題 只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎 ?(同意 )，那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響 五、總結(jié) 通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦 ! 一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目的： 加深一年級(jí)入校新生對(duì)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個(gè)方面的了解。 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的熱情，增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)好文化、報(bào)效母校的決心，以自身的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添采，創(chuàng)最美的學(xué)校，做最美的學(xué)生。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)?！敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。 校園環(huán)保兒歌。 集體作畫(huà)：我心目中美的校園。 三、活動(dòng)過(guò)程： 高老師：親愛(ài)的同學(xué)們，每天，沐浴朝陽(yáng)，滿(mǎn)目綠意，你高興地走進(jìn)校園，你覺(jué)得這樣的清晨美嗎 ?相伴夕陽(yáng)，滿(mǎn)心喜悅，你不舍的離開(kāi)校園，你覺(jué)得這樣的一天幸福嗎 ? 你們自豪，你們快樂(lè)，因?yàn)槟銈儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的、充滿(mǎn)生機(jī)的最美的校園 ! 一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。 這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng)，讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂(lè) ! 向日葵中隊(duì)的《愛(ài)我學(xué)校美我學(xué)?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 ! 高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何 ?下面我們就來(lái)看一看我們美麗的校園。 高老師：實(shí)驗(yàn)一小是一所有歷史、有底蘊(yùn)、有活力的學(xué)校。今天我們談 愛(ài)校，就從學(xué)校歷史開(kāi)始吧 !下面就請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)看視頻，一起來(lái)了解學(xué)校歷史。 (借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。 ) 高老師：了解了我們美麗的學(xué)校，你們記下了多少學(xué)校的美 ?接著，讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。 你拍一，我拍一，課間文明做游戲。 你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。 你拍三，我拍三，互相謙讓不簡(jiǎn)單。 你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。 你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。 你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。 你拍七，我拍七，追跑沖撞沒(méi)道理。 你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。 你拍九，我拍九，愛(ài)護(hù)公物記心頭。 你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。 高老師：當(dāng)你走在校園的小路上，漫步在操場(chǎng)，凝望天空自由翱翔的鴿群，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何 ?下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們美麗的校園。 【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。 【男主持人】：目前，我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作 ，那我們作為學(xué)校新的成員，你們覺(jué)得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢 ?(《校園環(huán)保兒歌》 ) 【女主持人】：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。 【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。 【主持人合】：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人 ! 【男主持人】：但是，還有一些不自覺(jué)的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。 在校園內(nèi)大聲喧嘩。 在桌椅上，墻壁上 亂涂亂畫(huà)。 踐踏草坪，亂摘花，采樹(shù)葉，搖樹(shù)苗。 隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。 不節(jié)約水電，光線(xiàn)好的晴天，教室里還亮著燈 。有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。 【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。我們要對(duì)危害校園美的行為，大聲說(shuō)：“不 !” 高老師：向日葵中隊(duì)的同學(xué)們，現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖，以手中的粉筆為魔法棒，畫(huà)出你們心目中最美的校園 !(沒(méi)能上臺(tái)的同學(xué)，在圖畫(huà)本上繪畫(huà) ) 四、 班主任總結(jié) 高老師：同學(xué)們，可愛(ài)的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛(ài)它，用心去呵護(hù)它。而愛(ài)校，不是靠喊口號(hào)喊出來(lái)的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的，而是從每個(gè)人細(xì)小的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的。從今天起，杜絕危害學(xué)校美的行為，提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為，美的學(xué)生，從你做起 ! 一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案 3 活動(dòng)主題：看短片 【時(shí)間】星期一下午 【地點(diǎn)】教室 【活動(dòng)目的】 讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。 教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 拍攝校園短片。 學(xué)生排練節(jié)目。 準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。 【活動(dòng)內(nèi)容】短片 【活動(dòng)過(guò)程】 開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以及政教處、大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上個(gè)星期五的課間操、中午午休、 大課間時(shí)，老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看 _都拍到了些什么 ? 播放短片 看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么 ?(自由分小組討論 )指名說(shuō)。小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》，出示課件，齊讀。 一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體 驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 交通安全 校園活動(dòng)安全 消防安全 活動(dòng)過(guò)程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié)。 三、總結(jié)如下： 一、交通安全 (一 )不良的交通習(xí)慣 不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。 (二 )學(xué)生騎自行車(chē) 的問(wèn)題 未滿(mǎn) 12 歲的兒童不得獨(dú)自騎車(chē)。 (三 )學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。 (四 )正常的行路常識(shí) 走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示 (紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈 )上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。 (五 )在路上不要與可以陌生人交談，盡早回家。 二、校園活動(dòng)安全 體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。 學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全?？赡馨l(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠右行走。 校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。 三、消防安全 (一 )學(xué)生的消防知識(shí) 發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等 。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。 (二 )火災(zāi)的預(yù)防 家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。 (三 )滅火基本