小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 03:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如何，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準(zhǔn)備了四年，每天接受大強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒(méi)有進(jìn)步 。和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，一起進(jìn)步。因此希望新學(xué)期的 71 滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)。 活動(dòng)三：我的新學(xué)期目標(biāo) 學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo) 大聲說(shuō)出自己的目標(biāo) (想說(shuō)的就站起來(lái)說(shuō) ) 教師總結(jié)：有了目標(biāo)，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧 ! 小學(xué)一年級(jí)班會(huì)方案 3 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員。 教學(xué)過(guò)程： (一 )、導(dǎo)入 生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí) 也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，我們一 (2)班的一員，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才 7 歲啊 ! 出示主題：、健康成長(zhǎng) (二 )、明理導(dǎo)行 這位可愛(ài)的小姑娘，才 7 歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多 —— 展示資料 在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。 (1)生討論、介紹 (2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一 下交通方面的常識(shí)。 安全過(guò)馬路 (1)認(rèn)識(shí)紅綠燈 板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等 (2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò) ? 板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行 (3)游戲 “ 過(guò)馬路 ” 一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。 我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。 說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為 (如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠 ??) 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼 我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼 ?它們有什么樣的好處呢 ?出示： 120240114119 了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法 我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人
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