申請中學一級教師職稱述職報告(編輯修改稿)
2025-05-22 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無私貢獻： 本人一貫以 來思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)，樂于為教育事業(yè)做出自己無私的奉獻，并在教書育人中做出了一定的成績。 二、加強學習 ,提高業(yè)務(wù)水平： 我于 2021 年 6 月泰州師專畢業(yè)，同年 8 月參加工作。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應(yīng)于當前教育形式 飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。2021 年 7 月自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機初級”、“計算機中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護”等的培訓，不斷的充實自己的知識。 在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù)。長期認真閱讀《班主任》、《中學語文教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，自己積極投入到學校語文教研 組組織的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，在學校舉行的全體教師基本功大賽中獲得不錯的名次。 正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學語文科的教學工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。 三、勤奮工作 ,奪取雙豐收： 我自 2021 年參加教育工作以來至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任中學語文教學工作。當班主任時，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生 ,牢記“教書 育人”的宗旨。作為一名班主任，我深深懂得 :班主任是一個教學班的組織者和領(lǐng)導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都會根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。自己還堅持“勤”字開頭，早讀勤巡班，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設(shè)外，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學習較差 的后進生從不歧視，更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法改變他們，經(jīng)常找他們談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，自己多年來所帶的班級班風正、學風濃，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”和“先進班集體”。 多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力。每一個學年的開始 ,自己都愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排，一心撲在教學工作上。在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短， 精心備課、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤輔導學生，細心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得不錯的成績，年年都位于前茅。 四、揚長避短，更上一層樓： 回顧自己擔任中學語文二級教師職務(wù)以來 XXXXXX 年的工作，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層 樓。 綜上所述，我認為，自己在德、勤、能、績等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，教學效果好，合乎中學語文一級教師資格，懇請各位領(lǐng)導、評委予以批準。在以后的教育教學工作中，我將一如既往，努力工作，無愧于黨的教育事業(yè)。 最后，謝謝大家！ 第四篇：中學一級教師職稱述職報告 中學一級教師職稱述職報告 尊敬的領(lǐng)導、評委： 本人自 xxxxx 年 12 月被評聘為中學二級教師職務(wù)以來，至今已有X 年時間了，現(xiàn)在將本人自擔任中
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