【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧 ) 老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。 集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣 師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎 ?你們玩得怎樣 ? 幼：我們“開龍舟”時(shí) 有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了，他沒跟上。 幼兒親子活動(dòng)策劃方案 2 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試探索棒的多種玩法，對(duì)擊劍活動(dòng)感興趣。 能主動(dòng)學(xué)習(xí)擊劍的基本動(dòng)作，會(huì)靈活的進(jìn)攻和躲閃。 勇敢的參與活動(dòng)，有一定的自控能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒會(huì)做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識(shí)，擊劍動(dòng)作圖示。 人手一只球、一個(gè)用掛歷紙卷成的紙棒。 錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程： 一、始部分。 隊(duì)列練習(xí)，幼兒兩路縱隊(duì)沿中間場(chǎng)地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動(dòng)作提示個(gè)別幼兒口令落在左腳上， 聽音樂做棍棒操。 二、基本部分 自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。 師：請(qǐng)你找個(gè)空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。 分享交流。 幼兒自由站成面對(duì)面的兩排，請(qǐng)有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊(duì)之間介紹并演示玩法，同時(shí)讓其他孩子學(xué)一學(xué)。 幼兒親子活動(dòng)策劃方案 3 一、指導(dǎo)思想 本次活動(dòng)圍繞“快樂總動(dòng)員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。 ，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。 ，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 11 月下旬 —— 12 月上旬 四、活動(dòng)主題 快樂總動(dòng)員、幸福你我他 五、活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng) 六、活動(dòng)程序 (播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 ) ，宣布運(yùn)動(dòng)開始 七、活動(dòng)要求 。 (由各班教師自選 ) ，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。 ，提醒家長(zhǎng)與孩子要遵守游戲規(guī)則 、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排 、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。 (游戲，舞蹈、競(jìng)賽、等任選一 )把選好的項(xiàng)目名稱，及其需要準(zhǔn)備的道具，活動(dòng)目標(biāo)和規(guī)則，上交到辦公室。 (要求：童趣、動(dòng)感 ) ，確?；顒?dòng)的有序開展。 幼兒親子活動(dòng)策劃方案 4 一、活動(dòng)背景與目的 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給 每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體 。同時(shí)，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 二、活動(dòng)宗旨 友誼第一，比賽第二。 三、活動(dòng)主題 娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。 四、活動(dòng)簡(jiǎn)介 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場(chǎng) 參賽對(duì)象：育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng) 五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則 綁腿跑 (2人 3 足 ) 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人。 規(guī)則： (1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。 (2)比賽開始了， 2 人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對(duì)走完或跑完后另一 對(duì)開始，依次類推 。(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 背靠背運(yùn)球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成 1 對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走 。(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球 。 (3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模防兔子跳返回起點(diǎn) 。(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(5)最后哪一組所 用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 袋鼠跳接力賽 (布袋跳 ) 道具：袋鼠袋 (麻袋 )跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線。 (2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。 (3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行 20 米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點(diǎn)線 。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù) (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類 推 。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 障礙跑組合游戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 68 對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。 比賽距離： 20米距離 裁判員：發(fā)令 1 人 規(guī)則： (1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線、孩子在折返線，跳繩在中間 。(2)比賽開始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間 (3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩 5 個(gè)后牽手跑向終點(diǎn) 。(4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開始，依次類推 。(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì)。 集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 6 名家長(zhǎng)， 4 名孩子參加比賽。 比賽時(shí)間： 2 分鐘 裁判員：每組發(fā)令 1 人，記錄 1 人 規(guī)則： (1)每隊(duì) 10人參賽， 2 人搖繩， 8 人跳繩。 (2)8人全部起跳開始計(jì)數(shù)，時(shí)間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 齊心協(xié)力拔河比賽 道具：大繩 參賽人員：每班為 1 組，共 4 組，每組 5 名家長(zhǎng)， 10 名孩子參加比賽。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 規(guī)則： (1)第一輪四 .一班與四 .二班 ,四 .三班與四 .四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰 。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的 2 個(gè)班進(jìn)行比賽 。(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備” 口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn)。 六、其他 友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。 家長(zhǎng)裁判必