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正文內(nèi)容

【工作總結(jié)例文】農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)專業(yè)組工作總結(jié)范例[共5篇](編輯修改稿)

2025-05-22 18:03 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)楊優(yōu)點(diǎn),尋 找差距,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作總結(jié)如下: 一、突出教學(xué)中心地位,全面完成教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期,全體教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在教學(xué)一線認(rèn)真實(shí)踐,恪盡職守,任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn),圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。全組 7位專任教師, 5 位文化課教師,基本都是超工作量完成工作。 強(qiáng)化日常教學(xué)管理,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先,教學(xué)第一,突出教學(xué)中心地位。我組結(jié)合專業(yè)、師資、學(xué)生特點(diǎn),制定組里有效教學(xué)辦法。 完善課程體組,優(yōu)化課堂教學(xué),增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),提高教學(xué)水平??偨Y(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求,開(kāi)展專業(yè)社會(huì)調(diào)查,為課程體組建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向,課程建設(shè)貼近崗位需求,實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合,及時(shí)果斷調(diào)整不適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程。 二、以學(xué)生為本,開(kāi)創(chuàng)學(xué)生工作新局面。 學(xué)生工作是教育工作的主線之一,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性最基礎(chǔ)的工作。為了做好我組的學(xué)生工作,成立了以組長(zhǎng)牽頭、班主任聯(lián)合的學(xué)生思想教育工作小組,發(fā)揮了非常重要的作用。 把握正確的政治方向,了 解和關(guān)心時(shí)事政治形勢(shì),時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,堅(jiān)定不移的貫徹黨的教育方針政策。 加強(qiáng)政治思想教育,開(kāi)經(jīng)常展大學(xué)生理想信念,民族主義、愛(ài)國(guó)主義,法律法規(guī)知識(shí)的教育,提高青年大學(xué)生思想政治素質(zhì)。 建設(shè)兩支隊(duì)伍,發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。一是培養(yǎng)班主任隊(duì)伍,為大學(xué)生引路導(dǎo)航,二是培養(yǎng)學(xué)生骨干力量,樹(shù)立他們的威信,發(fā)揮他們的表率作用。 狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),以先教活動(dòng)為契機(jī),針對(duì)學(xué)生厭學(xué)、不學(xué)、無(wú)學(xué)現(xiàn)象,采取有效措施,強(qiáng)化日常管理,認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)檢查,務(wù)必扭轉(zhuǎn)不良學(xué)風(fēng)。 開(kāi)展豐 富多彩的文體活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開(kāi)展文明健康,積極向上、寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)的活動(dòng),豐富大學(xué)生生活,塑造大學(xué)生新形象。 三、組織專業(yè)技能比賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生技能的培養(yǎng)。 技能作為中職學(xué)生的生命線,其重要程度可想而知,中職的學(xué)習(xí)歸根到底就是技能的學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)了,要靠它立足社會(huì),所以,平時(shí)對(duì)技能的學(xué)習(xí)、掌握十分重要,多開(kāi)展一些與專業(yè)技能有關(guān)的技能比賽,對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情有十分重要的意義。本學(xué)期,按照開(kāi)學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃,完成了以下專業(yè)技能比賽活動(dòng): 4 月舉行了平面設(shè)計(jì)制作 比賽活動(dòng),共有 35 人次獲獎(jiǎng),促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生平面設(shè)計(jì)技能的提高。 5月組織了本專業(yè)六名師生參加了學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)晚會(huì)節(jié)目,展示了本專業(yè)師生過(guò)硬的技能操作與藝術(shù)修養(yǎng),并獲得本校師生一致好評(píng)。 6 月組織了 一、二年級(jí)的五筆打字比賽,以賽代練,促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生五筆打字水平長(zhǎng)足提高。 6 月 18 日舉行了一計(jì)應(yīng)的組裝比賽、一計(jì)網(wǎng)的 AI 設(shè)計(jì)比賽,共有 13 人次獲獎(jiǎng),促進(jìn)了本專業(yè)學(xué)生技能的進(jìn)一步提高,檢閱了前段時(shí)間兩門課的學(xué)習(xí)效果。 本學(xué)期周五下午的專業(yè)組活動(dòng)共開(kāi)展了:朗 讀比賽、講故事比賽、趣味游戲、安全知識(shí)講座等有益學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng),對(duì)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了相當(dāng)大的作用。 通過(guò)以上專業(yè)技能比賽活動(dòng)的開(kāi)展,積大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,也豐富了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)生活。 四、存在的問(wèn)題 回顧一學(xué)年來(lái)的工作,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做得不夠。 實(shí)訓(xùn)條件還有待于完善,特別是專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件跟不上,不利于專業(yè)建設(shè)和專門人才的培養(yǎng)。 現(xiàn)代中等職業(yè)教育教學(xué)的觀念、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理還有等進(jìn)一步加強(qiáng)、完善和提高。 課程建設(shè)工作有待加強(qiáng),特 別是以點(diǎn)帶面,發(fā)揮校本課程的建設(shè)作用方面需要進(jìn)一步加強(qiáng)。 對(duì)學(xué)生的管理有待加強(qiáng)。 五、今后工作的設(shè)想 堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ),以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為根本,以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn),始終遵循中職教育辦學(xué)規(guī)律、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,走“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建專業(yè),工學(xué)結(jié)合塑能力,校企合作謀發(fā)展的特色之路。根據(jù)學(xué)校的中心工作和總體工作部署,以提高辦學(xué)內(nèi)涵、教學(xué)質(zhì)量為核心,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),不斷更現(xiàn)代中等職業(yè)教學(xué)教育的觀念,穩(wěn)步推進(jìn)我組現(xiàn)代中等職 業(yè)教育教學(xué)管理理念,切實(shí)推進(jìn)計(jì)算機(jī)組教育教學(xué)改革,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才。 計(jì)算機(jī)專業(yè)組 2021年 6 月 第四篇:電子信息專業(yè)組工作總結(jié) 電子信息專業(yè)組工作總結(jié) 本的工作已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中,專業(yè)組以學(xué)校提出的“提振精神、提升質(zhì)量,創(chuàng)國(guó)家一流職校”為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?,F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下 : 一、組內(nèi)德育工作及班級(jí)管理 (一)堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育,維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng)。 、加強(qiáng)日常行為的規(guī)范,進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始,我組 積極配合學(xué)校的《學(xué)生必讀》《學(xué)生千分制》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,并有針對(duì)性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正,使學(xué)生返校后就馬上樹(shù)立遵紀(jì)守規(guī)的意識(shí),克服松散的行為習(xí)慣,以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。如我每周都會(huì)去寢室查看組內(nèi)的內(nèi)務(wù)整理,每學(xué)月進(jìn)行組內(nèi)“文明寢室”評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)和班主任老師交流等;每天都督查教室的 30秒整理 . 結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),強(qiáng)化文明禮儀教育。組織全校學(xué)生,用每周的思品教育、板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道和征文、評(píng)比等方式,組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)視野,增強(qiáng)文明意識(shí) 。 大力推行行為規(guī)范示范班的評(píng)比,激勵(lì)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評(píng)比、反饋工作。每月評(píng)選一次。并把行為規(guī)范的評(píng)比與班主任的績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)建班級(jí)特色的積極性。為爭(zhēng)創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基礎(chǔ)。 4.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒、禁賭教育,大力倡導(dǎo)健康生活方式,通過(guò)法制宣傳周活動(dòng)、心理教育、健康教育課程等渠道,結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī),加強(qiáng)宣傳教育力度,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)、公德意識(shí)和健康生活觀念。 (二 )加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造德育“軟環(huán)境”。 、積極倡導(dǎo)打造“藝術(shù)校園、書香校園、活力校園”。積極組織本組班級(jí)參加學(xué)校”經(jīng)典誦讀”,其中 241 班表現(xiàn)優(yōu)秀獲得一等獎(jiǎng)。 積極參與社團(tuán)活動(dòng),挖掘?qū)W生潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。 (三)開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),有利與于學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書本、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題,圍繞這一主題,各個(gè)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造才智,設(shè)計(jì)組織了一系列組內(nèi)文化活動(dòng),這一主題,組織開(kāi)展了大量學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。如組織了“班級(jí)卡拉 ok 大賽”、“藝術(shù)書寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書’讀書演講”等活動(dòng),在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配合學(xué)校開(kāi)展的“國(guó)慶合唱比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“道德講堂”“陽(yáng)光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動(dòng),讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式中,充分感受專業(yè)組生活的樂(lè)趣和魅力,得到高雅文化的熏染,有利于審美能力 和思想素養(yǎng)的提升。 本學(xué)期,我們組設(shè)計(jì)的主題月活動(dòng)為: 9 月:“樹(shù)道德、學(xué)規(guī)范”主題教育月,(結(jié)合常規(guī)教育,熱愛(ài)專業(yè)教育,加強(qiáng)禮儀教育把行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái) 0 月:“弘揚(yáng)民族精神”主題教育月(結(jié)合迎國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)慶日活動(dòng),來(lái)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)感情,謳歌建設(shè)成就,樹(shù)立改革精神) 1 月;“陽(yáng)光少年”心理健康教育月 2 月:“生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”教育月 月:“新形象、新發(fā)展、新成績(jī)”迎新教育月, 在形式上,采用專題講座、主題班會(huì)、征文演 講、板報(bào)櫥窗等宣傳方式,使教育活動(dòng)豐富多彩,喜聞樂(lè)見(jiàn),起到寓教于樂(lè)的效果。 (四)加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育的整合,促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化。 職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差,情緒怪異,是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部認(rèn)真分析學(xué)生行為偏差的成因,找到其行為背后復(fù)雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈,促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路,運(yùn)用心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段,通過(guò)“了解—— 理解 —— 知心”的過(guò)程,開(kāi)啟學(xué)生心扉,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的心智,形成積極向上的人生態(tài)度。 ,堅(jiān)持在綜合各班開(kāi) 設(shè)了心理健康課程,積極支持專職心理教師的工作,發(fā)揮“心理咨詢室”和學(xué)生會(huì)“心健部”的作用。 對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失,不是選擇簡(jiǎn)單的懲戒,而是以此為契機(jī),創(chuàng)設(shè)“行善銷過(guò)”的德育方法,讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過(guò)積極行善來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,減輕或取消紀(jì)律處分,重獲自尊和自信。這種“心理療法”,旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知,懂得改惡從善的道理,逐步形成是非觀和責(zé)任感 (五)做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生國(guó)防教育等常規(guī)德育工作 、開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)體鍛”活動(dòng),保證“兩課、兩操、兩活動(dòng)”提升體能素質(zhì)。大力推進(jìn)第八套廣 播體操的教學(xué)和訓(xùn)練,積極推動(dòng)“陽(yáng)光一小時(shí)體鍛”的主題教育,以組內(nèi)各班為單位舉行各類體育競(jìng)賽活動(dòng) .,如“陽(yáng)光大課間”、班級(jí)男球賽,班級(jí)拔河賽、班級(jí)跳繩賽等,其中組內(nèi)“陽(yáng)光大課間”比賽,其中 241 班等表現(xiàn)優(yōu)秀。 組織女生參加學(xué)校的“女生心理健康教育”“男女生交往教育”。 積極開(kāi)展國(guó)防教育。組織全專業(yè)學(xué)生觀看《國(guó)防教育》系列錄像片。組織學(xué)生用黑板報(bào),自編小報(bào)展示等方式進(jìn)行國(guó)防知識(shí)宣傳。 二、 組內(nèi)教學(xué)管理工作 專業(yè)組根據(jù)教務(wù)處的安排,切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。具體做法是: .精細(xì)管理 ,督導(dǎo)到位,促成良好學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 專業(yè)組配備了專門教學(xué)管理的副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)教學(xué)管理和課堂巡查。每天進(jìn)行班級(jí)課堂教學(xué)巡查 3 次以上,督查“一支筆、一本書、一本筆記”教學(xué)準(zhǔn)備情況,督查 30 秒整理情況,督查上課學(xué)生表現(xiàn),并記錄違紀(jì)和缺勤學(xué)生名單,并及時(shí)填寫好《課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)巡查表》,將信息及時(shí)反饋給班主任或任課教師,及時(shí)處理或改進(jìn)。通并對(duì)班級(jí)和教師進(jìn)行量化考核,以此促導(dǎo)學(xué)生和教師力求做得更好。 ,落實(shí)到 位,保證教學(xué)準(zhǔn)備到位和教學(xué)實(shí)效提升。
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