皇帝的新裝讀后感600字優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2025-05-22 18:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過這樣多種方式的相互交叉，靈活運用，大大增強了作品的生動性，有利于吸引兒童的注意力，激發(fā)他們的興趣，使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開，很自然地接受作品的內(nèi)容，在潛移默化之中，受到感染和教育。 第四篇：皇帝的新裝讀后感 600 字 皇帝的新裝讀后感范文 600 字（精選 6 篇） 看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是整理的皇帝的新裝讀后感范文 600字（精選 6 篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 皇帝的新裝讀后感 600 字 1 《皇帝的新裝》這篇童話，我想大家都很熟悉。安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作，不知曾有多少人是聽著他的童話長大的。 這篇童話的內(nèi)容大家都清楚：一個虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個孩子捅破了真相，最終演出了 一場荒唐的鬧劇。 也許大家都會感覺那個皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個騙子騙術(shù)的高明，更感動大家的是那個孩子的純真。是啊，如果皇帝沒有這一個嗜好，也許就不會發(fā)生這一連串的事情。 可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說謊話，也許我們的思考會更深一層。所有人都在違心地說著謊話，目的只有一個：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個愚蠢的人，是個笨蛋！最后由一個孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因為那個純真的聲音喚醒了他們，這是一個孩子發(fā)出的聲音??！ 我曾經(jīng)思考過，他們?yōu)?什么都說謊呢？答案應(yīng)該只有一個，那就是每個人的虛榮心?。∷腥硕紴榱吮４孀约核^的面子，而他們沒想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個孩子。 都是那顆虛榮心在作怪！ 當(dāng)然，這只是童話，并不是現(xiàn)實的。而在現(xiàn)實生活中，像這個例子的又有多少？有多少人為了那個“虛榮心”而說出自己不愿意的答案？ 虛榮，這個敏感而又現(xiàn)實的話題，不知有多少人在為此沉思。 也許當(dāng)今世界需要的不是他吧?? 而又有多少人總是記著他呢?? 皇帝的 新裝讀后感 600 字 2 今天我讀了《安徒生童話》中《皇帝的新裝》的故事。故事講的 `是很久很久以前，有一位皇帝，他的最大嗜好是穿美麗的新衣服。有一天，城里來了兩個騙子，他們自稱紡織師，說他們紡織的衣料無與倫比，用這種衣料做成的衣服有一個最奇妙之處，就是最不稱職的官員，或者最蠢的人是看不見它的?；实壑篮蠓浅８吲d，他給了這兩個騙子好多好多的錢，鼓勵他們盡快把這種衣料織出來做成衣服，以便在即將舉行的游行大典上首先穿用。游行大典開始之前，皇帝脫掉了他所有的衣服，換上并不存在的新裝。 大臣和騎士們不住的 贊嘆著：”多么華貴的衣服呀！真是再好不過了！“可是包括皇帝自己在內(nèi)，他們真的什么也沒有看到，因為本來什么都沒有。盛大的游行大典開始了，得意洋洋的皇帝走進游行隊伍，城里的人也都煞有其事地對皇帝的新裝贊不絕口：”天哪！皇帝的新裝太漂亮了！“沒有一個人肯在別人面前說他什么也看不見，因為這樣一來，他就成了不稱職或者愚蠢的人了?！笨墒腔实壅娴氖裁匆矝]穿呀！“忽然有一個小孩說道?！毙『⒄f得是對的，皇帝什么也沒有穿。“人群中有人喊了起來。最后，所有人都喊了起來：”皇帝什么也沒穿！“皇帝有點沮喪了，畢竟他心里清楚自己的確什 么也沒穿。可是他又想：”我必須把游行大典進行完?！坝谑撬b作更高傲的樣子，宮廷侍臣也把那并不存在的袍子的后裾托得更高了。 皇帝和大臣們被騙子騙得團團轉(zhuǎn)，是因為他們生活在自己建造的虛偽的城堡里，不能客觀公正地看待自己。小朋友們，我們要像那個說真話的孩子那樣，勇于說出事實真相，做一個誠實的孩子。 皇帝的新裝讀后感 600 字 3 小時候，聽媽媽講過《皇帝的新裝》這個故事，今天我又讀了這篇文章，我覺得皇帝真傻。 故事中寫了有兩個騙子，為了騙取皇帝的錢財，說要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個 騙子假裝在織布機前辛勤工作，其實織布機上一絲線都沒有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長去看看他們織的怎么樣了，老部長來到織布機旁一看，織布機上什么也沒有，這時，一個騙子指著織布機說：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮 ?老部長把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒有看見，不過他不敢說出來，因為騙子們說過，不誠實的人是看不見的，另一個騙子說：“哎，你一點意見也沒有嗎 ?”老部長想，難道我真是一個愚蠢和不稱職的人嗎 ?我絕不能讓人知道這事情，只好說：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了 !我這就去呈報 皇上?！被噬下犃死喜块L的回報很高興，過了幾天，皇上又派了一位誠實的官員去看布是不是很快能織好，官員回來說：“真是太美了”。 接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂?，結(jié)果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個愚蠢的人，都說這布真是美極了，晚上，騙子們點起了16 支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝，在游 行大典上，大臣們都說皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說皇帝根本沒有穿衣服，這時皇帝才知道自已受了騙。 讀了這個故事，我覺得皇帝太愚蠢、愛虛榮，整天想著穿華麗的衣服， 什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點騙取皇帝的錢財。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在說假話欺騙皇帝。只有老百姓最勇敢，他們才是最誠實、最聰明的人。 皇帝的新裝讀后感 600 字 4 《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫主要人物，介紹皇帝愛穿新衣的“癖好”，然后引出騙子，接著寫織布，做衣，最后寫皇帝穿上“新衣”參加游行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開，一環(huán)緊扣一環(huán)，逐步引向高潮，最后簡短作結(jié)，且又留有想像余地。這樣的寫法，既能 適應(yīng)少年兒童的智力水平，又能滿足他們的好奇心，同時也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達能力和豐富的想像能力。 《皇帝的新裝》十分注意突出重點，對于關(guān)鍵性的情節(jié)和細節(jié)，運用多種手法，不斷加以重復(fù)，反復(fù)進行交代。這篇童話中，凡屬重要的情節(jié)和細節(jié)，諸如皇帝愛穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們在織布機上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時的心理動態(tài)，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識破的過程，等等，作者都用不同的方式，重復(fù)地加以敘述和描繪。這種成年人可 能會感到“嗦”的描述方式
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