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正文內(nèi)容

女兒的故事讀后感600字[優(yōu)秀范文5篇](編輯修改稿)

2025-05-27 22:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 故事》后,我覺得做一個 21 世紀(jì)的接班人,好累??! 女兒的故事讀后感 600 字 5 最近,我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》,它沒有華麗的語言,可是合上書,我仍然沉浸在其中,回味所讀,感慨良多。 這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑,有難過,有收獲,更有挫折。每一個故事,都讓我學(xué)到了許多。 其中,最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言:“在 時間的大鐘上,只有兩個字 —— 現(xiàn)在?!眮砀嬖V我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝,要好好珍惜時間;通過綠色校園校長的話,告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展??但是最讓我受益的是那個故事。 梅思繁考上了綠色學(xué)校,爸爸要獎勵她,而她只要一個鐵皮文具盒。途中,爸爸問她還要什么,她沒有動搖,還是堅持自己需要什么就買什么,而不是趁著爸爸高興多索取,這不就是一種自控力嗎?難怪她能取得成功。 看完這個故事,我很慚愧,我經(jīng)常控制不住自己,看什么東西好玩有趣,哪怕并不是必須的,也想買回去,結(jié)果東西是多,可一轉(zhuǎn)眼就忘了,都沒有好好利用,不但造成 浪費,更在這個過程中失去了自我控制。生活如此,學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎? 我在一個小幽默中看到這樣一句話:學(xué)習(xí)是件反人性的事情。剛看到還不太理解,現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要克制自己玩的欲望,抵抗本性中的好逸惡勞,而去面對枯燥乏味的 A、B、 C、 D??這需要多大的自控能力??!著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎?想到這里,我敲響了心中的警鐘:要從生活中點滴小事開始,來加強自己的自控力。 謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》,讓我從這一個個小故事中汲取成長 的能量! 第三篇:女兒的故事讀后感 600 字 [范文模版 ]女兒的故事讀后感600 字 1 《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。 讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實現(xiàn)美好的夢想。 當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時,造成了她對鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯了題目時,她的父親對她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來;當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時,家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點,希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的,因為她選擇了自己喜歡的事情去做。 在這里我想對天下的父母說幾句:其實我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮 的童年呢? 當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時,他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的,他寫的“綠色學(xué)校”、“鋼琴睡覺”、“ T 在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念。 《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書吧! 女兒的故事讀后感 600 字 2 暑假里,我看了一本《女兒的故事》,深有感觸。 《女兒的故事》是梅 子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時候的故事,也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個人的筆法都很幽默,不相上下,把我和媽媽都逗得哈哈大笑。我發(fā)覺梅思繁和我有很多相似之處。 她是一個認(rèn)真的小女孩,她買東西很有節(jié)制能力;她是文學(xué)腦袋,數(shù)學(xué)也和我一樣一般般,她一開始彈鋼琴,后來也讓鋼琴“睡了覺”??這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中,孩子和爸媽的共同語言很少,大人想大人的,小孩想小孩的,很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似,買 CD 的時 候,她爸爸常帶一個激光唱片,戴著耳機(jī),由梅思繁挑選,她爸爸監(jiān)聽,他常常聽了說好好,弄得其他人都把梅思繁當(dāng)權(quán)威。 梅思繁和她媽媽也很有共同語言,他們都喜歡看足球,不過要是申花隊和國安隊比,他們就會吵吵鬧鬧,因為梅思繁想要申花隊贏,她媽媽想要國安隊贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西,喜歡《泰坦尼克號》里的杰克??在這一點上,我和梅思繁也很像。比如說看書,我和我媽很喜歡湊在一起,我媽為了愛護(hù)我的眼睛,還要讀給我聽,一邊讀一邊笑,很有意思的。如果遇上很悲傷的情節(jié),她還會讀得熱淚盈眶,最后我們倆互相給對方擦眼淚。 我和我媽最喜歡勾肩搭背去逛街??扉_學(xué)了,我們倆一邊逛街一邊傷感地說:“最好咱倆不要上班不要上學(xué)整天逛街就好了!”“可是不上班,就沒錢買東東了!”“最好我有個魔法棒,想要多少錢就有多少錢!”當(dāng)然啦,對于這種共同理想,我們總是一笑了之的,我們可都是非常用功的人哦!我和我爸的共同語言在吃喝玩樂上。我爸有志要把我培養(yǎng)成一個運動員,他認(rèn)為我有運動天賦。我喜歡和他一起打球、兜風(fēng)、看車展,至于面對共同愛好的美食,我們也沒少共同斗爭過!我和爸爸媽媽有時也會賭氣,溝通出現(xiàn)問題。我媽媽說,問題可能是當(dāng)時大家都不肯“湊湊 ”,大家如果都肯互相“湊湊”,應(yīng)該都可以解決。 我還不能完全理解這些話,但我相信長輩與小輩之間如果互相多了解對方,產(chǎn)生更多的共同語言,肯定會多一點歡樂,生活才會更美好。 我非常喜歡這本《女兒的故事》,她讓我思考了一些東西。 女兒的故事讀后感 600 字 3 我是一個喜歡看書的人,但我看得最多的的是一些小說、散文等。反倒是不專注于看那些兒童文學(xué)了。有些甚至買來之后就只是草草的看了幾頁而已。就像《女兒的故事》這本書。其實我很早之前就有了,但是當(dāng)時被我匆匆翻了幾頁,就有被擱置在了書架上, 而我又回過頭去看我的那些“課外書”了。直至寒假,老師要求我們在那些必讀書目里選一本寫一篇讀后感,我才又想起《女兒的故事》這本書。 《女兒的故事》這本書是由兩個部分組成的。第一個部分是“女兒的故事”,這一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵,而另一部分就是由“女兒”梅思繁所寫的“我的故事講給你聽”。這兩部分同樣有著幽默的成分,卻是從兩個不同的角度來看待人、事、物,所以這樣寫有一個好處:能看到多面性的人、事、物。通俗一點講,就是從兩個不同的觀點、立場看待一些人、事、物。 《女兒的故事》細(xì)膩的刻畫了一個 女孩在成長的時候的一些經(jīng)歷。第一部分以第三人稱來敘述一些事,中肯的表達(dá)了“父親”對這些事的看法。而第二部分卻用“孩子”獨到的看法和見解來看待這個世界里的人、事、物。 生活中也是這樣。人們常??吹降闹皇怯幸婊蛴泻Φ囊幻?,從不向大局看,顧不上這件事的整體性,往往功虧一簣。當(dāng)明白這一切時,卻已追悔莫及了,可是,當(dāng)再次遇到這類事情時,他們還是忘記全面性的去看大局了。 在生活中,很多大人常常不懂孩子們在想些什么,就像一句名言:世界上有一半的人永遠(yuǎn)不懂另一半的人在想些什么。我想前一個“人”也許指的就是大 人,而后一個“人”指的就是孩子,所以,和起來就是 ——— 世界有的大人永遠(yuǎn)也不懂孩子在想些什么。而現(xiàn)在的孩子也不是太懂大人在想些什么,于是就變得叛逆,開始和家長翻臉,然后就發(fā)生了逃學(xué)、離家出走等事,有些孩子甚至因為賭氣聽信了一些謊言,作了一些犯法的事。而我個人覺得這是因為他們不會溝通,不懂的交流才造成了這樣的后果。但是,從《女兒的故事》這本書里,我看到了兩種觀點,兩種不同的觀點,讓那些個看這本書大人看到了孩子們的心理和立場,讓看這本書的孩子們看到了大人們的思想和觀點。所以,同樣,這也同樣可以說是一本能幫助大人和 孩子溝通的“心理類書籍”。 今天,看完這本書后,我的
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