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正文內(nèi)容

期末表彰發(fā)言稿[推薦5篇](編輯修改稿)

2025-05-22 16:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 期末表彰發(fā)言稿 7 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們: 大家下午好! 今天我們在這里隆重集會,召開學期末表彰大會,我能夠作為班主任代表發(fā)言,感到非常榮幸。能走上這個講臺,首先要感謝學校領(lǐng)導給我提供的平臺,再次感謝初三、二班全體師生共同的努力,創(chuàng)造來的與全校師生共同交流機會。在這里謝謝你們!作為年輕的班主任,在班級管理方面談不上什么經(jīng)驗,具體的談帶班的三點體會吧。 一、抓住每一個思想教育的契機 初中三年,我把它形象的比喻成三個臺階,每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機,每個臺階都有所側(cè)重。初一時,我重點抓學生的習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)大家良好的學習和生活習 慣。當時給學生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨,攤上了一個愛嘮叨的班主任,以至于好多學生在課余都在重復我的嘮叨:“心態(tài)要端正”,“多跑步鍛煉身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以為怎么樣,自己以為的是錯的”等等;當然除了愛嘮叨,我還愛盯人,我盯學生的的時間比較長,除去上課就是盯班。我認為盯不是監(jiān)視,盯是強化學生良好習慣養(yǎng)成的重要手段。我想告訴同學們的是,真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是為了讓大家能夠去自覺的做事情。 進入初二,我開始有意識地注重學生團隊精神以及協(xié)作能力的 培養(yǎng)。所謂團隊,我在這里想用自己的話來給大家的解釋一下,團隊就是一個有口才的人帶領(lǐng)一幫有耳朵的人,兩者缺一不可。在戰(zhàn)爭時期,部隊要想取得戰(zhàn)斗的勝利,貴在用兵神速,貴在服從指揮,指揮官指到那里就打到哪里,才會戰(zhàn)無不勝。通過解釋,同學們心領(lǐng)神會,師生相互配合默契,長此以往,班級凝聚力上去了,上課的效率提高了,成績也開始有所突破,比如去年的春運會上,我們班由初一時的全校倒數(shù)第一,變成了全校的正數(shù)第一,并且初二期終獲得年級總評第一的好成績。 到了初三,我開始注重對學生進行感恩教育。針對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀,結(jié)合班 里學生實際,借助網(wǎng)絡(luò)視頻,讓大家看《 10 歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》,看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況,在感動中反省自我,珍惜自我,塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環(huán)境就改變自己,真的改變自己,那就是救了自己。如果能影響到別人,那就是救人!鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。 二、班級是我家,建設(shè)靠大家。 在班里我經(jīng)常給大家講,班級不是我班主任一個人的,只憑一個人的力量是做不來的,所以就有了班長,各個委員、組長舍長等學生干部。正是由于我們班干部這個優(yōu)秀的團隊的盡職盡責和帶動下,班級常 規(guī)才有了好的保障。班長為了照顧班里的生病同學不怕臟不怕累,寧可犧牲上課的學習時間;體育委員為了喊好口號,維護三操,嗓子始終是嘶啞的;值日組長、勞動委員整天忙前忙后,值日生天天都堅守崗位;每個課代表都嚴肅認真的收發(fā)作業(yè)等等。作為一個集體,每個人都在把自己的本職工作做好,每個人都是班主任的小助手,這樣我們整個班級就會好了,假如沒有這些,結(jié)果就不可想象了。結(jié)合學校提出的三有少年,我在班上還提出了做三個自己,即做真實的自己、做智慧的自己、做最優(yōu)秀的自己。同學們也都應聲而動,與我配合,與任課老師配合,形成了較好的學習 氛圍。正是在這些理念的影響下,在各科老師的幫扶下,很多后進生一直保持上進的勢頭:比如張晨陽同學(給我們上課的老師都知道她的情況)以前基礎(chǔ)很差,在這種氛圍中一直沒有放棄,與入學時相比,已經(jīng)前進了 10 多名;張志遠也由以前的愛打愛鬧,自制力較差,變成了一名讓全班大多數(shù)學生都認可,讓我也引以自豪的進步之星! 三、要敢于拼搏,放眼未來 “我進洛北當自強,洛北有我更輝煌”,在平時的學習和班級常規(guī)量化中,我反復強調(diào)著一句話是:自我加壓,盡之無悔。盡心盡力拼過程,無怨無悔看結(jié)果!我也曾經(jīng)對全班的學生說“走進 校門,我要通過自己的努力,做一名盡職的好教師,讓同學們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪;走出校門,你們要通過自己的努力,爭當做人杰,讓我為有你們這樣的學生感到驕傲。這句話時時刻刻都銘記在我的心中,無時不刻的激勵著我,當然我相信也在激勵著同學們不斷進步,雖然這只是個口號,能不能完全實現(xiàn),還要靠大家不懈的努力,勇于付出,敢于拼搏,口號就會是現(xiàn)實。 成績只代表過去,奮進才是永恒的主題,在這陽光和煦,春風送暖的日子里,自信會創(chuàng)造奇跡,拼搏會成就夢想!作為畢業(yè)班的班主任,借著誓師大會的余溫,我要單獨給初三的學子們說幾句 ;初三的全體同學們,距離中考的時間越來越近了,讓我們師生上下一心,共同奮戰(zhàn)這三個月,給家長一份驚喜; 讓我們共同奮戰(zhàn)三個月,給學校再創(chuàng)一個奇跡; 讓我們共同奮戰(zhàn)三個月,給未來一個美好的明天! 最后也祝愿初一和初二的全體同學新學期有新收獲!謝謝大家! 第二篇:期末總結(jié)表彰大會發(fā)言稿 期末總結(jié)表彰大會發(fā)言稿 老師們、同學們: 大家好! 捧著累累的碩果,懷著滿腔的熱忱,我們又迎來了期末總結(jié)表彰大會。在此,我謹代表學校向兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、辛勤耕耘的老 師們表示衷心的感謝!向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀!正是因為你們的不懈努力,才有了千山學校今天的發(fā)展與進步! 半年來,全體老師勤奮工作,開拓創(chuàng)新。大家除了完成既定的教學任務(wù),還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務(wù)。很多場景讓我感動:有的老師帶病堅持工作,有的老師放棄了休假日,很多老師每天晚上忙到深夜??特別是六一排練期間,老師們每天帶著學生訓練,嗓子啞了,腿也腫了,每天疲憊不堪,但大家從來沒有怨言,總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以,我們才能在這極短的時間內(nèi)創(chuàng) 造一個又一個業(yè)績,一次次得到家長和社會的好評: : “勾勾手指簽個約,千山之星我來當”、“告別陋習,良好習慣我能行”、習慣營養(yǎng)餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動,讓每個學生從言行舉止到品德修養(yǎng)都得到鍛煉和培養(yǎng)。 同時,我們還依托課堂,努力提高每個孩子的傾聽發(fā)言、朗讀書寫能力,以“閱讀”為載體,讓書籍浸潤心靈,以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示,使同學們從最初的輕聲細語到現(xiàn)在的字正腔圓,從最初的上臺緊張到現(xiàn)在的落落大 方,都獲得了屬于自己的進步。 4 月份,占地 4 畝多的勞動實踐基地正式掛牌,各種實踐活動開始啟動。在這里,同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物,經(jīng)常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究,流連忘返。在這里,同學們不僅親歷了整個種植過程,更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂,品嘗到了勞動的成功與喜悅,合作意識、責任意識、探究意識都得到發(fā)展和提高。接下來,我們還將舉行收獲節(jié)、美食節(jié)、勞動節(jié)、買賣節(jié)等,組織進行各種綜合實踐活動,讓同學 們真正走進社會,了解社會,體驗生活。 本著“體育為素質(zhì)教育加油”的原則,我們開設(shè)了體育大課間活動。在老師的組織帶領(lǐng)下,同學們開展了一系列活動:墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳??輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中,我們展示的大課間活動成果,獲得了與會領(lǐng)導與社會各界的高度評價。 本學期,我們還成立了家長委員會,形成家校教育合力;開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動,進行系列生命教育;進行“慶六一,頌祖國”大型展示活動,培養(yǎng)愛國主義情感??而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們?nèi)熒@個群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意! 同學們,經(jīng)過一個學期緊張的學習,緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期,如何科學合理地安排假期生活十分重要,下面我就此問題提出以下要求:第一,注意人身安全。由于暑 假正值酷暑季節(jié),天氣炎熱,給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以,大家要特別要注意,不要到溪流、池塘、水庫中洗澡,去洗海澡必須有家長陪同。外出時嚴格遵守交通規(guī)則,注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作,防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥,一旦出現(xiàn)要及時治療。由于季節(jié)特點,暑期中還應注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品,防止食物中毒。另外,最近是甲型 H1N1 流感流行期間,請大家 一定要注意預防,在旅游歸來后,自覺在家中隔離一個周。 第二,要繼續(xù)養(yǎng)成良好的行為習慣,不得進入舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室 等娛樂場所;遵紀守法,嚴禁參與賭博和變相賭博,不搞迷信活動,遵守群眾紀律,不做任何有害他人的事;要樂于助人,體現(xiàn)出一名小學生應有的道德水準;要積極投身社會,參加一些有益的社會實踐活動,增強自己的社會適應能力,努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。 第三,合理安排學習時間。在休息好的同時,不能把學習拋諸腦后,要認真完成各科教師布置的暑假作業(yè),并能夠做好查漏補缺和新課預習工作,并且根據(jù)自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習,閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報刊,或者參加相關(guān)的培訓,使自身的知識和技能得到更全面、更 深入的發(fā)展。 第四,提高生活自理能力,增強自我保護和防范意識。假期中,同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力,不但做好自己的事情,還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中,我們接觸社會的機會大大增加了,這本是一件好事,但由于我們社會中也存在一些不法分子,會威脅大家的人身、財務(wù)安全,所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識,學習必要的安全常識,學會處置一些經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。比如:不要輕信陌生人,要會與壞人周旋斗爭。老師們、同學們,暑假就要開始了,希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài),為下個學期的學習 和工作做好準備。最后,祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意! 第三篇:期末表彰大會學生代表發(fā)言稿 _ 表彰大會學生代表發(fā)言稿 尊敬的的各位領(lǐng)導、老師親愛的同學們 大家早上好! 我是高三( 3)班的 ,很榮幸能作為獲獎學生的代表在這里發(fā)言,首先我要感謝學校給予我的這份肯定和榮譽。也真心地希望能與在座的老師、同學一起分享我此刻的感受和體會。 想必很多人會想問:“為什么你能取得今天這樣的成績?!?
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