【文章內(nèi)容簡介】 想 深入貫徹落實黨的精神，緊緊圍繞教育局 20__年工作要點，以提高師生員工尊嚴感、成就感和幸福感為追求，以 空談誤校，實干興教為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化 課內(nèi)比教學、課外訪萬家 活動，爭 取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。 二、工作目標 貫徹落實黨的教育教學方針、路線，把精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處。 特色德育工作：實現(xiàn) 教育一名學生、帶動一個家庭 的目標。繼續(xù)開展 弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育 工作，力爭特色德育項目有成果。 隊伍建設：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部 隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學專業(yè)水平。 特色教研工作：繼續(xù)深化 課內(nèi)比教學 活動，提高課堂教學效率，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式，形成問題式課題的校本教研特色。 后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設，保證學生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預防、檢查、控制工作，確保學生衛(wèi)生安全。 安全工作：突出校園安全重點工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故。 學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序，控制學前班、教學班的班 級容量，逐步實現(xiàn)小班制。 三、主要工作措施 (一 )全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì) 強化師德師風建設。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設。制定教師管理新規(guī)，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等。 搭建班主任培訓平臺。強化班主任培訓、管理，做到 _月一次交流培訓，采取集中培訓、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務。 (二 )開展德育實踐活動，形成活動育人特色 搭建德育工作平臺。加強德育課程建設，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。 開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。 開展安全法紀教育實踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊活動、講座等途徑進行安全法紀教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。 堅持開展 課外訪萬家 德育實踐活動。學校全體教師參與，開展 報喜式 家訪、 指導式 家訪、 送溫暖式 家訪、 解困惑式 家訪、獻計式 家訪、 探究式 家訪，促進學生健康成長。 將關(guān)愛學生落到實處。完善關(guān)愛留守學生服務體系，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。 (三 )加強教學過程管理，提高課堂教學效率 夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。 優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化 課內(nèi)比教學 工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。 加強教學常規(guī)管理。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務處每天對教學情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織 1 次常規(guī)專項檢查，加強對教學動態(tài)過程的管理。 開展學科競賽活動。學校組織學生開展 經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。 (四 )深化學科課題研究，形成校本教研特色 加強對教科研工作的領(lǐng)導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。 明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐，結(jié)合 課內(nèi)比教學 活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。 加強課題研究。學校對已立項研究的課題，加強指導，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。 (五 )加強校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園 牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī) 安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查 (每周不少于 1次 )，及時排除學校各種安全隱患。 開展消防安全、預防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。 加強對學校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴把食品和原材料進貨渠道，杜絕食物中毒事故。 學校教師工作計劃 2 為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標，進一步綠化、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結(jié)合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃： 一、指導思想 本著學校美化、綠化與學校建設相結(jié)合，與校園文化建設相結(jié)合，與學校精細化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設相結(jié)合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。 二、規(guī)劃原則 我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向 景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。 三、規(guī)劃內(nèi)容 ，綠化成草坪 。 。 。 、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木 。 。 四、具體措施 ⒈根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。 ，學校特成立專門的校園綠化美化領(lǐng)導小組： 組長：王偉 副組長：鄧磊 成員：楊成森孫忠翠賈傳海孫京平楊寶華韓玉奎孫中領(lǐng)王新國孫栗張芹 劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。 ： ⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。 ⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。 ⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。 ⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。 ⑸點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。 ，還要做到四季常青，四季花香。 、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆 花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。 ，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。 ，認真履行職責，不僅要做到勤于培植 ，還要搞好科學管理。 ，按實際損壞的情況予以賠償。 ，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。 美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。 學校教師工作計劃 3 20__年 9 月我被派往 ___小學交流。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李，來到了 ___小學。學校的領(lǐng)導和老師都熱 情的歡迎我，并很快為我安置好了住房，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責完成好交流工作。 從交流的任務來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學校的要求開展工作，要全面推進素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。 為了使我們的交流工作能順利有序地開展，特制定如下計劃： 一、計劃及實施方案： 深入學校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學習、工作、生活制度，嚴格遵守紀律，以身作則，樹立良好形象，把科學的、把先進的思想理念帶給受援學校。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難，以引起后援單位對交流工作的重視。 積極協(xié)助所在學校推進素質(zhì)教育 。按市教育局要求，努力提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量。 勇于開拓、積極探索因地制宜的交流新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他交流隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合 自己交流特點的新路子 。另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫交流日記的和經(jīng)驗總結(jié)。 主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學校之間開展教學教研活動 (如跟班學習培訓和送教活動等 )、互幫互助活動 (如扶助貧困生等 )。加強對新課程的研究和指導，做好專題講座。 一年中配合學校領(lǐng)導建立完善學校各種規(guī)章制度和校園文化建設，配合學校校長開展學校工作。嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從學校領(lǐng)導的一切安排。 擴大宣傳力度，擴大交流工作的社會影響。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映交流 工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道交流工作，推動社會各界關(guān)心交流、支持交流工作。 二、最終目標： 資源共享，攜手共進的雙贏效果。 教育教學管理上一個臺階效果。 教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。 學校品牌更優(yōu)化效果。 友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。 兩年時間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章 ! 學校教師工作計劃 4 教師專業(yè)發(fā)展學校 20__工作 計劃為了適應教育改革的發(fā)展需要，加快我校師資隊伍的建設，根據(jù)國家、省、市有關(guān)“教師教育”的文件精神，經(jīng)過學校認真研究，充分討論，現(xiàn)擬定 20__年度永安中學教師專業(yè)發(fā)展學校實施工作計劃如下 一、指導思想 由于我校教師隊伍年輕化，教師隊伍的整合至關(guān)重要和迫切。因此，我們必須把教師專業(yè)發(fā)展作為學校今后一個時期一切工作的核心來抓，高度重視，刻不容緩。 我們針對學校發(fā)展的實際和實施課程改革的需要，本著教師發(fā)展“適度超前”的原則，建立我校教師專業(yè)發(fā)展學校，把教師教育作為實施課程改革，推進新陽中學 跨躍式發(fā)展的一項基礎(chǔ)性工程，力求在短時間內(nèi)造就一批高素質(zhì)、高水平，在市、縣知名的教師。并力求使廣大教師能主動適應當代經(jīng)濟建設和基礎(chǔ)教育課程改革的需要，全面提高教師的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教育教學技能的實際能力。 我校實施教師教育發(fā)展的目的是使每一個教師不僅能勝任本職工作，成為合格的人民教師，而且還要把他們鍛造成為一支政治思想過硬，業(yè)務能力強，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進行校本課程的開發(fā)的科研型教師。 在推進教師專業(yè)發(fā)展中，一定要把提高教師的思想政治教育放在教師教育的首要位置，切實提高教師的思想政治 素質(zhì)和師德水平，使教師具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業(yè)，具有高尚的道德品質(zhì)、作風正派、嚴于律己、以身作則，能為人師表。 二、學習內(nèi)容 教育學、心理學理論。 教師師德培訓。加強政治學習，正確理解并運用黨的方針、政策，提高教師政治思想覺悟 。進行師德修養(yǎng)、職業(yè)道德規(guī)范的培訓，增強教師的職業(yè)道德觀念。 實施課程改革的通識性理論培訓，使廣大教師能夠正確理解、掌握國家實施課程改革實驗的基本理論，正確運用新課程標準，參與實施課程改革實驗。 把新課程理論學習與研究及運 用能力的培訓工作作為學校各項工作的重心，作為學校今后進行繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。抓好實施課程改革的學科性培訓，認真組織開展各科課程標準的學習和探討。