【文章內(nèi)容簡介】 ，是我學(xué)習(xí)的楷模。 人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。當(dāng)楊大山老師走上講座席的時(shí)候，我驚奇地 發(fā)現(xiàn)他是一位殘疾人。 可是他依然一瘸一拐地走上臺(tái)中間給我們講述他的經(jīng)歷，看到這一幕，我的心深深地震撼了，作為一個(gè)身體健全的年輕教師來說，有什么理由不去做好教師這個(gè)工作呢 ?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)： 楊大山老師的事跡為我做出了學(xué)習(xí)的榜樣，我在思考，如何更好地將這種精神融入到我日常工作中 ?為此他也為我們年輕的教師提出了 十多十少 的建議：多接觸學(xué)生，少高高在 。多循序善誘，少嚴(yán)詞呵斥 。多提前預(yù)防，少亡羊補(bǔ)牢 。多埋頭苦干，少閑言埋怨 。多接受意見，少一意孤行 。多自己成為，少上交學(xué)校。多表揚(yáng) 鼓勵(lì)，少溺愛袒護(hù) 。多賞識(shí)發(fā)揚(yáng)，少惡語打擊 。多慈母心懷，少嚴(yán)父尊容。多平等對(duì)待，少偏護(hù)偏愛。從楊老師的簡短的總結(jié)中，我深刻地體會(huì)到了 教育的真諦就是愛，愛是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 這句話的深刻意味。告訴我要以赤誠的愛心、事業(yè)心、責(zé)任心和一顆平常心，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地工作，正如他所說的那句話 既來之，則安之 、干一行，愛一行 。愛一行，鉆一行 。還要求我們平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛去和學(xué)生碰撞。 呂正強(qiáng)老師是一位年輕的教師，只有三十出頭，如今也已是模范教 師的代表了，聽了他的事跡后，敬佩之情更是油然而生。他說當(dāng)他剛師范學(xué)校走出來的時(shí)候，參加了教師招聘考試，接著被分配到了農(nóng)村，更讓他沒有想到的是一干就是十幾年。期間他也感受了教師的無奈與艱辛，自己的思想也被動(dòng)搖過，但有一種信念確讓他堅(jiān)持走了下去，就是 愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛教育 。就是因?yàn)檫@種深深的愛讓他成就了今天的事業(yè)。 聽了呂老師的事跡后我更加認(rèn)識(shí)到，愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職。 捧著一顆心來，不帶半根草去 。教師崗位是一種辛勞、一種付出、也是一種收獲、更是一種享受。 我即將走上新的工作崗位， 在今后的工作中我首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，用我的激情和愛心把這份光和熱延續(xù)下去。努力工作和學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。 篇三：學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 9 月 22 日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng) 首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì) 在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。 不辭園丁苦，但求桃李香 是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場的所有人感動(dòng)。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮，樸實(shí)的話語，流露出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。 無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵 道出三小老師的從教心聲，一個(gè) 愛 字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以 愛 貫穿始終。一個(gè) 愛 字，意味著什么呢 ?愛 源于高尚的師德， 愛 意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛， 他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。 這十位位教師雖然事跡不盡相同，但 教書育人、愛生如子 的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。 聽完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他 們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。 第三篇：學(xué)習(xí)模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 無私的奉獻(xiàn)，偉大的師愛 —— 學(xué)習(xí)會(huì)澤縣模范教師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 茍紅燕 “四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州?！边@是對(duì)教師的贊美，也是對(duì)教師這一職業(yè)的肯定。曾幾何時(shí)，一直認(rèn)為“教師”，一個(gè)再平凡不過的職業(yè)，能創(chuàng)造出多少價(jià)值？能干出什么不平凡的業(yè)績？但當(dāng)自己也走入教師這一行業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“粉筆、黑板、講臺(tái) ”這些平凡的事物卻能創(chuàng)造出偉大的價(jià)值。尤其是近期老廠鄉(xiāng)中心學(xué)校組織我鄉(xiāng)全體教師學(xué)習(xí)了會(huì)澤縣三位模范教師的先進(jìn)事跡后，我的心更是久久不能平靜，他們的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)著我，我在想：到底是什么讓他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鞒隽瞬黄椒驳臉I(yè)績？到底是什么讓他們?cè)诠ぷ魃贤业胤瞰I(xiàn)？ “捧著一顆心來，不帶半根草去”這是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。會(huì)澤縣東風(fēng)小學(xué)的劉愛梅老師就是用這種無私、偉大的愛給學(xué)生們溫暖與力量，促使每一個(gè)學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。她用播撒的愛來滋潤學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)來開啟學(xué)生的智慧，用高尚的 人格潛移默化地影響著學(xué)生的品行，用無私的奉獻(xiàn)精神來熏陶學(xué)生的心靈。她的那句“人格是最高學(xué)位”讓我印象尤為深刻，是啊，作為 一名人民教師，如果沒有高尚的人格，那么就算有再高的學(xué)位，再淵博的知識(shí)，也不會(huì)讓他的學(xué)生信服。所以從劉老師的這句話中我知道了今后不僅要傳播知識(shí)給學(xué)生，還要用我的人格魅力去感染學(xué)生，愛學(xué)生，讓學(xué)生在愛中更好地學(xué)習(xí)和成長。 曾經(jīng)，一度認(rèn)為“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍言笑”這些詞用來形容數(shù)學(xué)老師是最貼切不過的了，但當(dāng)自己成為老師，也承擔(dān)過數(shù)學(xué)教學(xué)工作時(shí)，才明白“嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、死板、不茍 言笑”不過是因?yàn)閿?shù)學(xué)這門學(xué)科在傳授給學(xué)生時(shí)所應(yīng)當(dāng)表露出的教學(xué)態(tài)度，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。鐘屏中學(xué)呂美勝老師的先進(jìn)事跡則徹底改變了我以往對(duì)數(shù)學(xué)老師的看法。因?yàn)樵趨蚊绖倮蠋焽?yán)肅的外表下，我看到的更是她對(duì)學(xué)生那慈母般的關(guān)愛和責(zé)任。雖然從外表看上去的她，也很嚴(yán)肅，也那么“不茍言笑”，但責(zé)任和使命感讓她在教學(xué)工作中傾注了自己大量的精力和時(shí)間，更傾注了對(duì)學(xué)生滿腔的愛，這愛如母親般毫無保留，以至于她自己的孩子得到的愛似乎要少了許多。也許有人會(huì)說她不是一個(gè)合格的母親，但我卻認(rèn)為她是她那許多“孩子”的好母親，因?yàn)樗?對(duì)自己孩子的小愛擴(kuò)散到了她所教的所有學(xué)生身上，這是一種無私而感人的大愛！這愛怎能不叫人折服和驚嘆呢？所以呂老師不僅在工作上取得了顯著的成績，還贏得了學(xué)生和家長的好評(píng)，她不愧為一名讓家長放心，讓學(xué)生滿意和喜愛的 好老師。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我想用這一句話來贊美茚旺高級(jí)中學(xué)的劉益剛老師。他瘦弱的身體因?yàn)殚L期夜以繼日的工作而累垮了，生病了。他為了不耽誤學(xué)生的課程，帶病堅(jiān)持承擔(dān)四個(gè)班的高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一周五十多節(jié)的課程他都用毅力去堅(jiān)持完成。不僅如此，他還要在晚上加班到深夜兩三點(diǎn)鐘 。這是一種多么無私的偉大的奉獻(xiàn)精神?。∷臒o私奉獻(xiàn)換來了學(xué)生驕人的成績，贏得了同事們的好評(píng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許，可他卻失去了健康。也許有人會(huì)說他傻，但是我認(rèn)為他的精神是