【文章內容簡介】 為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。 讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結合 ,理解新課程 ,融入新課程 ,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結 合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。 讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。 堅持讀書與反思相結合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新 課程。 四、讀書安排： 經典閱讀：《給教師的 100 條新建議》《陶行知教育名篇》 選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師 發(fā)展新探》《有效教學 —— 小學語文教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》 每月必讀：《小學語文教師》《小學教學參考》（語文） 讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。 第三篇：初中教師讀書計劃 每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚，一種義務，一種責任，因此教師必須成為學生讀書的楷模。下面是整理收集的初中教師讀書計劃，歡迎閱讀參考！ 篇一：中學教師個人讀書計劃 書籍是人 類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，教師這種特殊的職業(yè)決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。我們學校積極響應縣教育局“三個工程”號召，以“閱讀人生，智慧育人”為主題開展教師讀書活動，希望我們每一位教師把讀書活動融入到自己的教育教學工作之中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提升師德素質和自身修養(yǎng)。為此，我制訂個人讀書計劃。 一、讀書目標： 通過讀書，增加自己的知識含量，使自己 成為更富內涵的教師。學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，提升自己的教育教學質量和效益。日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣，提升教育科研水平，重構自身專業(yè)知識結構。 通過讀書，找出自身的差距，從而激發(fā)自己向上發(fā)展的動力。 通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的中學教師。 通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。 二、讀書內容 網上閱讀：初中英語教學網 本人訂購《中學生英語閱讀與寫作》報刊雜志等。 從圖書室自選書籍 三、具體安排 堅持做到每天讀書學習半小時至一小時，以書為友，充實思想。 讀書過程中記下自己的觀點和看法，做好勾畫和批注。 堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。 發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢，經常上網學習，了解各種讀書信息。 認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。 蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變人生，而且能促使自身去不斷地思考教學工 作、生活、生命，從而實現人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的，在快樂中去享受讀書?！伴喿x人生 .智慧育人”，讓我們在這響亮的口號的指引下，一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望！ 篇二：初中教師個人讀書計劃 世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下 讀書計劃： 個人學習目標： 提升自身的理論水平、科研水平，提升教育實踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。 轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創(chuàng)新。 使自己成為新課程方面的學者型老師。 豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提升自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 讀書內容 : 教學方面的書籍：如《新課程名師教學 100 條建議》 自己喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《意林》等。 學生喜歡的書 籍：如《海底二萬里》、《魯濱遜漂流記》及有關楊紅櫻寫的書等。 讀書措施 : 時間保證 充分利用假期和課余時間，惜時于學。 物質保證 圖書館、閱覽室、個人藏書、因特網 讀書形式： 個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。 堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓，提升文化層次，注重在培訓中錘煉自己。 讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。 第四篇：初中語文教師讀書計劃 通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新 。通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩 !這里給大家分享一些關于初中語文教師讀書計劃 5 篇，供大家參考。 初中語文教師讀書計劃 1 莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。教師 —— 傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師 德素質和自身修養(yǎng)