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正文內(nèi)容

教育扶貧工作紀(jì)實(shí)五篇范文(編輯修改稿)

2025-05-22 07:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 落實(shí)深度貧困村教育資助政策。 2021 年,深度貧困村在校生在享受普通建檔立卡貧困學(xué)生資助政策的基礎(chǔ)上,為深度貧困村51 名學(xué)生墊付保育教育費(fèi)、教輔用書款、伙食費(fèi)等,共墊付資金 萬(wàn)元。我縣“因?qū)W致貧”涉及 1119 戶,在校生 1427 人,“因?qū)W致貧”貧困學(xué)生也全部享受到應(yīng)有的國(guó)家資助政策。認(rèn)真做好貧困家庭大學(xué)生救助工作,實(shí)行大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款,做到了“應(yīng)貸盡貸”,貸款人數(shù)居全市前列。在縣財(cái)力緊張的情況下, 從 2021 年以來(lái),縣財(cái)政共下?lián)艽髮W(xué)生路費(fèi)資金 萬(wàn)元,貧困大學(xué)生入學(xué)路費(fèi)資助實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。同時(shí)我們廣泛宣傳扶貧助學(xué)工作,努力在全社會(huì)營(yíng)造捐資助學(xué)的良好氛圍,積極倡導(dǎo)行政、企事業(yè)單位與社會(huì)愛心人士開展慈善助學(xué)活動(dòng),匯聚社會(huì)正能量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì), 2021 年來(lái),先后接受社會(huì)各界義工組織、愛心人士捐資助學(xué) 600 多萬(wàn)元,其中助學(xué)金 480 多萬(wàn)元,惠及學(xué)生近 3000 人次。 營(yíng)養(yǎng)餐工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,也是一項(xiàng)民生工程,為了把這項(xiàng)惠民工程落實(shí)好,我們一是做到“三個(gè)一”,即設(shè)置一個(gè)意見箱;建立一本專門臺(tái)賬;收集整理 一套檔案。二是做好“五公開”,即公開領(lǐng)導(dǎo)組電話、公開食譜、公開購(gòu)貨渠道、公開營(yíng)養(yǎng)餐收支情況、公開伙食費(fèi)收支情況,把營(yíng)養(yǎng)餐工程實(shí)施的每一個(gè)環(huán)節(jié)全都置于陽(yáng)光下。目前,我縣實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐學(xué)校 33 所,惠及學(xué)生 4191 名,實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。每生每天補(bǔ)助 3 元伙食標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生每餐可以吃到新鮮的蔬菜、蛋、肉、豆腐及蘋果、香蕉等水果,實(shí)行了“學(xué)校食堂食品統(tǒng)一采購(gòu)配送”模式,確保了食堂食品安全。 我縣的教育扶貧工作雖然取得了一定成效,但是也存在不少困難,主要是縣財(cái)力有限,教育投入資金存在不足,特別是農(nóng)村一些薄弱學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺。由于 政策原因,建檔立卡貧困學(xué)生資助難以得到全覆蓋。而且農(nóng)村教師整體性短缺、結(jié)構(gòu)性不合理等問題依然存在,這些問題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦邢麓罅饨鉀Q。 發(fā)展貧困地區(qū)農(nóng)村教育,保證貧困地區(qū)群眾受教育權(quán)利,是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑,是脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的重要任務(wù)。今后我們要緊緊圍繞“有標(biāo)準(zhǔn)化校舍讀書,有專業(yè)化教師教書,讓貧困生都讀得起書,讓學(xué)生陽(yáng)光快樂更好讀書”的思路,定向施策,精準(zhǔn)發(fā)力,保障每個(gè)孩子都能享受公平、優(yōu)質(zhì)的教育,不斷增強(qiáng)貧困家庭的“造血”功能,阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞,為辦好人民滿意的教育 做出更大的成績(jī)! 教育扶貧工作紀(jì)實(shí) 百年大計(jì),教育為本;扶貧攻堅(jiān),教育為先。今年來(lái), xx 縣委、縣政府按照“扶貧先扶志,扶貧必扶智,阻斷貧困代際傳遞”總體要求,把教育扶貧作為扶貧攻堅(jiān)的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作,擺在突出位置。全縣教育系統(tǒng)廣大教育工作者以決勝扶貧攻堅(jiān)為目標(biāo),不斷創(chuàng)新工作方法,攻堅(jiān)克難、精準(zhǔn)發(fā)力、完善機(jī)制、強(qiáng)化保障,堅(jiān)決打贏教育扶貧“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。 精準(zhǔn)發(fā)力資助學(xué)生一個(gè)不少 “李主任,多虧你上門告訴我教育扶貧政策,現(xiàn)在我家小孩上學(xué)每年能領(lǐng)到 1000 元的補(bǔ)助金呢。 ”今年秋季開學(xué)前, xx 鎮(zhèn) xx 村貧困戶石某在鎮(zhèn)扶貧辦的幫助下申領(lǐng)到了小孩讀書的補(bǔ)助金后,喜悅之情溢于言表。 xx 縣目前共有各級(jí)各類學(xué)校 318 所,共有在校學(xué)生 96506 人,其中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 17687人;共有學(xué)前教育機(jī)構(gòu) 246個(gè),在園幼兒 17697 人,其中建檔立卡貧困幼兒 2358 人。 為了讓資助學(xué)生一個(gè)不少,縣教育局強(qiáng)化信息比對(duì),精準(zhǔn)識(shí)別對(duì)象。通過(guò)匯總扶貧、民政、殘聯(lián)等部門的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息,逐一并與“全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)”進(jìn)行比對(duì)修正,確保每一位貧困學(xué)生都登記在冊(cè)。 強(qiáng)化精準(zhǔn)資助,嚴(yán)格落實(shí)政策。嚴(yán)格按政策落實(shí)補(bǔ)助資金的發(fā)放。2021 年春季學(xué)期,幼兒園補(bǔ)助資金發(fā)放 萬(wàn)元,資助對(duì)象 3297人;農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放 萬(wàn)元,資助學(xué)生 4415 人;義務(wù)教育非寄宿生建檔立卡家庭困難學(xué)生補(bǔ)助資金發(fā)放 547 萬(wàn)元,資助學(xué)生 10642 人;普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放 萬(wàn)元,資助學(xué)生 5971 人,額外發(fā)放普通高中特困學(xué)生生活費(fèi) 萬(wàn)元,資助學(xué)生 249 人;免收普通高中建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)雜費(fèi) 萬(wàn),受助學(xué)生 2081 人;免費(fèi)發(fā)放義務(wù)教育學(xué)校就讀的建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生教輔資料 萬(wàn)元,惠及中小學(xué)生 12188 人;營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃資金 萬(wàn)元,惠及學(xué)生 60571人。 加大投入城鄉(xiāng)學(xué)校展現(xiàn)新貌 為了讓貧困學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育,讓教育扶貧取得新的成效,自扶貧工作開展以來(lái), xx 縣積極改善辦學(xué)條件,提供優(yōu)良環(huán)境。 xx 縣努力改善辦學(xué)條件??茖W(xué)制定 2021 年學(xué)校建設(shè)計(jì)劃,繼續(xù)全面改善薄弱學(xué)校,特別是貧困村所在地學(xué)校,重點(diǎn)進(jìn)行“四改三化”(改食堂、改寢室、改旱廁、改澡堂,凈化、亮化、綠化 ),推進(jìn) 44所省標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點(diǎn)建設(shè)。 強(qiáng)化義務(wù)教育均衡發(fā)展。 2021 年 9 月重點(diǎn)接受留守兒童、貧困學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)的 xx 縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校投入使用,城區(qū)新增 4600多個(gè)學(xué)位。 2021 年芙蓉學(xué)校啟動(dòng)建設(shè),明年 9 月投入使用,將為貧困學(xué)生提供近 2021 個(gè)學(xué)位。這些學(xué)校的新建,極大地改善了貧困學(xué)生無(wú)法享受城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的現(xiàn)狀,教育扶貧成效初顯。 “志”“智”并扶阻斷貧困代際傳遞 為讓貧困家庭每戶都有脫貧致富的造血能力,阻斷貧困代際傳遞,xx 縣非常重視職業(yè)技能培訓(xùn)。 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。 重點(diǎn)辦好現(xiàn)有中等職業(yè)學(xué)校。實(shí)施 xx 職中提質(zhì)改造工程,切實(shí)加大投入力度,著力改善基本辦學(xué)條件,爭(zhēng)取創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。 繼續(xù)實(shí)施職業(yè)教育特色專業(yè)體系建設(shè)計(jì)劃。實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃。全面實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金制度,深入推進(jìn)“ xx‘一家一’助學(xué)就業(yè)同心溫暖工程”,積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育。重點(diǎn)面向建檔立卡農(nóng)村貧困家庭,深入實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃。同時(shí),積極參與開展“春風(fēng)行動(dòng)”暨“真情幫扶、助力脫貧”大型專場(chǎng)招聘會(huì), 縣內(nèi)外共有 70 余家企業(yè)進(jìn)場(chǎng)招聘,覆蓋多個(gè)行業(yè),共提供就業(yè)崗位 10000 余個(gè)。 完善機(jī)制提升教師整體素質(zhì) xx 縣為了讓教師在教育扶貧工作中發(fā)揮“扶貧先扶智”的關(guān)鍵作用,加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè),明顯縮小城鄉(xiāng)師資水平差距,讓每個(gè)孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育。 加大農(nóng)村教師工費(fèi)定向培養(yǎng)力度。 2021 年招生 200 余人,其中面向建檔立卡等貧困家庭學(xué)生免費(fèi)師范專項(xiàng)計(jì)劃 20 人。 健全農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制。 2021 年,引進(jìn)名牌大學(xué)重點(diǎn)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生教師 49 人,其中研究生 11 人。面向社會(huì)擇優(yōu)招聘農(nóng)村 中小學(xué)教師和幼師 245人。 完善教師培訓(xùn)制度?!皣?guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”向農(nóng)村中小學(xué)校傾斜,加強(qiáng)農(nóng)村教師校長(zhǎng)培訓(xùn)。積極參與職業(yè)院校專業(yè)教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng) xx 職中“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)保障責(zé)任考評(píng)全面落實(shí) 為了確保教育扶貧工作有序、有力、有質(zhì)快速推進(jìn),如期完成教育扶貧工作,打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn), xx 縣全面落實(shí)責(zé)任??h扶貧辦負(fù)責(zé)建檔立卡等貧困人口信息準(zhǔn)確,特別是在縣外就讀的貧困學(xué)生數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源共享,動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)隨時(shí)向教育部門提供??h財(cái)政、城建投等部門負(fù)責(zé)配套落實(shí)項(xiàng)目所需資金到位??h人社局負(fù)責(zé)對(duì)貧困家庭離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生提供就業(yè)支持,包括“三支一扶”招錄實(shí)施到位。 建立考核評(píng)估機(jī)制。 xx 縣教育扶貧工作列為各責(zé)任單位扶貧工作重要考核內(nèi)容之一;建立教育扶貧工作信息系統(tǒng),跟蹤監(jiān)測(cè)教育扶貧工作;建 立健全評(píng)估機(jī)制,開展第三方評(píng)估。縣人民政府組織縣督查、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)、扶貧、教育等相關(guān)部門對(duì)教育扶貧工作進(jìn)展、質(zhì)量和成效進(jìn)行不定期督查考核,并及時(shí)通報(bào)督查考核情況。 第三篇:教育扶貧工作紀(jì)實(shí) 【篇一】 xx 是國(guó)家級(jí)貧困縣,貧困人口多,貧困程度深,脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。 2021 年, xx 縣教育科技局根據(jù)“教育扶持脫貧一批”的目標(biāo)要求,以中央、省市縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署為指導(dǎo),堅(jiān)持“扶貧先扶智、治貧先治愚”的工作思路,大力改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件,著力提升鄉(xiāng)村學(xué)校師資素質(zhì),公開落實(shí)各類教育 資助政策,扎實(shí)開展職業(yè)技能培訓(xùn),保障了貧困家庭子女免費(fèi)接受良好的義務(wù)教育和職業(yè)教育,有效遏制了因?qū)W致貧、因擇校返貧現(xiàn)象,確保了無(wú)一名學(xué)生因貧失學(xué)輟學(xué)。 一、以夯實(shí)教育基礎(chǔ)為抓手,著力創(chuàng)優(yōu)貧困生就學(xué)條件。投資 1000余萬(wàn)元,新建幼兒園 3 所,改擴(kuò)建幼兒園兩所,有效解決了貧困幼兒入園難問題,學(xué)前三年毛入園率提高到 90%。投資 662 萬(wàn)元,完成了29 所農(nóng)村寄宿制學(xué)校廁所和 30 所農(nóng)村寄宿制學(xué)校浴室改造,改建衛(wèi)生間 391 間,改建面積 5865 ㎡; 投資 1000 余萬(wàn)元,完成了 16 所農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),寄宿生生活條件明顯改善。 認(rèn)真組織實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,截止目前,全縣按 3 元 /生 /天、每學(xué)期按 125天的標(biāo)準(zhǔn),共下達(dá) 2021年?duì)I養(yǎng)改善補(bǔ)助資金 ,3613 名農(nóng)村寄宿生受益。實(shí)施了“明廚亮灶”工程,全縣所有寄宿制學(xué)校食堂、餐廳全部安裝了視頻監(jiān)控。制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育寄宿制學(xué)校“兩員”管理辦法》,對(duì)義務(wù)教育寄宿制學(xué)校宿舍管理員和食堂從業(yè)人員進(jìn)行了重新登記、聘用和崗前培訓(xùn),后勤管理服務(wù)水平大幅提高。 二、以城鄉(xiāng)聯(lián)盟辦學(xué)模式改革為抓手,著力構(gòu)建更加均衡的基礎(chǔ)教育體系。組建了以 xx 二中等優(yōu)質(zhì)資源校為牽頭學(xué)校,涵蓋全縣基礎(chǔ)教育學(xué)校的 7 個(gè)教育盟區(qū),以盟區(qū)為單位組建了工作機(jī)構(gòu),建立了學(xué)科工作坊和名師工作室,廣泛開展了區(qū)域教研、活動(dòng)研討、結(jié)對(duì)提高、送教下鄉(xiāng)、回城跟師等活動(dòng),形成了橫向輻射、縱向貫通、互幫互進(jìn)的工作格局,初步實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ),促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展,保障了貧困家庭子女平等地接受優(yōu)質(zhì)教育,避免了一大部分貧困戶因擇校返貧。 三、以加強(qiáng)貧困農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,著力提升貧困區(qū)域?qū)W校教學(xué)水平。 努力優(yōu)化貧困村所在地教師學(xué)歷及年齡結(jié)構(gòu),在教師招聘補(bǔ)充配置時(shí)重點(diǎn) 向貧困農(nóng)村學(xué)校傾斜。 2021 年共招聘農(nóng)村特崗教師 48 名,以政府購(gòu)買服務(wù)形式招聘幼兒教師 30 名,為貧困村所在地學(xué)校招聘“三支一扶”教師 11名; 安排 47 名城鎮(zhèn)骨干教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教, 2021 年秋學(xué)期共安排78 名校長(zhǎng)、教師進(jìn)行城鄉(xiāng)間、校際間交流輪崗。注重提升鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍素質(zhì),廣泛開展“國(guó)培”、“省培”、業(yè)務(wù)能力提升等培訓(xùn),組織 110名省市骨干教師進(jìn)行了四次中小學(xué)幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng),送教 586節(jié)。同時(shí),努力提高鄉(xiāng)村教師待遇,在實(shí)施鄉(xiāng)村教師邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼制度的基礎(chǔ)上,按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為鄉(xiāng)村學(xué)校教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼,盡可能吸引縣域內(nèi)優(yōu)秀教師到貧困農(nóng)村任教,盡可能讓貧困家庭子女享受優(yōu)質(zhì)教育。 四、以落實(shí)普惠性教育資助政策為抓手,確保貧困家庭子女上得起學(xué)。制定了《 xx 縣教育資助資金管理使用辦法》,本著公平公正公開透明的原則,規(guī)范程序,強(qiáng)化監(jiān)管,全力做好困難幼兒補(bǔ)助、義務(wù)教育寄宿生生活補(bǔ)助、中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)、普通高中貧困生免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金以及貧困大學(xué)生生源地助學(xué)貸款等工作,確保貧困家庭子女有學(xué)上、不失學(xué)。工作中堅(jiān)持做到三到位:一是政策宣傳到位,二是幫扶措施到位,三是資金落實(shí)到位,確保每一名建檔立卡貧困生都能享受到國(guó)家的資助政策。截至目前, 2021 年已發(fā)放各類助學(xué)資金 萬(wàn)元,受惠學(xué)生 4929 人; 為 3700 名家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生辦 理了生源地助學(xué)貸款,貸款金額共計(jì) 萬(wàn)元,有力地解決了眾多貧困學(xué)生因?qū)W致貧問題。 五、以實(shí)施縣級(jí)教育資助為補(bǔ)充,實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困生教育資助全覆蓋。從 2021 年秋學(xué)期起,縣政府拿出專項(xiàng)資金,對(duì)本縣戶籍建檔立卡貧困戶子女且在本縣范圍內(nèi)就讀的學(xué)前教育階段、義務(wù)教育階段的在校(園)學(xué)生和幼兒進(jìn)行資助,資助標(biāo)準(zhǔn)為:學(xué)前幼兒資助課本費(fèi) 200 元 /生 /年; 小學(xué)生資助教輔用書費(fèi)、寒暑假作業(yè)費(fèi) 440 元 /生 /年; 初中生資助教輔用書費(fèi)、寒暑假作業(yè)費(fèi) 660 元 /生 /年。 2021 年共下達(dá)縣級(jí)教育資助金 萬(wàn)余元,資助學(xué)生 6777 人次。彌補(bǔ)了國(guó)家教育資助覆蓋不到的空白,實(shí)現(xiàn)了建檔立卡貧困生教育資助全覆蓋。 六、以職業(yè)技能培訓(xùn)為抓手,讓貧困家庭子女掌握一技之長(zhǎng)。一是由科技股牽頭,組織開展了以科技扶貧為主題的科技下基層活動(dòng)、大型義診活動(dòng)、專家講座、技能培訓(xùn)、有獎(jiǎng)問答等系列活動(dòng)。為貧困村贈(zèng)送農(nóng)資、物品價(jià)值達(dá) 1 萬(wàn)余元,培訓(xùn)農(nóng)牧民 500 余人,發(fā)放宣傳資料 2 萬(wàn)余冊(cè)。二是縣職業(yè)中學(xué)對(duì)貧困家庭子女免劃分?jǐn)?shù)線、免學(xué)費(fèi)、免住宿費(fèi),讓建檔立卡貧困家庭子女免費(fèi)接收職業(yè)教育,學(xué)得一技之長(zhǎng),為貧困家庭子女學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能, 掌握發(fā)家致富本領(lǐng)提供了智力支撐,增強(qiáng)了貧困人口脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力。 七、以兜底包扶為抓手,保障深度貧困適齡人口順利完成學(xué)業(yè)。xx 全縣有 19個(gè)深度貧困村、 889 戶 2350 名深度貧困人口, 19 個(gè)深度貧困村全部沒有學(xué)校和幼兒園,共有 75 名建檔立卡貧困在校(園)學(xué)生。為確保深度貧困村適齡學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、深度貧困村如期脫貧
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