【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容或自己不太喜歡的科目 。(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。 計(jì)劃要留有余地。 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。 檢查內(nèi)容： (1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成 ?(2)是否基本按計(jì)劃去做 ?(3)學(xué)習(xí)效果如何 ?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 第一：詞匯記憶計(jì)劃，每天給自己制定學(xué)習(xí)，背誦單詞的數(shù)量，并且堅(jiān)持每天記背，在背誦單詞的時(shí)候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內(nèi)容，這樣的話，你背誦一個(gè)單詞，就可以達(dá)到幾十個(gè)詞匯記憶的要求。 第二：閱讀計(jì)劃，每天閱讀一定量的英語(yǔ)資料，并且堅(jiān)持每天對(duì)里面經(jīng)典的詞匯和詞組進(jìn)行筆記和識(shí)記，這樣的話，你的以后在寫作的 時(shí)候，你就可以有的放矢的寫更多精彩的句子了 第三：聽(tīng)力計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)聽(tīng)不錯(cuò)的英語(yǔ)聽(tīng)力資料，比如英文美劇，英劇，英語(yǔ)新聞，英語(yǔ)散文等等有用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，但是切記要弄懂一組英語(yǔ)聽(tīng)力的真正內(nèi)容，這樣才能真正的提高你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。 第四：英語(yǔ)寫作計(jì)劃，每天你可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間來(lái)制定，你可以選擇寫英文日記，如果你很有時(shí)間，你也可以寫英文周記，如果時(shí)間不是很充裕的時(shí)候，還有就是根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇恰當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)寫作方式，可以從寫句子到寫文章，不定的選擇和學(xué)習(xí)。 第五：語(yǔ)法計(jì)劃，如果你是學(xué)生黨，一定的語(yǔ)法練習(xí)是很重要的，可以每天一個(gè)題型，你也可以每天一套試卷，因?yàn)槊刻炀毩?xí)英語(yǔ)語(yǔ)法試卷，對(duì)你自己以后的做題拿高分也是很有幫助的。記得做好錯(cuò)題分析，找到自己的原因，然后加油改進(jìn)，一定可以成功的。 第六：復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃，每天對(duì)自己所學(xué)的英語(yǔ)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)用的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這樣的方式能讓自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有底氣，很牢實(shí)。 努力養(yǎng)成以下幾個(gè)好習(xí)慣： 按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣 專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣 獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣 善于請(qǐng)教的習(xí)慣 查閱工具書和資料的習(xí)慣 制定計(jì)劃也可以成為一種習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣做事前去計(jì)劃，并能夠按照計(jì)劃去執(zhí)行時(shí)，你得到的不光是完成一個(gè)目標(biāo)，你的計(jì)劃性和執(zhí)行力也相應(yīng)得到提升。所以制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃本身也是學(xué)習(xí)提升的過(guò)程，具備的能力越多，心態(tài)越好，成功的幾率就更大 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己 .。 聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面，哪個(gè)或者哪些方面是你的長(zhǎng)處或者短板 ?哪些方面這學(xué)期需要加強(qiáng) ?可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估，幫助自己正確認(rèn)識(shí)自己。橫向比 較，就是和班級(jí)里其他小伙伴相比 ?？v向比較，則是和上學(xué)期的自己相比。 比如聽(tīng)說(shuō)方面，可以回憶一下課堂之外和外國(guó)人交流，是否更加得心應(yīng)手了 ?語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否更加地道了 ?讀寫方面，同樣難度的書，閱讀速度是否比以前更快一些了 ?同一個(gè)話題，是否能夠運(yùn)用更豐富的單詞和表達(dá)方式來(lái)完成寫作了 ? 2 結(jié)合實(shí)際，制定合理計(jì)劃。 制定計(jì)劃時(shí)，不能脫離自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，目標(biāo)要合理，不能定得太高或太低。要依據(jù)自己的能力水平、自己的弱項(xiàng)、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來(lái)制定計(jì)劃、確定目標(biāo)，計(jì)劃要 切實(shí)可行，目標(biāo)要以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。 3 長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合。 一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃算是長(zhǎng)期計(jì)劃，需要通過(guò)每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計(jì)劃來(lái)落實(shí)。比如聽(tīng)和讀相對(duì)薄弱的話，就兩天以聽(tīng)力練習(xí)為主，兩天以閱讀練習(xí)為主，另外兩天分別留給口語(yǔ)和寫作。最后一天為階段性復(fù)習(xí)。另外每個(gè)周可以根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)的具體情況來(lái)靈活處理，確保達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。 4 注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。 學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只是一個(gè)形式，既然有了計(jì)劃，平時(shí)的學(xué)習(xí)就要以此計(jì)劃為指南，而且要定期自我檢查 。檢查內(nèi)容包括計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，是否基本按計(jì)劃去做，學(xué)習(xí)效果如何，總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。 最后建議大家每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于 40 分鐘。那么在這 40分鐘里面，如何具體來(lái)學(xué)習(xí)呢 ?這里提供一些練習(xí)聽(tīng)說(shuō)讀寫的小方法，供大家參考。 聽(tīng) 聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)。 每天可以選擇一篇英語(yǔ)聽(tīng)力材料反復(fù)練習(xí)，建議聽(tīng)三遍。 第一遍，完整流暢地聽(tīng)，了解具體的時(shí)間人物地點(diǎn)事件。 第二遍，邊聽(tīng)邊寫下對(duì)應(yīng)的人物 (who)、地點(diǎn) (where)、時(shí)間 (when)、事件 (what)、原因 (why)。在聽(tīng)寫的過(guò)程中，可以隨時(shí)按暫停鍵，給自己足夠的時(shí)間來(lái)寫單詞或者短語(yǔ)，能寫多少就寫多少，不要給自己太多壓力。 最后一遍將聽(tīng)寫出來(lái)的單詞短語(yǔ)連成完整的句子。再有聽(tīng)不懂的可以參考聽(tīng)力文本。 在聽(tīng)力材料的選擇上，建議英美口音混合搭配，接觸英式和美式兩種不同口音的英語(yǔ)發(fā)音，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的包容力。除了普通聽(tīng)力材料，還可以選擇一些動(dòng)畫片視頻來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。 說(shuō) 看圖說(shuō)話、復(fù)述故 事。 可以選擇有配套 MP3 的繪本來(lái)練習(xí)“說(shuō)”的能力。首先自己將圖片對(duì)應(yīng)的文字遮擋起來(lái)，試著用完整的句子將圖片上的故事和細(xì)節(jié)表達(dá)出來(lái)。 然后播放配套音頻，大聲跟讀，模仿朗讀者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。最后復(fù)述故事，還可以發(fā)揮想象力，給故事編一個(gè)不同的結(jié)尾。 讀 掌握文章大意為主。 建議每天至少閱讀一篇課外讀物。閱讀時(shí)以掌握文章大意和段落大意為主?？梢哉业矫恳欢蔚闹髦季浠蛘咦约嚎偨Y(jié)每段的主旨，將文章里表達(dá)邏輯關(guān)系的單詞劃出來(lái)。 在閱讀中，難免會(huì)遇到生詞，不要急于查字典，可以先做 上記號(hào)，統(tǒng)一查字典。 寫 單詞、句子到篇章，循序漸進(jìn)。 寫作是循序漸進(jìn)的過(guò)程，從單詞到句子，再到篇章。平常要注意句式的積累，可以建立一個(gè)摘抄本，讀到地道的優(yōu)美的英文句子可以摘抄出來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀。 還可以用英語(yǔ)寫日記或小文章，比如讀后感或者觀后感。寫完之后要注意檢查有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，語(yǔ)句是否通順，可以帶到學(xué)校，同學(xué)之間相互督促相互檢查。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇 第三篇：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃 在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)被要求寫學(xué)習(xí)計(jì)劃書(studyplan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書和個(gè)人陳述(personalstatement)區(qū)別和寫法，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。 一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書。歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái) 留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。 總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容： 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷； 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)； 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排； 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源； 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的 理由。 學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃書等留學(xué)文件的寫作，可以上 ,等網(wǎng)站獲得幫助。 由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò) 800 字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè) 段 落 ， 段 落 前 加 上 標(biāo) 題 ， 如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective 等，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。 學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ?的職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得加拿大讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，而他在中國(guó)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常強(qiáng)硬并合理的一條回國(guó)理由。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能 任意編造，在工作中，本文作者就遇到過(guò)客戶因編造事實(shí)而被大使館核查出來(lái)并拒簽的情況。 studyplan 模板1studyplan 本人是土木類專業(yè)，并修讀管理類雙學(xué)位，去 ua 讀相近專業(yè) master ， 結(jié) 合 ps 進(jìn) 行 的 完 善 。dearsir/madam,iamlookingforwardtostudyinuniversityofalbertai,iuckgroundmynameis***,