【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2,經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí) ,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 .主要表現(xiàn)為以下幾方面 :對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣 ,有較為明顯地求知欲望 。對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) ,內(nèi)容 ,形成了一定的行為習(xí)慣 。具有初步的責(zé)任感 ,大部分幼兒能主動(dòng)做好 值日生 工作 ,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神 ,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步 .孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn) ,能在生活 ,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿 。幼兒與外界交往地主動(dòng)性 ,社會(huì)交往的能力大大提高 .學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念 ,能較好進(jìn)行兩個(gè)特征分類(lèi)及歸類(lèi) ,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí) 。在語(yǔ)言方面 ,幼兒對(duì)早期閱讀 ,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣 。在藝術(shù)方面 ,幼兒在繪畫(huà) ,手工的技能 ,唱歌 ,舞蹈 ,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 ,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作 ,對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展 .但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處 ,如 :游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 ,行為中 ,幼兒做事 ,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求 ,活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差 。其生活 ,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 。語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富 ,多樣 。數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠 ,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中 .因此 ,本學(xué)期重點(diǎn) :在常規(guī)中 ,充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì) ,結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展 . 二 ,指導(dǎo)思想 : 以江總書(shū)記 三個(gè)代表 的重要思想為指針 ,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 (試行 ),加強(qiáng)管理 ,提高保教質(zhì)量 ,開(kāi)展心理健康課題實(shí)驗(yàn) .樹(shù)立科學(xué)的教育觀 ,兒童觀 ,發(fā)展觀 .以 省示范幼兒園 為標(biāo)準(zhǔn) ,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況 ,組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) .發(fā)揮中 (2)班的力量 ,齊心協(xié)力進(jìn)行班級(jí)的教育教學(xué)工作 ,增強(qiáng)工作的責(zé)任感 ,促進(jìn)我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三 ,工作重點(diǎn) : 1,創(chuàng)設(shè)健康 ,豐 富的環(huán)境 ,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) ,以環(huán)境促教育 ,保證幼兒的發(fā)展 .關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展 ,促進(jìn)幼兒良好個(gè)性 ,情感的養(yǎng)成 .. 2,在一日生活中 ,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) ,體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則 ,學(xué)習(xí)自律 ,樹(shù)立規(guī)則意識(shí) 。結(jié)合日常生活 ,開(kāi)展安全教育 ,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 3,科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作 ,面向全體幼兒 ,促進(jìn)全面發(fā)展 . 4,運(yùn)用家長(zhǎng)資源 ,配合幼兒園做好保教工作 . 5,做好主題的幼兒觀察 ,記錄 ,評(píng)價(jià)等方面的工作 . 四 ,具體工作目標(biāo)與措施 : 健康衛(wèi)生方面目標(biāo) : 1,具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力 . 2,能較熟練到聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作 。能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操 .3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng) ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣 . 4,掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí) ,能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求 ,團(tuán)結(jié)友愛(ài) ,愛(ài)護(hù)公物 。具有一定的集體意識(shí) . 5,能及時(shí)收拾和整理小型體育器械 . 措施 : 1,豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器材 ,每天堅(jiān)持戶(hù)外體育活動(dòng)不少于 2 小時(shí) ,進(jìn)行 三浴 鍛煉 ,散步 ,遠(yuǎn)足等 ,讓幼兒直接接受陽(yáng)光和 新鮮空氣等自然因素的刺激 ,增強(qiáng)幼兒體質(zhì) . 2,加強(qiáng)幼兒生活自理能力的鍛煉 ,通過(guò)各種體育活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對(duì)心理環(huán)境的適應(yīng)能力 .3,開(kāi)展豐富多彩的早操活動(dòng) ,做各種簡(jiǎn)單的身體模仿性動(dòng)作 . 4,在日常生活中 ,引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 ,注意團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,提高自我保護(hù)意識(shí) . 5,繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 ,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防 .中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng) .為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì) ,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 . 語(yǔ)言方面目標(biāo) : 1,知道文學(xué)語(yǔ)言與日常生活語(yǔ)言的不同 ,能 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言 ,動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解 . 2,初步了解圖書(shū)的基本構(gòu)成 ,能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū) ,初步獲得預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力 . 3,有主動(dòng)探索漢字的愿望 ,初步了解漢字與實(shí)物 ,圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 . 4,在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話 ,提高運(yùn)用普通話的能力 . 措施 : 1,讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品 ,學(xué)習(xí)其中優(yōu)美的詞語(yǔ) ,創(chuàng)設(shè)情境 ,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié) . 2,準(zhǔn)備豐富的幼兒圖書(shū)材料 ,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真地翻閱 ,了解圖書(shū)內(nèi)容的情節(jié) ,初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣 . 3,組織專(zhuān)門(mén)的科學(xué)識(shí)字活動(dòng) ,并注重日常生活中的隨機(jī)識(shí)字教育 .營(yíng)造說(shuō)普通話的氛圍 ,引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持說(shuō)普通話 . 社會(huì)方面目標(biāo) : 1,初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,愿意關(guān)愛(ài)弱小者 ,有愛(ài)心和同情心 . 2,初步學(xué)會(huì)大膽地 ,有效地表達(dá)自己的愿望 ,意見(jiàn) ,和創(chuàng)造力 . 3,關(guān)心社區(qū)生活 ,主動(dòng)與人交往 ,愿意了解社會(huì)生活 . 措施 : 1,可通過(guò)組織專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng) ,以及與其他教 育領(lǐng)域的滲透來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒的社會(huì)知識(shí) ,社會(huì)情感及社會(huì)行為的培養(yǎng) . 2,在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育與培養(yǎng)幼兒大膽 ,勇敢的品質(zhì) ,鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議 . 3,通過(guò)參觀 ,散步等活動(dòng) ,讓幼兒了解周?chē)纳鐓^(qū)生活 . 科學(xué)方面目標(biāo) : 1,能主動(dòng)地 ,專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng) 。觀察 ,比較 ,判斷 10 以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系 ,逐步建立等量觀念 . 2,培養(yǎng)兒童關(guān)心 ,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為 . 3,引導(dǎo)兒童能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn) ,并與同伴 ,教師交流 . 措施 : 1,教師可設(shè)計(jì)一定的情景 ,引導(dǎo)幼兒去觀察 ,提出問(wèn)題讓幼兒思考 ,最后讓幼兒學(xué)習(xí)解決 問(wèn)題 . 2,教師為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松 ,和諧的環(huán)境 ,提供各種科學(xué)活動(dòng)設(shè)備和豐富多樣的有結(jié)構(gòu)性的材料 ,激發(fā)幼兒的好奇心 ,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng) . 3,教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學(xué)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合 ,相互聯(lián)系 ,相互交流 ,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察與探索 . 藝術(shù)方面目標(biāo) : 1,讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)和不同的情趣 . 2,學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低 ,快慢 ,強(qiáng)弱 ,音色變化 ,體驗(yàn) 這些變化所表達(dá)的情意 .3,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美 ,色彩的變化與統(tǒng)一美 。知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情 . 4,初步學(xué)習(xí)在畫(huà)面上安排物體的上下 ,左右關(guān)系 。在小班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用紙折出 ,剪貼出簡(jiǎn)單的現(xiàn)象 . 措施 : 1,選擇一些不同題材 ,不同性質(zhì)的適應(yīng)當(dāng)中演唱形式的歌曲 。另可選擇一些易被幼兒模仿的 ,較形象的模仿動(dòng)作 ,讓幼兒在有音樂(lè)的伴奏下 ,合乎節(jié)拍地做動(dòng)作 . 2,選用一些有標(biāo)題的 ,性質(zhì)鮮明 ,結(jié)構(gòu)適中 ,且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒欣賞 .3,教師可通過(guò)多種渠道 豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn) ,擴(kuò)大其知識(shí)面 ,讓幼兒形成對(duì)外在事物的印象 . 4,教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料 ,讓幼兒在實(shí)踐操作中 ,促進(jìn)小肌肉的發(fā)育 ,同時(shí)發(fā)展他們的手眼能力和動(dòng)手能力 . 5,開(kāi)展 3,8婦女節(jié) ,六一 等聯(lián)歡活動(dòng) .讓幼兒盡情發(fā)揮 ,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力 .五 ,家長(zhǎng)工作重點(diǎn)見(jiàn)家長(zhǎng)工作計(jì)劃 在今后的工作中 ,我們要以《綱要》為指導(dǎo) ,牢固樹(shù)立 以幼兒為本的教育理念 ,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展 .另外 ,我們將不斷地提高理論水平 ,努力鉆研 ,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ,出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作 . 第三篇：幼兒園中班教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃 一、班級(jí)基本情況 新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中，往往自我 為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們中班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等；另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃 : 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒 的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。 三、教育教學(xué)方面 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 ，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。 ，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。 ，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并 主動(dòng)去