關(guān)于開展形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料報告(編輯修改稿)
2025-05-22 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主義、形式主義的思想沒有改造好，工作上沒有很好的擔責、作為，沒能承擔起相應(yīng)的責任。 六是擔當履責方 面，存在“紅燈繞道走”的實用主義傾向。存在重用輕管現(xiàn)象，怕管嚴了、限制多了，影響工作目標任務(wù)的完成，沒有把從嚴管理監(jiān)督干部工作擺上重要位置。有求穩(wěn)怕亂傾向，對于有些工作“不求有功，但求無過”，未能把工作做實、做細。例如，帶領(lǐng)企業(yè)“走出去”的步伐不夠快，到境外開展經(jīng)貿(mào)活動的次數(shù)與先進地市相比差距較大。 七是工作實效方面，把精力放在“材料”上，搞“材料出政績”。工作中忽視了工作的實效性，不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法 ，尤其是在服務(wù)企業(yè)方面，存在走過場、看看就知道了，清楚了的情況，有相關(guān)的記錄和影像資料，這樣的“調(diào)研”看上去確實很像是在做細致深入的調(diào)研，卻沒能夠真正的落地，取得效果。 三、存在的問題的原因分析 （一）理論修養(yǎng)有放松。政治理論學習滿足于做好“規(guī)定動作”，學習深度不夠。存在以干代學的現(xiàn)象，當工作與學習發(fā)生矛盾時，把成績當成“硬指標”，把學習當成“軟指標”，對學習的安排部署不夠細致、不夠嚴格，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致學習效果不好，學習內(nèi)容與實際工作結(jié)合不夠緊密。 （二）宗旨意識不 夠強。有時對待上級部署的工作任務(wù)，著重研究的是如何保質(zhì)保量按時完成，如何獲得上級的肯定，不能完全從更好維護企業(yè)和群眾利益的角度出發(fā)，不能換位思考企業(yè)和群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，導(dǎo)致有些工作開展的效果不夠好。滿足于過得去、差不多，不能與時俱進的提升自己的黨性修養(yǎng)，致使黨性鍛煉未達到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的高標準、嚴要求，因而也就缺乏不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性。 （三）工作作風不扎實。缺乏進取精神，習慣于按老方法、老路子推進工作，開展工作瞻前顧后，缺乏拼勁和銳氣，拼搏精神有淡化。存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想，小富即安，小勝即驕，缺乏強烈的爭先意識、創(chuàng)新意識，還沒有將戰(zhàn)斗力“百分之百”釋放出來。在抓落實工作上，又只滿足于完成任務(wù)，對 XX 特色的“
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