精編20xx脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問題整改及成效考核專題組織生活會(huì)班子成員個(gè)人對(duì)照檢查剖(編輯修改稿)
2025-05-22 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 融匯貫通”地運(yùn)用理論成果指導(dǎo)實(shí)踐工作上，功夫下的不深，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合，導(dǎo)致了扶貧工作決策的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性標(biāo)準(zhǔn)不夠高的現(xiàn)象。 (二 )政治站位不夠高，脫貧攻堅(jiān)責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。 沒有切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)巡視“回頭看”反饋問題的整改落實(shí)，作為踐行“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)，督促落實(shí)脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任不到位。在黨的脫貧攻堅(jiān)重大決策部署與實(shí)際相結(jié)合方面，在把脫貧攻堅(jiān)作為重大政治任務(wù)和第一民生工程來抓方面仍有欠缺。究其本質(zhì)，就是政治站位還不夠高，脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任沒有完全扛起來，返貧風(fēng)險(xiǎn)化解措施不多，精準(zhǔn)落實(shí)巡視整改任務(wù)不到位，沒有完全從講政治的高度認(rèn)識(shí)脫貧攻堅(jiān)的重要性、緊迫性和艱巨性，缺乏對(duì)堅(jiān)決貫徹中央、 XX省黨委重大決策部署的有效思考，工作思路、工作方法、工作措施也受到了限制。 (三 )宗旨意 識(shí)不夠強(qiáng)，群眾觀念有所淡薄。 隨著閱歷增長、環(huán)境變化，在思想深處對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊，潛意識(shí)中在處理對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差，以致在工作中考慮上級(jí)滿意不滿意的時(shí)候多一些，考慮群眾高興不高興的時(shí)候就相對(duì)少一些。群眾觀念淡化、為民情懷弱化，沒有實(shí)實(shí)在在地站在貧困群眾角度思考和解決問題，也就不能真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困。 (四 )工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)扶貧攻堅(jiān)謀劃指導(dǎo)不夠。 工作中忙于參加各種事務(wù)和會(huì)議比較多，調(diào)查研究比較少 。浮在上面的 時(shí)間多，深入基層的時(shí)間少，對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策宣傳工作掌握得還不十分全面。對(duì)基層干部在脫貧攻堅(jiān)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)方面做的不多，不夠系統(tǒng)。對(duì)分管干部交任務(wù)多、教方法少，看結(jié)果多、重過程少。工作中對(duì)于鄉(xiāng)村和貧困戶的情況了解掌握的不夠全面。分管民生部門，沒有建立起扶貧工作事前責(zé)任明晰，事中督促落實(shí)，事后問題整改的推進(jìn)機(jī)制。 四、整改措施 (一 )強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)把握精準(zhǔn)扶貧政策。 在今后工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)相關(guān)政策，保證學(xué)習(xí)不少時(shí)、不缺課，鞏固學(xué)習(xí)成果。尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上講話精神、 XX 省黨委十屆五次全會(huì)精神，聚焦總書記提出“四個(gè)方面”脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)、“六個(gè)方面”脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，緊盯 XX 省黨委脫貧攻堅(jiān)“九個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)”，壓實(shí)責(zé)任，凝心聚力，狠抓整改落實(shí)，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。堅(jiān)持學(xué)以致用，在理論聯(lián)系實(shí)際和指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，充分運(yùn)用脫貧政策知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考如何打開脫貧攻堅(jiān)工作局面，把教育扶貧、健康扶貧、民政扶貧政策 用活用實(shí)，確保脫貧攻堅(jiān)工作中各項(xiàng)要求落到實(shí)處。針對(duì)不符合現(xiàn)有資助政策的建檔立卡學(xué)生享受資助的問題，核準(zhǔn)建檔立卡貧困教育人口，加強(qiáng)教育、衛(wèi)健、民政和扶貧等部門間數(shù)據(jù)和信息共享，做到精準(zhǔn)認(rèn)定、精準(zhǔn)扶貧。 (二 )堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化問題整改落實(shí)。 針對(duì)此次查擺出來的問題，認(rèn)真對(duì)照整改，更加發(fā)揚(yáng)勤勉盡責(zé)、務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)良作風(fēng)，做到主管主責(zé)，解剖麻雀，使工作嚴(yán)格對(duì)照上級(jí)要求及標(biāo)準(zhǔn)，使脫貧攻堅(jiān)力見實(shí)效。針對(duì)扶志扶智效果不佳的問題，在開足學(xué)校思政課的同時(shí)，推進(jìn)教育系統(tǒng)去極端化教育 。依托各級(jí)各類學(xué)校師資力量足、 宣講能力強(qiáng)的優(yōu)勢，教育引導(dǎo)貧困群眾自力更生、主動(dòng)就業(yè)，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力 。針對(duì)農(nóng)村公路方面的需求掌握不全面、不深入的問題，常態(tài)化驗(yàn)組織開展現(xiàn)場調(diào)研，深入基層了解群眾意見建議，了解掌握群眾在農(nóng)村公路建設(shè)方面的需求。 (三 )牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。 對(duì)文教衛(wèi)生等民生工作而言，服務(wù)是宗旨，是方法 。發(fā)展是目的，是責(zé)任。二者相輔相承，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。因此，今后我將在貼心服務(wù)中促發(fā)展，在強(qiáng)化職能中促服務(wù)。完善學(xué)校、醫(yī)院的管理制度，形成良好的政策宣傳氛圍，在工作中，多傾聽群眾的批評(píng)和意見，設(shè)身處地的去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問題，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。 (四 )不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。 堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)貫穿脫貧攻堅(jiān)全過程，嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制，從我做起，以上率下、率先垂范，帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真研究謀劃、精心推進(jìn)落實(shí)，真正把脫貧攻堅(jiān)工作抓緊抓實(shí)、抓出成效。持續(xù)加大監(jiān)督問效力度，層層傳導(dǎo)壓
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