【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來(lái)，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過(guò)我們百倍、千倍？因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝](méi)有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂(lè)觀開(kāi)朗和冒險(xiǎn)精神。要擁有堅(jiān)毅、樂(lè)觀、勇敢和進(jìn)取的精神！ 尼魔島讀后感 12 如果說(shuō)一次冒險(xiǎn)需要擁有積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力 ,那么也缺少不了朋友的幫助。而《尼魔島Ⅱ紐 約歷險(xiǎn)》就講述了一次奇幻冒險(xiǎn)之旅。 這本書(shū)的主人公是妮恩，一個(gè)跟著科學(xué)家爸爸生活在與世隔絕的尼魔島上的小女孩。她的身上保留著大自然給予她的野性、智慧和膽量，還擁有和她形影不離的伙伴：一只母海獅琪琪和一只鬣蜥蜴佛烈德，以及一群動(dòng)物朋友。也許這看法很神奇有趣，不過(guò)這一次歷險(xiǎn)的開(kāi)始也正是因?yàn)殓麋鞅宦糜喂尽敖壖堋绷?，所以尼恩才奮不顧身去救琪琪，并展開(kāi)了一段驚奇與驚險(xiǎn)共存的歷險(xiǎn)??故事中充滿了懸疑、溫馨以及令人回味的情節(jié)，讓讀者百讀不厭。 而令我印象最深刻的不是妮恩與家人朋友狂歡的場(chǎng)景，也不是與爸爸團(tuán)聚時(shí)熱淚盈眶的場(chǎng)面，而是在那段冒險(xiǎn)中，朋友給予她的無(wú)私幫助，是她那獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的性格。在郵輪上，兩個(gè)剛結(jié)識(shí)的伙伴與她同患難，共進(jìn)退，在她跳入海中后，又是一個(gè)船隊(duì)把她救起并無(wú)微不至地照顧她，連動(dòng)物朋友們都給她深深的安慰??就像英國(guó)詩(shī)人約翰多恩說(shuō)的：沒(méi)有誰(shuí)能像一座孤島，在大海里獨(dú)居，每個(gè)人都像一塊小小的泥土，連接成整個(gè)大陸。妮恩那堅(jiān)毅的性格著實(shí)令人稱贊，不過(guò)他人給予她的幫助也使她銘記于心。 這本書(shū)是一篇頌歌、詩(shī)篇，讓我們像妮恩一樣集堅(jiān) 毅、樂(lè)觀和勇敢于一身，用智慧的大腦和勤勞的雙手創(chuàng)造一片屬于我們自己的天空！ 第二篇：尼魔島讀后感 讀后感 假期里，我讀了來(lái)自于澳大利亞作家，溫蒂?歐爾筆下的一本奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō) — 《尼魔島 1》 這本書(shū)主要講了一個(gè)叫妮恩的小女孩，當(dāng)她還是小嬰兒的時(shí)候，媽媽就去到藍(lán)鯨肚子里面進(jìn)行調(diào)查工作，之后就再也沒(méi)回來(lái)過(guò)。從此，妮恩跟著爸爸坐船游遍了七大洲。有一天，他們找到了一座美麗的小島，這座島就叫做尼魔島，并在那里安了家。 從妮恩記事起，她就住在這座小島上。這里成了她的“學(xué)?！保Y(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友：海獅琪琪、蜥蜴佛烈德、綠海龜奇卡 ...... 一天，妮恩的爸爸外出去尋找一種浮游生物，但在回來(lái)的途中，不幸遇上了暴風(fēng)雨，帆船在暴風(fēng)雨中迷失了方向。只能依靠一只叫伽利略的軍艦鳥(niǎo)給妮恩送去安慰和鼓勵(lì)。但是妮恩并沒(méi)有被嚇倒，她依靠著小小年紀(jì)擁有的積極進(jìn)取的樂(lè)觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力，克服了種種艱難，用雙手創(chuàng)造了屬于自己的生活，并且她還通過(guò) Email 和全國(guó)著名的冒險(xiǎn)作家艾利思?羅維成為了知心的好朋友。當(dāng)艾利思?羅維知道妮恩 獨(dú)自一人生活在島上時(shí)，她決定到島上陪伴妮恩。最后，妮恩心中的愿望實(shí)現(xiàn)了，她的爸爸杰克坐著椰子木筏漂回島上的家，而艾利思也留了下來(lái)。 讀完了這本小說(shuō)后，我的感受是：書(shū)中主人翁妮恩自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，沒(méi)有依賴任何一個(gè)人，自己用雙手創(chuàng)造了屬于自己的世界。但是我們現(xiàn)在的小孩，有些都愛(ài)依賴自己的父母：起床不疊被子，要父母疊；吃飯時(shí)不會(huì)主動(dòng)拿碗筷，還要父母來(lái)幫忙裝飯等等。 這本書(shū)給予了我的啟發(fā)是：我們可以以妮恩為榜樣，自己開(kāi)始學(xué)會(huì)在生活中自立，不依賴父母來(lái)做事，并且好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 第三篇：《尼魔島》讀后感 最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《尼魔島》，這本書(shū)共分為兩冊(cè)，你想不想聽(tīng)一聽(tīng)呢？ 這兩本書(shū)里最讓我記憶深刻的就是第二本書(shū)啦，第二本書(shū)叫“紐約冒險(xiǎn)”，大概講得是：小姑娘妮恩、海獅琪琪還有變色龍佛烈德是很好的朋友。有一次，妮恩和著名作家艾利斯吵架了，原因是艾利斯把妮恩的爸爸，也就是杰克的試管給弄碎了，艾利斯因此離開(kāi)了他們。妮恩去找他，結(jié)果上了一艘船，惡毒的船長(zhǎng)把價(jià)值連城的海獅琪琪給關(guān)了起來(lái)。就這樣，妮恩一次又一次地想辦法營(yíng)救海獅琪琪??經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于有一次，她成 功地把海獅琪琪救了出來(lái)！從此他們?cè)僖膊环蛛x，過(guò)上了快樂(lè)的幸福生活。 這個(gè)故事讓我明白，有時(shí)候，伴你一路成長(zhǎng)的好朋友才是人生最最重要的。 今天，我看完了《尼魔島》這本書(shū)。它寫(xiě)得生動(dòng)、神奇和感人。 尼魔島上住著一個(gè)聰明的小女孩叫妮恩，她愛(ài)幻想，喜歡陪父親做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。身邊還有許多動(dòng)物朋友。琪琪是一只母海獅，喜歡捉弄蜥蜴弗列德；弗列德平時(shí)很喜歡坐在妮恩的肩上玩耍，它很膽小，很愛(ài)生氣，看到椰肉就流口水；奇卡是一只緑海龜，它很喜歡妮恩去撓它的下巴，它還非常喜歡在玩椰子足球比賽時(shí)作弊??這座小島充 滿了神奇與魅力 ,處處存在著驚險(xiǎn)與驚奇。這本書(shū)是冒險(xiǎn)類的，妮恩媽媽的眼睛明亮又靈活，笑容很燦爛。她看起來(lái)很快樂(lè)?？墒悄翘焖龑摰胶５?，去調(diào)查藍(lán)色鯨魚(yú)肚子里的東西，就這樣，妮恩的媽媽再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)?？蓱z的妮恩跟著父親杰克生活著。 妮恩雖然沒(méi)有媽媽的呵護(hù)，但她也愛(ài)冒險(xiǎn)，這本肩負(fù)神秘使命的冒險(xiǎn)之旅的書(shū)等待著你去看！ 第四篇：尼魔島讀后感（通用） 尼魔島讀后感范文（通用 12篇） 讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下 面是精心整理的尼魔島讀后感（通用 12 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 尼魔島讀后感 1 關(guān)于島嶼小說(shuō)，我可以如數(shù)家珍 —— 《魯濱遜漂流記》、《金銀島》??它們無(wú)不驚險(xiǎn)刺激。但是，如果有一本書(shū)講的是島上生活呢？拋離了刺激，把日常生活、危機(jī)時(shí)刻引入書(shū)中，這樣的書(shū)你們見(jiàn)過(guò)嗎？《尼魔島 1》就是這樣的一本書(shū)。這本書(shū)就是這樣把我吸引了。 這本書(shū)講的是一個(gè)叫妮恩的小女孩，她在一個(gè)島上面住著，陪伴她的只有蜥蜴弗烈德、海豹琪琪和海龜奇卡以及一臺(tái)手提電腦和她的爸爸。一天，她爸爸出海去旅行，妮恩偶然聯(lián)系到 作家艾利斯 .羅維，她和她開(kāi)始了郵件交流，可是最后艾利斯 .羅維到他們島上的時(shí)候，一直以為她是男作家的妮恩十分失落，但是后來(lái)又和爸爸和艾利斯開(kāi)始了新生活?? 看完這本書(shū)，我有一種與眾不同的感覺(jué) —— 以前看到的島嶼小說(shuō)充滿了打打殺殺，可是這本《尼魔島》給了我一種全新的感覺(jué) —— 沒(méi)有了主人公險(xiǎn)難的生活，換成了在島上悠閑地居??；沒(méi)有了人們?nèi)肭值拇虼驓?，換成了主人公和小動(dòng)物們盡情玩耍；拋開(kāi)了主人公為了求救十分辛苦，換成了明明有高科技卻想安然地住在島上?? 這本書(shū)當(dāng)中我最喜歡的就是爸爸杰克，他幽默風(fēng)趣，還是 個(gè)十分聰明的科學(xué)家；還有妮恩，年紀(jì)雖小卻懂得了很多同齡人不懂得的知識(shí)。當(dāng)然，我相信看過(guò)這本書(shū)的人都會(huì)討厭特洛波旅游公司，他們只懂得為了自己的利益不斷騷擾別人?? 合上書(shū)本，我不由自主地想起了書(shū)中的特洛波旅游公司，現(xiàn)在有很多旅游公司都是這樣，為了達(dá)到自己經(jīng)商的目的，不顧一切打擾別人。把森林、遺跡破壞成了什么樣！你們參觀，就不能為別人著想一下嗎？比如問(wèn)一下當(dāng)?shù)氐脑嗣裨趺聪?，如果未?jīng)允許就亂闖，比如亂摘葉子、亂動(dòng)?xùn)|西，別人會(huì)怎么想？ 我覺(jué)得這本書(shū)的作者溫蒂 .歐爾十分偉大，她在這本書(shū)里用一個(gè)全新 地角度來(lái)看世界。她知道，這些旅游公司沒(méi)有為人著想，就在這本書(shū)里暗示了。而且，她沒(méi)有親身經(jīng)歷就能寫(xiě)出這么好的書(shū)，不是十分厲害嗎？ 感嘆一番之后，我才覺(jué)得，這本書(shū)是多么好看??！ 尼魔島讀后感 2 “媽媽，幫我倒杯水來(lái)” !這時(shí)我一定是在學(xué)習(xí)桌那里或讀書(shū)或?qū)懽帜?。一杯溫水?huì)很快地遞到我的手里，等我喝完后，杯子又被媽媽悄悄地拿走了。 我正在讀的這本書(shū)是《尼魔島》，講的是一個(gè)小女孩妮恩的故事。尼魔島是妮恩生活的地方。風(fēng)和日麗的日子里，尼魔島上風(fēng)景優(yōu)美，充滿了神奇的魅力。妮恩和她的爸爸就生活在這個(gè)島上。她還有很多的好朋友像海獅琪琪、蜥蜴佛烈德和海龜奇卡等。一次，爸爸出島探險(xiǎn)，妮恩在島上經(jīng)歷了可怕的暴風(fēng)雨。小木屋被刮塌了，火山爆發(fā)了，暴風(fēng)雨中的尼魔島瞬間變成了一個(gè)可怕的地方，處處充滿了危險(xiǎn)。妮恩也在慌亂中扭傷了腳。面對(duì)重重困難，獨(dú)自一人的妮恩在動(dòng)物朋友們的幫助下，勇敢面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨。在此期間，她還通過(guò)電子郵件認(rèn)識(shí)了著名的作家艾 利思，并且成了好朋友。一天，艾利思不告而別了，琪琪也被人綁架到了一只游船上。為了救回琪琪，妮恩不得不離開(kāi)她心愛(ài)的島嶼天堂，展開(kāi)危險(xiǎn)的解救行動(dòng)。最后她用自己的勇敢、智慧以及朋友的幫助，不僅救回了琪琪，也見(jiàn)到了艾利思和她的爸爸。 書(shū)讀完，我被妮恩深深地感動(dòng)了。特別是她當(dāng)一個(gè)人在島上遇到暴風(fēng)雨的時(shí)候，她的勇氣、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的聰慧、她的獨(dú)立 ......她在困難面前不屈服，勇往直前。 “媽媽，幫我??”坐在學(xué)習(xí)桌旁，我有些口渴。話還沒(méi)說(shuō)完，我突然