質量工程實施方案(編輯修改稿)
2024-10-10 18:15 本頁面
【文章內容簡介】 力 、有影響的中青年學者，使師資隊伍在數量穩(wěn)步提高的同時，形成高端突出、梯隊有序的可持續(xù)發(fā)展狀態(tài)；根據教學改革和教學任務需要，建設一批由教學水平高、學術造詣深的教授領銜，由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學團隊 ；建立有效 3 的團隊合作的機制，推動教學內容和方法改革和研究，促進教學研討和教學經驗交流，開發(fā)教學資源，推進 教學工作的老中青相結合，發(fā)揚傳、幫、帶的作用，加強青年教師培養(yǎng)； 建立教學名師評選制度，每年評選 5 名左右的教學名師，并在此基礎上推薦申報省級和國家級教學名師， 大力表彰在教學和人才培養(yǎng)領域做出突出 貢獻的教師。 5．實驗教學示范中心建設。加強實驗室和實習基地建設，整合實驗教學資源，提高實驗室的利用率，力爭用 四 年的時間 里 建成 1 個國家級實驗教學示范中心和 3 個省級實驗教學示范中心。 要建立大學生英語語言學習中心，深化大學英語教學內容和教學方法改革，建立網絡環(huán)境下的英語教學新模式，切實促進大學生英語綜合應用能力，尤其是聽說能力的提高。 6．大學生創(chuàng)新活動基地建設。建立大學生創(chuàng)新活動基地，提供滿足活動所需的場所、課題、設備、經費，配備相應的指導教師，為學生創(chuàng)新成果的發(fā)表、出版、推廣應用提供支持和幫助。 實施大學生創(chuàng)新性實驗計劃，支持 10 個左右由優(yōu)秀學生進行的創(chuàng)新性試驗，促進學生自主創(chuàng)新興趣和能力的培養(yǎng)。 繼續(xù)開展大學生競賽活動，重點資助在全國具有較大影響和廣泛參與面的大學生競賽活動，激發(fā)大學生的興趣和潛能，培養(yǎng)大學生的團隊協作意識和創(chuàng)新精神。 數字圖書館建設。 加強數字圖書館建設， 依托我校先進成
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