【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與代課、推門聽課。分工報抓年級組工作，每周深入班級聽課、調(diào)研不少于 2節(jié)次，并做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一周一次下基層辦公、談心活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，傾聽師生心 7 聲，為全體師生排憂解難。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員支部委員責(zé)任 處室：黨支部、校辦 完成時限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長期堅持 （三）“四風(fēng)”方面 形式主義方面 問題 1：理論學(xué)習(xí)不扎實，集體研究工作不到位。措施：制訂完善理論學(xué)習(xí)制度。堅持將集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，并做到月檢查、月考核。堅持重大事項集體議事制度，做到廣納賢言，以做到研究工作科學(xué)合理，精細(xì)實效。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限： 10 月底前修訂完善相關(guān)制度問題 2：制度執(zhí)行監(jiān)督不夠。 措施：進一步落實好學(xué)校各項制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性，建立管理制度執(zhí)行、監(jiān)督和檢查通報制度，加強對工作過程性的檢查、監(jiān)督和考評，堅決做到各項制度執(zhí)行、考核更加公正、公開、透明。堅決杜絕管理制度執(zhí)行過程中的死角。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆 8 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限： 10 月底前修訂完善相關(guān)制度問題 3：抓工作不實、推動工作不力。 措施：進一步明確校級領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)、一線教師工作職責(zé)，落實學(xué)校教育教學(xué)工作中的責(zé)任主體，明確學(xué)校每位教師承擔(dān)的階段性目標(biāo)和管控職責(zé)，使階 段性工作和長期性工作考核評價相統(tǒng)一。對學(xué)校重大工作安排，落實責(zé)任人，落實完成工作的時限要求，落實完成工作的目標(biāo)要求，使學(xué)校各項工作做到事事有人管，事事有考核，事事有獎懲。把學(xué)校各項工作逐項落實到人，具體到事。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。 官僚主義方面 問題 4：服務(wù)意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。措施：制定和落實好領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班、值周、帶課制度，堅持一月一次教學(xué)檢查考核，堅持兩周一次教案、作業(yè)檢查登記，堅持 一周兩次下基層聽課、評課制度，使領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)一線了解教學(xué)和管理中存在的問題，主動與一線教師談心交流傾聽他們的心聲，做到服務(wù)一線、服務(wù)師生。 9 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 5：全局意識不強，調(diào)查研究不深。 措施：制定和落實好領(lǐng)導(dǎo)包抓年級組工作職責(zé)和考核辦法，制定和落實好領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課常規(guī)檢查問責(zé)制度，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的全局意識、服務(wù)意識、管理意識，堅持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅持依法執(zhí)教，服務(wù)師生、服務(wù)群眾。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 6：滿足現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識不足。 措施：加強領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)和新課改理論知識學(xué)習(xí)，做到一月一次班子集體學(xué)習(xí)和兩周一次新課改理論知識學(xué)習(xí)，有力解決班子成員思想守舊，提升班子成員接收新事物的能力，對重大事項做到集體研究的同時對具體事項的內(nèi)容、形式、結(jié)果進行詳細(xì)全面考核，進一步培養(yǎng)班子成員在管理工作中的創(chuàng)新意識。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員 10 責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。 享樂主義方面 問題 7：精神懈怠、動力不足。 措施：堅持對領(lǐng)導(dǎo)班子進行黨性和宗旨意識教育，使其牢固樹立艱苦奮斗、勤儉務(wù)實的工作作風(fēng)，堅決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動力的陳舊觀念，增強憂患意識、責(zé)任意識、機遇意識和發(fā)展意識，進一步解放思想，以昂揚的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學(xué)品味。牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 8：課程改革創(chuàng)新力度不夠。 措施：加強對班子成員和教師在新形式下課改理論知識和現(xiàn)代教學(xué)手段運用的培訓(xùn)力度，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、名師引領(lǐng)、結(jié)對幫扶等形式力爭實現(xiàn)高效課堂在我校全面推行，使我校真正成為區(qū)內(nèi)高效課堂實驗的星級校。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校各處室 完成時限： 2021 年底見成效，長期堅持。 奢靡之風(fēng)方面 11 問題 9：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙意識不強。 措施：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項財經(jīng)紀(jì)律，樹立勤儉辦學(xué)思想，對教育教學(xué)過程中的用紙、用電、用水等浪費現(xiàn)象落實到包抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員及年級組長身上，嚴(yán)格管控，堅決遏制長明燈、長流水、用紙浪費現(xiàn)象，力爭使學(xué)校每筆錢花在刀刃上。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)?？倓?wù)處 完成時限：立說立改，長期堅持。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。支部書記李建平同志對支委全體成員的整改負(fù)總責(zé)。校長王宏堆同志對行政班子其他成員整改工作負(fù)總責(zé)。各責(zé)任處室主要負(fù)責(zé)人對涉及本處室管轄 的業(yè)務(wù)事項的整改任務(wù)負(fù)直接責(zé)任。做到分層包抓，整體推進，不留死角。 二是嚴(yán)格考核，狠抓落實。集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并將各責(zé)任部門整改落實完成情況納入個人績效考核序列，以強有力的措施保證本次整改任務(wù)落到實處，進一步鞏固教育活動成效。 三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。 12 四是強化督查，接受監(jiān)督。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動 力，堅持開門整改，整改內(nèi)容和過程接受師生監(jiān)督。不斷加大輿論宣傳力度，大力宣傳整改落實、建章立制的工作進展，在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。 2021年 10 月 15日 寶雞石油鋼管廠子校 第三篇：黨支部整改方案 XX 學(xué)院 2021 級研究生第一黨支部整改方案 通過在全校范圍內(nèi)深入開展對基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作，各基層黨組織紛紛召開座談會，并以發(fā)放征求意見函、開設(shè)布告欄、設(shè)立意見箱、個別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見。我支部在緊緊圍繞教育系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的主題“落實教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長”開展評議，嚴(yán)格按照“推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生員工、加強基層組織”的總體要求和創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求進行評議工作。在充分征求黨員及群眾意見的基礎(chǔ)上，我支部對目前存在的主要問題和原因進 行了認(rèn)真分析，并針對存在的問題制定了切實可行的整改方案。 黨支部及支部成員存在的主要問題、表現(xiàn)及整改目標(biāo)和措施： 一、理論學(xué)習(xí)不夠深入，黨員理論水平有待提高。 具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計劃，只是利用支部例會的時間進行理論學(xué)習(xí) ,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強，學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)效果不理性，對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。 整改目標(biāo)：在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫，除利用支部例會時間進行支部統(tǒng)一學(xué)習(xí)外，黨支部成員應(yīng)以組為單位自行組織理論學(xué)習(xí)與交流，通過對當(dāng)今時政要聞闡述自己的觀點和認(rèn)識，將 理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，并把所學(xué)知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質(zhì)。