【正文】 具體表現(xiàn)：支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，只是利用支部例會(huì)的時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí) ,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果不理性，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深。在充分征求黨員及群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我支部對(duì)目前存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn) 行了認(rèn)真分析，并針對(duì)存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案。 2021年 10 月 15日 寶雞石油鋼管廠子校 第三篇：黨支部整改方案 XX 學(xué)院 2021 級(jí)研究生第一黨支部整改方案 通過(guò)在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展對(duì)基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)群眾評(píng)議工作，各基層黨組織紛紛召開(kāi)座談會(huì)，并以發(fā)放征求意見(jiàn)函、開(kāi)設(shè)布告欄、設(shè)立意見(jiàn)箱、個(gè)別訪談等形式廣泛征求黨員群眾意見(jiàn)。切實(shí)將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實(shí)的動(dòng) 力，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，整改內(nèi)容和過(guò)程接受師生監(jiān)督。采取有力措施，集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，多辦解民憂、增民利、順民意的實(shí)事好事，以實(shí)際行動(dòng)鞏固活動(dòng)成效。集中力量解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，并將各責(zé)任部門(mén)整改落實(shí)完成情況納入個(gè)人績(jī)效考核序列，以強(qiáng)有力的措施保證本次整改任務(wù)落到實(shí)處，進(jìn)一步鞏固教育活動(dòng)成效。做到分層包抓，整體推進(jìn)，不留死角。校長(zhǎng)王宏堆同志對(duì)行政班子其他成員整改工作負(fù)總責(zé)。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。 措施：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，樹(shù)立勤儉辦學(xué)思想，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的用紙、用電、用水等浪費(fèi)現(xiàn)象落實(shí)到包抓領(lǐng)導(dǎo)班子成員及年級(jí)組長(zhǎng)身上，嚴(yán)格管控，堅(jiān)決遏制長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水、用紙浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭(zhēng)使學(xué)校每筆錢(qián)花在刀刃上。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 2021 年底見(jiàn)成效，長(zhǎng)期堅(jiān)持。問(wèn)題 8：課程改革創(chuàng)新力度不夠。 措施：堅(jiān)持對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行黨性和宗旨意識(shí)教育，使其牢固樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動(dòng)力的陳舊觀念，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，以昂揚(yáng)的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學(xué)品味。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員 10 責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說(shuō)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。問(wèn)題 6：滿足現(xiàn)狀，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。 措施：制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)包抓年級(jí)組工作職責(zé)和考核辦法，制定和落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課常規(guī)檢查問(wèn)責(zé)制度，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持依法執(zhí)教，服務(wù)師生、服務(wù)群眾。 9 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限：立說(shuō)立改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。 官僚主義方面 問(wèn)題 4：服務(wù)意識(shí)欠缺，了解基層和社會(huì)需求不主動(dòng)。把學(xué)校各項(xiàng)工作逐項(xiàng)落實(shí)到人，具體到事。 措施：進(jìn)一步明確校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、處室領(lǐng)導(dǎo)、一線教師工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作中的責(zé)任主體，明確學(xué)校每位教師承擔(dān)的階段性目標(biāo)和管控職責(zé)，使階 段性工作和長(zhǎng)期性工作考核評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。堅(jiān)決杜絕管理制度執(zhí)行過(guò)程中的死角。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子各成員責(zé)任處室：學(xué)校各處室 完成時(shí)限： 10 月底前修訂完善相關(guān)制度問(wèn)題 2：制度執(zhí)行監(jiān)督不夠。堅(jiān)持將集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，并做到月檢查、月考核。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員支部委員責(zé)任 處室：黨支部、校辦 完成時(shí)限： 2021 年 10 月完善相關(guān)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持 （三）“四風(fēng)”方面 形式主義方面 問(wèn)題 1：理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，集體研究工作不到位。 措施：班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)一線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與代課、推門(mén)聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)全體教師廉潔從教的監(jiān)督檢查，對(duì)教師中的違紀(jì)違 規(guī)行為在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并嚴(yán)肅處理。措施：加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《渭濱區(qū)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為若干規(guī)定 30 條》等的學(xué)習(xí)，以規(guī)章制度強(qiáng)化日常教育管理。同時(shí)加大活動(dòng)開(kāi)展安排檢查 6 力度，確保過(guò)程性監(jiān)督貫穿于活動(dòng)始終。緊緊圍繞我校教育教學(xué)重點(diǎn)工作，合理安排會(huì)議，減少與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重復(fù)講話，講話要直奔主題、簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)，嚴(yán)禁會(huì)上講大話、空話、套話。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員、支部委員完成時(shí)限：已經(jīng)落實(shí)實(shí)施，長(zhǎng)期堅(jiān)持 問(wèn)題 2：以文件落實(shí)文件、會(huì)議落實(shí)會(huì)議問(wèn)題依然存在。 措施：繼續(xù)組織班子成員、教師黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，提高思想認(rèn)識(shí)水平。對(duì)工作中黨員的師德失范行為，要及時(shí)加以批評(píng)教育和處理，充分發(fā)揮我校黨員在教育教學(xué)管理中的模 范帶頭作用。繼續(xù)開(kāi)展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、黨支部主題教育活動(dòng)，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。 牽頭領(lǐng)導(dǎo)：李建平王宏堆責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：班子成員、支部 委員 完成時(shí)限： 2021 年年底見(jiàn)成效，長(zhǎng)期堅(jiān)持問(wèn)題 4：黨組織建設(shè)弱化。同時(shí)做到不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)，準(zhǔn)備不充分的臨時(shí)性會(huì)議。 措施：認(rèn)真貫徹民主集中制，“一把手”末位表態(tài)制度，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論、充分醞釀和發(fā)揚(yáng)民主，積極聽(tīng)取廣大師生和社會(huì)各界的意見(jiàn)建議。班子成員間每月開(kāi)展一次批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員交心溝通意識(shí)，提高班子整體合力。 措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。堅(jiān)持用先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合我校實(shí)際， 每季度開(kāi)展 1 次交流研討活動(dòng)。 （一）遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律方面 3 問(wèn)題 1：政治敏銳性不強(qiáng)。整改過(guò)程接受廣大師生和群眾監(jiān)督，整改效果有全體師生評(píng)判，整改工作始終接受師生支持、群眾參與、群眾檢驗(yàn)、群眾滿意。班子個(gè)人問(wèn)題及班子一般性問(wèn)題，做到立說(shuō)立改；重大問(wèn)題要制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任人，明確整改時(shí)限。 —— 堅(jiān)持穩(wěn)步推 進(jìn)。 —— 堅(jiān)持改革創(chuàng)新。 —— 堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改。 —— 堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)。一把手負(fù)總責(zé)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實(shí)改，立行立改、以上率下。圍繞局黨組、局黨組第 2 督導(dǎo)組明確提出的各項(xiàng)整治任務(wù)和師生群眾反映的突出問(wèn)題，堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立查立改、建章立制、標(biāo)本兼治，集中解決師生員工反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，注重把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，抓好當(dāng)前工作與謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)遵守政治紀(jì)律更加堅(jiān)決、使我校 班子成員堅(jiān)持群眾路線更加自覺(jué)、執(zhí)行黨內(nèi)生活制度更加嚴(yán)格，進(jìn)一步增強(qiáng)我校班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)提升管理學(xué)校、服務(wù)師生打造特色校園的辦學(xué)目標(biāo)。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記一系列重要講話精神，緊緊抓住“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，遵照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以解決領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、以“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理為抓手，以建章立制為保障，以全面提高班子成員興校辦學(xué)能力為著力點(diǎn)，以推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展為目的，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)師生和解決自 身問(wèn)題的能力和水平，不斷增強(qiáng)我校班子成員間的團(tuán)結(jié)意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)一線、管理一線、提升辦學(xué)水平，確 1 保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、