【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)字一定要專(zhuān)心，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，每一位書(shū)法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅(jiān) 持了下來(lái)?，F(xiàn)在我的字也越寫(xiě)越好，而且也得了不少獎(jiǎng)，連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非常快樂(lè)。 所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助，我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 5 外婆家有一只小狗，是從奶奶家抱回來(lái)的。 剛抱回來(lái)時(shí)，我們把稻草揉軟了鋪在紙箱里，小心翼翼地把小狗抱進(jìn)去，就算是它的“家”了。 我仔細(xì)地打量著這只小狗，呵！長(zhǎng)得真漂亮：它個(gè)子小小的，但是渾 身肉嘟嘟的。淺褐色的皮毛中夾雜著些雪白的條紋，顏色搭配得協(xié)調(diào)極了！順著它的身體繼續(xù)看，小腦袋上三角形的耳朵耷拉著，一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動(dòng)著；烏黑的小鼻子總是濕潤(rùn)潤(rùn)的；身后的小尾巴毛茸茸的，掃在手上舒服極了！因?yàn)樗砩霞扔泻稚钟邪咨?，所以妹妹給它取名叫“花花”。小狗的肖像描寫(xiě)十分精彩！ 剛開(kāi)始，花花可害怕我們啦！它四肢蜷曲著，躲在箱子的角落里，膽戰(zhàn)心驚的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，頭低著，背對(duì)著我們，身體好像還在瑟瑟發(fā)抖。它不時(shí)地用一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛窺視著我們，眼神里流露出 惶恐與不安，連我看了都心疼。為了使它不再害怕，我便用手在它背上來(lái)回?fù)崦?。呀！還真有效！不一會(huì)兒，花花可能知道我們并無(wú)惡意，身子也不抖了，開(kāi)始張望周?chē)沫h(huán)境了。寫(xiě)出了小狗的神態(tài)。 漸漸的，花花膽子大了起來(lái)，開(kāi)始從箱子里爬出來(lái)，在院子里隨意溜達(dá)著，妹妹還去廚房拿了肉給花花吃?；ɑǔ詵|西時(shí)可有趣了！它先湊上去用它那十分靈敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了這是它喜歡吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一個(gè)它認(rèn)為安全的地方，津津有味的享用起美餐來(lái)！看！它吃得多帶勁兒呀！嘴里的肉骨頭被嚼得“嘎蹦嘎蹦”響，真怕它把牙齒咬壞 了。吃到咬不動(dòng)的大骨頭，它依然百依不撓地在崗位上埋頭“工作”著，直到把上面的肉舔干凈才罷休。它的精神真令人“欽佩”??！吃完后，它還不忘把把嘴在皮毛上蹭幾下，以顯示它的“紳士風(fēng)度”。 別看花花貪吃，它可聰明著呢！有一次，我出去玩回來(lái)，一個(gè)不明物體突然閃到我眼前，我嚇了一跳，一看是花花，它正仰著頭蹦蹦跳跳，時(shí)而跑前跑后，又是搖頭，又是擺尾，時(shí)而依在我腿上撒嬌。這樣的歡迎儀式比以前熱烈多了。我一時(shí)高興，就“賞賜”了它幾塊肉。誰(shuí)知它一見(jiàn)到肉，就兩眼發(fā)光，一下?lián)屵^(guò)肉，自顧自吃去了，根本不理我。哦，原來(lái)它不是真 心歡迎我，而是“圖謀不軌”呀！呵！這聰明的小家伙！ 花花呀花花，你讓我喜歡得不知怎么辦才好！ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 6 抓住人物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě) 一、教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)指導(dǎo)、練寫(xiě)與評(píng)講讓學(xué)生掌握抓住人物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)及以事表人的方法，激發(fā)習(xí)作的成功感。 2 通過(guò)回憶、描述、贊美爸爸的優(yōu)秀品質(zhì)，懂得欣賞爸爸、感受親情。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 作文紙、彩筆、課件 三、教學(xué)過(guò)程 1）高聲贊美：同學(xué)們，誰(shuí)能告訴老師心里話？在家里，你最?lèi)?ài)的是誰(shuí)？ 母親 是生我養(yǎng)我的最親切最溫柔的親人，她對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)也許還能摸得著、看得見(jiàn)。但是，據(jù)科學(xué)研究的報(bào)道說(shuō)，在一個(gè)家庭里，父親的形象與品格對(duì)孩子一生的影響更為深遠(yuǎn)。因此，我想，今天我們就以“爸爸真 —— ”為題，走進(jìn)爸爸的世界，為即將到來(lái)的父親節(jié)送上一份心靈的禮物。 老師先作一項(xiàng)心理調(diào)查：認(rèn)為爸爸是一位好父親的舉手；爸爸讓你自豪的舉手；老師帶個(gè)頭，贊一贊自己的爸爸；（幻燈）誰(shuí)敢響亮地贊美爸爸。（用爸爸真 —— 說(shuō)題） 2）范文引路：贊美爸爸不能空喊口號(hào)，要把他給你留下的印象最深地方 —— 也就是人物的特點(diǎn)抓住，（ 板書(shū)）才會(huì)贊得理有據(jù)，有事有實(shí)。究竟怎樣抓住人物的特點(diǎn)呢？ —— 先看這篇作文（教師朗誦，學(xué)生思考：爸爸是怎樣一個(gè)人？哪些地方寫(xiě)出爸爸的特點(diǎn)？（點(diǎn)出特點(diǎn)）（表?yè)P(yáng)老師） 學(xué)會(huì)欣賞：由此可見(jiàn)，一個(gè)人物要給人留下深刻的影響，必須抓住人物在外貌、性格等方面的特點(diǎn)。①你爸形象如何？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。②你爸是怎樣一個(gè)人，你能用以下的句式說(shuō)說(shuō)爸爸嗎？ —— 句型練習(xí)（任選一種） 深情回憶：過(guò)渡：剛才，我們抓住人物的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)爸爸，你這篇作文已經(jīng)成功了一半。但人物性格特點(diǎn)的表現(xiàn)并不是像外貌那樣作幾句精要的描寫(xiě)，必須通過(guò)真實(shí) 具體的事才能表現(xiàn)一個(gè)人，這叫著 ——以事表人。（板書(shū)）特別是這件事關(guān)鍵時(shí)候爸爸的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)尤其重要。讓我們深情回憶自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái)，邊畫(huà)邊在腦海中說(shuō)爸爸。麥老師教作文說(shuō)得好可以加分。 真情表述：學(xué)生說(shuō)事，教師評(píng)。（投影展示成果） 情系筆尖：學(xué)生練寫(xiě)，教師評(píng)獎(jiǎng)。 總結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的道路上，母親以溫柔女性的形象給我們以無(wú)微不至的愛(ài)，這份無(wú)私的愛(ài)像涓涓細(xì)流，溫暖著我們的心田，烙在我們的心坎上；但父親，在社會(huì)家庭的角色負(fù)擔(dān)心理壓力尤重的父親，一個(gè)有苦自己嘗，有淚不輕彈的父親往往對(duì)家庭的對(duì)子女的愛(ài)表現(xiàn)得更為嚴(yán)肅與深沉，讓我們?cè)谏钪懈⒁庥^察和研讀自己的父親，從父親和其他親人的身上汲取更多的人生營(yíng)養(yǎng)，這是老師在這兩節(jié)課后交給大家一輩子的功課。 第三篇：小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 精選小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 8 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里 ，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文 700 字 8 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 1 今天是會(huì)讓有些人最期待的一天 ...... 這些人則是 ...... 因?yàn)榻裉靹t是會(huì)讓好幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶著期待的心情等到這一天，所以這一天一定會(huì)很有趣。 他們的身份很特殊，他們可能里面含有天才，當(dāng)然也有一些開(kāi)放較慢 的天才，他們是中華人民共和國(guó)里不可缺少的一位，他們正在為祖國(guó)的未來(lái)努力著、計(jì)劃著，讀到這心里有些數(shù)了吧！沒(méi)錯(cuò)，是的，他們就是偉大的學(xué)生 !他們有無(wú)限的潛能和前途。 今天就由我來(lái)給你們看這有趣的一天！ 早上醒來(lái)大家就發(fā)現(xiàn)外面，下起了蒙蒙細(xì)雨，讓這一天莫名會(huì)有些小奇妙，我們按照好久沒(méi)走過(guò)的路線又一次重回到了這個(gè)充滿知識(shí)的校園，大家一步一步踏進(jìn)校園，看見(jiàn)樹(shù)上隱隱約約有幾顆嫩芽，地上枯萎的花朵也在努力的綻放，仿佛就像我們的校園復(fù)活了似得。 我們排著整齊的走到了四樓四二班，我們之前上樓的吵鬧聲好 像被新的這一學(xué)期壓住了，是的我們長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是低年級(jí)的小哥哥小姐姐了，我們應(yīng)該要做些榜樣了。時(shí)間過(guò)得真快 ......記得我們小時(shí)常常夢(mèng)想被人叫哥哥姐姐，就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲，現(xiàn)在想不讓人叫都難??！ 大家在門(mén)口等了一會(huì)就有人開(kāi)班級(jí)門(mén)了，來(lái)吧 !我?guī)氵M(jìn)去了解了解 ...... 進(jìn)到了班里我們都發(fā)現(xiàn)教室的桌子上、瓷片上、書(shū)架上、都有著薄薄的一層灰，大家一邊在想之前坐在哪 ,一邊走，不過(guò)看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位，大家坐在了位子上，有些人在看書(shū)，有的人在欣賞這一成不變的家園，有些人則在聊天不過(guò)是小聲。 時(shí)間越來(lái)越晚了，班里的同學(xué)也都越來(lái)越多了，噪音也越來(lái)越大了。 上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現(xiàn)在了我們眼前真是高興呀，老師先收了作業(yè)講了些我們應(yīng)該做到的幾點(diǎn)要求，后就下課了。 根據(jù)下課我的觀察我發(fā)現(xiàn)大家變化很多都不一樣，比如捷帆變得更沉默了， 澤語(yǔ)更沉穩(wěn)了，一諾更用心了，玉陽(yáng)更有情商了，巖巖更大度了，不過(guò)最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了，以前跟思涵以前聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他害羞的樣子，我這叫幸運(yùn)嗎？竟然可以看到思涵這么可愛(ài)的樣子。真是變化奇葩呀，是不是下回都裝作不認(rèn)識(shí)了。 發(fā)書(shū)啦 !發(fā)書(shū)啦！書(shū)是校園最 .最不可以缺少的一個(gè)物品，而這有智慧的書(shū)就由我們班的幾個(gè)大將士們，來(lái)給我們抱剛出爐的課本，全班爭(zhēng)先恐后的拿到課本，剛拿到手就開(kāi)看，真是一分鐘也等不起。 放學(xué)了，我怎么看到全班的眼神怪怪的你覺(jué)得呢！哦 ?我知道了那是依依不舍的眼 神你覺(jué)得是什么眼神呢？ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 2 我特別感激一個(gè)人，那人就是我的媽媽。她不僅生養(yǎng)了我，也是我的啟蒙老師，更是我最真摯的朋友。 有一次，我發(fā)現(xiàn)我們校園里流行卡通畫(huà)膠，我也想買(mǎi)一張，貼在自己的本子上，那多漂亮呀！各式各樣的圖案，各種各樣的卡通人物，花花綠綠的，使同學(xué)眼睛一亮。我在同學(xué)們面前炫耀著。那滋味，別提多美了。我想：爸媽肯定會(huì)讓我買(mǎi)的。 好容易熬到了放學(xué)，一路上，我做著美美的夢(mèng)，想著那情景，便小聲唱著不著調(diào)的歌。一路小跑。嗬，還真想快點(diǎn)到家。 一回 到家，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天有什么大喜事，讓你這么高興，是不是評(píng)到了‘三好’學(xué)生啦?！? 我一咧嘴，笑著回答：“哈，你猜不著的，除了我沒(méi)人知道。” “那到底是什么呀？”媽媽顯得很急切。 我故意說(shuō)：“你自己猜嘛！” 媽媽故作為難狀，說(shuō)：“我猜不出來(lái)?！? “真猜不出來(lái)？好吧，那我告訴你，我看中小店里賣(mài)的卡通畫(huà)膠啦！，我知道你會(huì)給我買(mǎi)的?！? 媽媽說(shuō)：“那不行，這種東西對(duì)你沒(méi)有任何作用。” “真掃興?！蔽矣行┻z憾。我不情愿地吃起了飯，吃好飯，我心里冒出了一個(gè)想法：媽媽肯定是不想給我啦，我偷錢(qián)買(mǎi)，看你能將我怎樣。趁媽媽在樓上休息，我便從放錢(qián)的柜子里拿出三元錢(qián)，沒(méi)跟媽媽打招呼就急忙走了。結(jié)果，我到小店里去買(mǎi)了四張不同的卡通畫(huà)膠，還剩余 1 元錢(qián)，我便買(mǎi)了根雪糕吃。 一回到家里，媽媽照常笑臉相迎，可這笑讓我心里毛毛的，我有些害怕。可是從表情看來(lái)，媽媽并不知道。我急忙吃好晚飯，跑上樓去。我一邊做作業(yè)，一邊往回望。媽媽來(lái)了，問(wèn)我做作業(yè)做好沒(méi)有，我說(shuō)：“做好了”。 媽媽便從我書(shū)包里找作 業(yè)本，看了一些塑料袋，我心亂如麻，媽媽把塑料袋一扯，里面掉出了花花綠綠的畫(huà)片。便問(wèn)我這些東西從哪兒來(lái)的。我早已想好許多理由。 媽媽陰著臉問(wèn)：“這是怎么回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這是同學(xué)送??給??我的??”“怎么可能？一下子送四張，你是不是偷錢(qián)買(mǎi)的?！蔽倚奶摚Z(yǔ)無(wú)倫次，臉漲得通紅，眼睛望著外邊。我不敢看媽媽的眼睛，也不想看，只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話，你是不是偷錢(qián)了？”“沒(méi)有?！蔽颐娃D(zhuǎn)頭，碰到了媽媽那尖銳的目光。只見(jiàn)媽媽很是傷心地立即拿起一根小木棒，用木棒打我的手，我放聲大哭。我用我的手蓋著我的頭， 木棒劈頭蓋腦般打來(lái)。媽媽眼睛閃著淚花，我知道，媽媽是愛(ài)我的?？墒?，我沒(méi)有勇氣認(rèn)錯(cuò)。我想了半天，才擠出三個(gè)字來(lái)：“對(duì)不起。”媽媽這才罷手，難道媽媽的淚就是等這三個(gè)字嗎？我驚呆了?? 同學(xué)們都說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，待人也很真誠(chéng)，因此我得到了許多朋友，但這些都是媽媽教給我的，是她教會(huì)了我怎樣做人，我怎能不感激呢？ 小學(xué)的小學(xué)作文 700 字篇 3 一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影。回到家，我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)外星人的影子。 不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現(xiàn)在我的面前，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們 的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去?！蔽壹泵Υ鸬馈！白甙桑　蓖庑侨死业氖诛w出了窗外。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球?！巴?！太漂亮?！蔽仪椴蛔越亟辛似饋?lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。老人們?cè)隈R路邊下棋、看書(shū)、打拳??我好奇地問(wèn)外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀。”他笑著答道。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？ ”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(zhǎng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(zhǎng)出花草樹(shù)木?！薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用?！薄澳敲春玫娜f(wàn)能手電筒啊！你可以借給我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝?！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋€(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著汽車(chē)排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流?? 我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我?guī)缀醢蟮?。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球?? “妮妮，該吃晚飯了?！卑职执舐暯兄Ｅ?！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國(guó)家環(huán)保作出貢獻(xiàn)。 指導(dǎo)教師： 生活中，人們總不免對(duì)未來(lái)有許多美好的設(shè)想。這正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它常常激發(fā)人們?nèi)?chuàng)造更美好的生活。本文的小作者，充分發(fā)揮自己的想象，把我們帶到一個(gè)綠蔭環(huán)抱、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的外星世界，并希冀我們的地球也能有這樣清