【文章內(nèi)容簡介】 得滿是泥土。 這時兩人望了望對方，又望了望掉在地上的書，另一個新的矛盾又開始了。阿姨埋怨小青年：“看吧！都是你弄的，我讓你，你就看呀，放手干什么！”小青不慌不忙的走來：“為什么怪我呀！我看你比我大，讓你，你還不領(lǐng) 情，還埋怨我?！? 老板從書報亭里走出來：“你們兩個隨便哪個快把書買了，不然就承擔(dān)法律責(zé)任?！眱扇碎_始慌了，一場辯論賽就開始了。阿姨指著青年：“你買，我比你大，所以你買！”小青年大叫：“為什么，我還比你小呢！” 這時，阿姨的孩子大聲的哭了，也許她被嚇著了，阿姨叫到：“你哭什么，你媽被人欺負了，那人是壞人，離他遠點?！? 人群聽到聲音后，迅速跑了過來看熱鬧，這時寒風(fēng)吹拂著細雨，圍觀的人群找到了樂趣，不但不勸，還大叫：“加油！加油！” 一個穿紅衣的小女孩慢慢的走進了人群中，她的金黃色 頭發(fā)一直垂到腳邊，一雙炯炯有神的眼睛望著前方，一張玲瓏的嘴巴。她細小的手掌默默的拿起了那一本臟了的書，用一張手絹輕輕的擦干凈了那本書，拿了錢給那位老板，走了。 那位阿姨與小青年感到十分尷尬與害羞。兩人輕輕的緩緩的說了句“對不起”，就不理對方了。 這時車來吧，人群似魚兒一般擠了上去，小女孩慢慢的走了上去，她并不擠，雨點印在窗戶上隱約可以看見她的身影。 雨小了許多，天邊出現(xiàn)了一絲亮光，紅霞出來了，這是多么美麗的一瞬間。 小學(xué)作文 700 字篇 6 水韻小鎮(zhèn)淀山湖，雖無同里“醇正 水鄉(xiāng)”的大氣，也無南潯“文化之邦”的淡雅，卻也別有一番風(fēng)味。 大雨過后的清晨，我推開斑駁的木窗，一陣清風(fēng)迎面拂來。窗外，一滴兩滴的水珠從長滿青苔的屋檐上滴落下來，抬頭遠眺，薄薄的云層中透出幾許陽光。我欣喜，今天是一個好天氣。 我緩緩走下樓梯，木梯伴隨著腳步聲發(fā)出“咔咔”的音節(jié)，很有韻律感。院里，桂花開得正旺，散發(fā)出陣陣幽香，那香氣沁人心脾，我似是有些迷醉了。 信步踏出院落，便聽見昆曲的傳唱之聲。那聲音華麗婉轉(zhuǎn)、念白儒雅，讓人聽了不禁有些醉意。古老的磚塊下，透出一股滄桑神秘之感，我漫步在青磚黛瓦的老街上，耳邊漂蕩著那美妙的音律，心里不由得一陣感嘆，中華藝術(shù)何其博大！ 駐足停留，映入眼簾的是一對擺放在老店門前的青瓷器，瓷器上紋著傲雪而開的梅花，那花枝在寒冬中迎風(fēng)而立，簡單幾筆就勾勒出花朵之間的芳香古韻，我看得漸漸入了迷。 湖上一葉小舟任水漂流，傳來陣陣笛聲，循聲望去，原來是漁夫收網(wǎng)滿載而歸。 行至梁橋邊，流水靜淌，在陽光映照下，呈現(xiàn)出 一派光輝之感。素云流水間，眼前忽然冒出縷縷細絲，云蒸霧繞，一片輝煌。眸前一亮，發(fā)現(xiàn)我如同置身天闕一般，如癡如夢，我剛止住的神魂，頃刻間又飛到了九霄云外。我似是又看的恍惚了吧，那一葉扁舟早已被我遺忘。 這時，一陣悠揚的笛聲隨風(fēng)飄入我的耳中，轉(zhuǎn)首望去，那葉扁舟又重入眼簾?？吹募毩耍切≈垭m是陳舊了些，船身的朱漆卻仍是光潔、體面。歷經(jīng)時光的磨練，儼然體現(xiàn)出一種深邃之感。再回首聆聽，那笛聲高低起伏，如同在描繪人生的命運坎坷，又仿佛能聽到一種韌勁，似是人頑強不屈的崇高精神。再與那碧波湖水聯(lián)結(jié)在一起，驚覺，這葉 扁舟仿若是穿越中華五千年光輝歷史的印證。 悠悠轉(zhuǎn)醒，遠處又劃來幾艘木舟，漁夫們不約而同的吹起了同一首曲子。那笛聲與遠處優(yōu)美的昆曲相互應(yīng)和，令人心醉。我眸光之中看到的是一派全新的氣象。小舟悠悠地穿過橋洞，無意拂到橋邊的小枝，惹得它笑意盈盈，幾片紅葉抖落枝頭，緩緩墜落水面，漾起了陣陣漣漪。 時至黃昏，我竟已忘了時間，忘了一切，淀山湖的美景令我如癡，令我如醉，令我沉醉其中無法自拔！ 小學(xué)作文 700 字篇 7 敬愛的何老師： 俗話說“十年樹木，百年樹人”。意思是：小樹成為木料需要 很長的時間，培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間，十分不容易。而您就是我們成長路上的那個“護林員”，您把我們帶入知識的海洋，孜孜不倦的教育我們；您像一個園丁，把我們的枯枝爛葉修剪掉；您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的路。 六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語文老師 —— 何老師。不是因為相處的時間很長，而是你獨特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。 您是二年級開始教我們的，三年級因為支教離開了一年，回來后又繼續(xù)當(dāng)我們的語文老師。還記得第一個周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是 作文界的“菜鳥”，哪會寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認真的講解了寫作方法。第二天交上來的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥”在您的細心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會每個周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實基礎(chǔ)，而我們，的確也在進步。 到了四年級，您開始注重“發(fā)言”。因為發(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵大家發(fā)言?？墒牵袝r候您提的問題我們都回答不上來，您就會用懲罰來“逼”我 們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書?？晌覀兡X子里一片空白，什么也想不出來，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級到現(xiàn)在一直如此，抄過的班規(guī)連接起來可以繞學(xué)校一圈。有句話說得對：有壓力才會有動力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語言組織能力。 六年級的時候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級下冊，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來給我們上課、復(fù)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在都沒上過一節(jié) 體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識，您只是希望我們能記住得多一點?? 何老師，還有兩個月我們就要與你說再見了，我們即將步入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場夢，即將夢醒。也許，許多年后，您會忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠不會忘記您，因為插柳之恩，終身難忘。 您的學(xué)生 4 月 24日 第三篇：小學(xué)作文 700 字錦集 小學(xué)作文 700 字錦集 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)作文 700 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)作文 700 字篇 1 童年就在那行駛的購物車中流逝，我乘著它邁出了童年，進入花季。那輛購物車也不得不停留在花季的門坎兒上?? 五六歲的我特愛跟著父母一起去購物。我去倒不是為了耍賴買奧特曼，我的情緣系在那購物車上?? 我一進超市，便拉出一輛購物車，好戲開場了！ 我推著購物車狂奔，車速到達一定時，我一跳便輕松地跨上車輪的軸架，靠著超市光滑的地面，購物車依慣性往前沖，購物車瞬間變成了“飛機００１號”。風(fēng)從頭上飛過，吹得頭發(fā)往上飄，一件件商品從我的眼前一晃而過，我感覺自己“飛”起來了，像駕著“飛機”在空中翱翔。許多陌生人都以驚異的目光看著我，我像一位明星，“萬眾矚目”。當(dāng)購物車要停下來的時候，我又用力往后蹬，好像再次踩上油門，繼續(xù)帶我“飛”。每次回到家后，我都對那“飛”的感覺意猶未盡。 話說回來，“老馬也有失蹄”的時候。 記得有一次，我一到商場就“奪”來 一輛購物車，我推著它奮力往前跑，“飛機”正在跑道上滑行，三＼二＼一，走起！“飛機”進入“升空”，我跨上輪軸架，我感覺那速度如光，激情似火，這才是我想要的“速度與激情”！我超越了一個又一個陌生人，前方有個彎道，正好可以顯示我的拿手絕活 —— 閃電漂移！我一踩“油門”，加快速度，我來了一個“神龍擺尾”轉(zhuǎn)入彎道，可壯舉不到一半，悲劇就發(fā)生了，由于“飛機”速度過快，偏離了預(yù)計軌道，“飛機”即將墜毀！我腦子里一片空白，以前練就的剎車技巧忘得一干二凈，心繃得緊緊的，我憋住了呼吸。就在這千鈞一發(fā)之時，一名推銷員叔叔拉住了我的 購物車，才化險為夷。我跳下車，發(fā)愣，發(fā)呆，還想著前一秒的那危險一刻。 后來，我再也沒有玩過購物車。我長大了，兒時的許多趣事已慢慢淡忘，只是記得，還有一輛購物車在我心中“飛翔”?? 六年級 :石悅 點評：作為全文的線索，購物車所代表的其實是已經(jīng)逝去的美好童年時光，作者以倒序的方式回憶了之前五六歲時和父母一起購物的經(jīng)歷，我逐漸長大了，可曾經(jīng)的快樂依然在回憶里不曾改變。 相信每個人的生活中都有過這樣的一種事物，可能是街角的我們不斷追趕的公交車，可能是夏天時攢錢買的一小根冰棍，也可能早 起時路邊攤的那位小吃店的老板，這些事物見證著我們的成長，而他們的不變往往總能啟發(fā)我們的思考。 小學(xué)作文 700 字篇 2 家鄉(xiāng)這個熟悉的詞匯。每個人都有家鄉(xiāng)，對家鄉(xiāng)有著特殊的情感。而我的家鄉(xiāng)是什么樣子的呢？接下來就讓我?guī)阋黄鹑ァ案惺堋币幌掳桑? 我的家鄉(xiāng)在河南的新鄉(xiāng)原陽。在我的印象中，家鄉(xiāng)是個美麗的地方。如世外桃源般，親切而又熱鬧。 家鄉(xiāng)的春天很有生機。春姑娘邁著輕快的腳步，走遍了田間地頭。到處都有她的足跡。在小河邊，有這一群剛剛蘇醒的小草，它們在討論一個冬天所做的奇異夢呢！與此傾 聽的還有柳樹姑娘，細長的柔發(fā)上還卡著鵝黃色的小發(fā)卡。風(fēng)兒一吹，柔發(fā)便隨之而動。又飛來了幾只“小精靈”，她們在為萬物蘇醒慶祝呢！不然怎會翩翩起舞？ 家鄉(xiāng)的春天令人神往，散發(fā)著生的氣息。而秋天更是有著獨特的美。 夕陽漸漸西沉，映紅了天邊一朵朵白云。悄無聲息的把白云變成了晚霞。晚霞錯落有致，這里一朵那里一朵。顏色橘紅中帶點橘黃，橘黃中帶點橘紅，令人陶醉。大地盡入眼簾，發(fā)現(xiàn)了與往常的不同。原來，大地也換上了暖色的盛裝。再看看那平坦的馬路旁，一棵棵小樹穿上了華麗的衣裳?？纯茨切∪~子，有的是綠色的，還有 的是黃色的，綠黃相間。咦，小葉子為何背上了行李？原來，它長大了。要離開媽媽，向遙遠的天邊流浪。于是，可愛的小葉子就開始了它的旅行，風(fēng)兒姑娘一吹，它便隨風(fēng)遠去。一片楓葉飄落在我的面前，火紅火紅的徑便映入眼簾。美麗的她有著五個角，角的末端有著長大的證明，歲月的痕跡。 “嘩啦啦，嘩啦啦”。這是誰有節(jié)奏的音符？噢，原來是田野里的豆莢?？蓜e忘了，秋是個豐收的 .季節(jié)，這時的田野總是熱鬧的在開聯(lián)歡會。我一眼就看到了，一列列像軍人一樣挺直的玉米，它還生出了一個個惹人疼愛的玉米寶寶。它悄悄的露出了頭，窺探外邊的精彩世界。瞧，它的衣服真奇特。金黃的玉米籽兒，一粒粒緊偎在一起，變成了一件奇特的衣裝。被評為了，“最佳奇特獎” 看！果園也不甘示弱。竟在樹上掛起了，一盞盞火紅火紅的小燈籠，寓意：紅紅火火。被評為了“最佳創(chuàng)意獎”！石榴娃娃看得“呵呵”直笑，有的笑的裂開了嘴，還有的甚至“笑破了肚皮”，真是“笑開了花”?。∏埔磺扑摹把例X”，保潔的真好，晶瑩剔透，紅白相間?? 我的家鄉(xiāng)就是這樣親切而又熱鬧的，我愛我的家鄉(xiāng)。我對它有著特殊的感情，也請你來“秀一秀”你的美麗家鄉(xiāng)吧！ 小學(xué)作文 700 字篇 3 在 成長的旅途中，每個人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長大。 記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃?？墒请S著年齡的增長，進入學(xué)校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。 記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意 料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查?！蔽倚睦锖茈y過，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。 要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長煩惱的“襲擊”吧！ 成長的煩惱作文 7 師曰：“煩惱何以乎？”吾曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎??”師曰：“何物最為煩惱乎？”吾曰：“當(dāng)然莫過于作業(yè)多乎！” 作業(yè)多，是大家共同的煩惱，而我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，作業(yè)么，更是多。別人是婆媳見面三天一小吵，五天一大吵；而我們則是“師生見面，三天一小考，五天一大考?！倍鵀榱丝荚嚳己?，那些成績差的人更是熬到十幾點，然后第二天再頂著黑眼圈上“前線”去了。你說，晚上連覺都睡不好，第二天還會有精神考試嗎？ 迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去見周公了。成績自然不會好了。再說說家庭作業(yè)吧。有時 要放幾天小假，老師們就把放假幾天的課濃縮到了一天，幾天的作業(yè)也濃縮到了一天，把我們弄得苦不堪言。然后第二天六點就又得起來洗漱、吃早飯，再在七點前沖出家門去上學(xué)。有時太累睡過頭，遲到了又