趣味成語活動方案活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習、積累、運用(編輯修改稿)
2024-10-10 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳經(jīng)過千幸萬苦 ,逃到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，待他如上賓。 一天，楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上 國君，該怎么報答我呢？”重耳略一思索說： “假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍?！? 四年后，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里。 “黔驢技窮”中的“黔”指今天的（ ） A、貴州省一帶 B、四川省一帶 C、河北省一帶 黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)已經(jīng)使完了。 這個故事很有趣，老師留個懸念，同學(xué)們自己去課外去查資料，以后你們告訴我，好嗎？ “如火如荼”中的“荼”讀音是（ ） A、 yu B tu C、 cha 荼：指茅草的白花。這個故事也由大家自己去查。 很多成語都有一個故事，有歷史故事，寓言故事，有有趣的，有反映傳統(tǒng)美德的，書店里這樣的書也有，你們看 —— （出示幾本書） 看表演猜成語。 每組派一人用啞劇表演成語，不準出聲，其余組員猜，限時 2 分鐘，猜對一個加10分，如果出聲區(qū)則無效。 畫 餅 充饑 、 暴 跳 如 雷 、揚 眉 吐 氣、守 株 待 兔、汗 流 滿 面、咬 牙 切齒、說 一 不 二、有 口 無 心、 一 針見 血、側(cè) 耳 傾 聽、過 街 老鼠 人 人 喊 打、 悲 喜 交 加 這是同學(xué)們最感興趣的?？简炓幌履銈冃〗M配合是否默契。 小組表演、猜測。 小結(jié)：（ 1）集體的力量果真是無窮的，你們看，現(xiàn)在各小組的成績越來越接近了。 （ 2） 組一路領(lǐng)先，其他組加把勁啊。 （ 3） 組后來者居上，其他組加油哪。 五、用成語編故事（ 8分）。 風馳電掣、熱淚盈眶、炯炯有神 、 錦上添花、名不虛傳、天朗氣清、激動萬分、 桃李滿天下 、七嘴八舌 慢條斯
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