【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此，近視已然成為“國(guó)病”。 2021 年 6 月 5 日《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：我國(guó)近視人數(shù)已經(jīng)超過(guò) 億，近視發(fā)病呈現(xiàn)年齡早、進(jìn)展快、程度深的趨勢(shì)?！秶?guó)民健康視覺(jué)報(bào)告》指出：預(yù)計(jì)到 2020年，我國(guó)近視人口將達(dá) 7億，患病率近 50%，尤其是青少年近視率逐年升高，令人擔(dān)憂。 近距 離、長(zhǎng)時(shí)間觀看電子產(chǎn)品，尤其是沉溺于智能手機(jī)，是造成青少年視力下降的重要原因之一。中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，眼睛離屏幕越來(lái)越近，還很少眨眼，眼部肌肉得不到放松，時(shí)間長(zhǎng)了，視網(wǎng)膜就會(huì)受到損傷。還有人喜歡在黑暗的環(huán)境中玩手機(jī)，黑暗環(huán)境中手機(jī)屏幕特別亮，近距離觀看，高能量直射眼睛，容易造成黃斑部病變。初期會(huì)引發(fā)干眼癥，嚴(yán)重則讓白內(nèi)障提早報(bào)到，甚至讓視力喪失，變成失明。 減少手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)中小學(xué)生視力的影響，關(guān)注青少年用眼衛(wèi)生，防控青少年視力低下，讓每個(gè)孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來(lái)，是全社會(huì)共同的 責(zé)任。 23. 閱 讀 材 料 一 ， 可 以 得 出 如 下 結(jié) 論 。（ 2 分 ）（ 1 ）____________________________________________________________（ 2 ）____________________________________________________________24. 閱 讀 材 料 二 ， 可 以 得 出 如 下 結(jié) 論 。（ 2 分 ）（ 1 ）_____________________________________________________________________ （ 2 ）____________________________________________________________，中小學(xué)生使用智能手機(jī)，主要用來(lái)________和 ________。（ 2 分） _____和 _____兩大主題的。它們之間的聯(lián)系是 _____。（ 5分）四、童心妙筆。（ 30 分），完成習(xí)作。 (1)心里想去的地方 ,穿著樸素的鞋就可以到達(dá)。你心之所向的理想是什么 ?請(qǐng)以“心之所向 ,素履以往”為題寫(xiě)一篇習(xí)作 ,展示你為理想奮斗的過(guò)程。 (2)每個(gè)人的記憶中 ,總有一段光 ,常?？M繞在心頭 ,請(qǐng)以“那一段時(shí)光”為題 ,根據(jù)自身經(jīng)歷寫(xiě)一篇記敘文。 要求 :①主題明確并符合題目要求 。②內(nèi)容具體 ,表達(dá)真情實(shí)感； ③不少于 400字； ④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 !2020 年春學(xué)期小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)答題卡六年級(jí)語(yǔ)文姓名學(xué)校班級(jí)準(zhǔn)考證號(hào) !00000000000!缺考考生，由監(jiān)考員 用 2B 鉛筆代為填涂準(zhǔn)考證號(hào)并填涂下面的缺考違紀(jì)標(biāo)記。缺考涂 1，違紀(jì)涂 2?？忌?。 注意事項(xiàng) ,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)清楚，并填涂相應(yīng)的考號(hào)信息點(diǎn)。 2B 鉛筆填涂，解答題要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。 ，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答題無(wú)效，在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。 ,不要折疊 ,不要弄破。 11111111111!22222222222!33333333333!44444444444!55555555555!66666666666!77777777777!88888888888!，不必法古； 茍周于事，不必循舊。 3. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）456789101415161722!AAAAAAAAAAAA!BBBBBBBBBBBB!CCCCCCCCCCCC!DDDDDDDDDDDD!11.①（）（）②（）（）《（）》③（） 12.（）（）（）（）（） ，此坐強(qiáng)不知以為知也。 . （ 1 ）____________________________________________________________（ 2 ）____________________________________________________________24. （ 1 ）____________________________________________________________（ 2 ）____________________________________________________________.!!!!!!!!!!1!!!400 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效 2!!參考答案一、書(shū)寫(xiě)（ 5分） 求卷面整潔，字跡端正。（ 2 分） 、發(fā)展超越的內(nèi)容抄寫(xiě)在答題卡上，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。（ 3 分）茍利于民，不必法古； 茍周于事，不必循舊。 二、積累（ 25 分） 3.（缺乏）、（處境）、（嚴(yán)峻）、（責(zé)任）、（鍥而不舍）（ 6 分） （ 410 題各 2 分） 11.（ 5 分，除第②小題的前 兩題的每個(gè)空格為 分外，其它每個(gè)空格為 1 分）①桃花謝了②一去不復(fù)返③時(shí)節(jié)、潤(rùn)物、春夜喜雨（或?qū)憽按河辍钡却鸢敢矊?duì)）④專(zhuān)心致志 ，輕于鴻毛； 大如車(chē)蓋，則如盤(pán)盂，遠(yuǎn)者小而近者大乎 13.（ 5分，每個(gè)錯(cuò)別字）①報(bào)得三春暉②千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁③燕山月似鉤④粉骨碎身渾不怕⑤自在嬌鶯恰恰啼三、閱讀（ 30 分）（一） .視死如歸堅(jiān)貞不屈等（二）課外閱讀文言文閱讀 /菱 /生于水 /而曰 /土產(chǎn)，此 /坐強(qiáng)不知 /以為知也。 20 連殼一起吃，是想要清熱解毒。 21.①席上食菱，并殼入口。 ②前山后山，何地不有！ (三 )23 示例； （ 1）某市中小學(xué)生使用手機(jī)比例在增加。 （ 2）中學(xué)生使用手機(jī)的比例比小學(xué)生明顯要高。 ：（ 1）某市中小學(xué)生近視比例在增加。 （ 2）小學(xué)生近視比例增長(zhǎng)最快。 、無(wú)節(jié)制地使用手機(jī)是導(dǎo)致中小學(xué)生近視比例增加的重要原因之一四、童心妙筆。（ 30 分） 27.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一類(lèi)文（ 27~30 分）能?chē)@中心意思寫(xiě)，把情景寫(xiě)具體，語(yǔ)句 通順連貫，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款整齊，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。 二類(lèi)文（ 23~26 分）基本上能?chē)@中心意思寫(xiě)，把情景寫(xiě)具體，語(yǔ)句基本通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。 三類(lèi)文（ 18~22 分）基本上能?chē)@中心意思寫(xiě)，情景寫(xiě)得不具體，感情不真切，語(yǔ)句欠通順連貫，錯(cuò)別字較多。 四類(lèi)文（ 17 分以下）沒(méi)圍繞一個(gè)中心意思寫(xiě)，情景寫(xiě)得不具體，語(yǔ)句不通順，書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。 第三篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬檢測(cè)題含參考答案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 名? 姓? ? ? ? ? ? ? 線 ? ? ? ? ? ? ? ? 訂 ?級(jí)? 班? ? ? ? ? ? ? 裝 ? ? ? ? ? ? ? ? 校? 學(xué)?? ?? ?? ??小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬檢測(cè)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 (6 分 )ɡ238。us247。z224。ox237。nɡj241。nɡōnɡ()獨(dú)特， ()優(yōu)美的新教學(xué)樓終于 ()了，校 x236。nɡzh236。b239。b239。l239。nɡzh238。nɡdiǎnlǐ友們 ()地從四面八方趕來(lái)參加 ()的落成 ()。 二、把下列詞句補(bǔ)充完整 ,并選恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子里。（ 11 分）（）（）驚（）動(dòng)（）隨心（） （）人（）（）沸千（）一（）安然無(wú)（） 。宋人固有一死，或，或。作者：西漢，種德者必養(yǎng)其心?！秱髁?xí)錄》 這姑娘（），跳起舞來(lái)婀娜多姿，實(shí)在是令人贊嘆不已。得知他（）的消息，我一顆緊提的心終于放了下來(lái)。 三、請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)在空格內(nèi)。（ 4 分）陡（）的懸崖勝利的（）息俊（）的姑娘（）好的鉛筆彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié) 四、選詞填空。（ 5分）激烈猛烈熱烈強(qiáng)烈 突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰 ,越結(jié)越厚。 辯論雙方精彩（）的答辯，一次又一次博得在場(chǎng)觀眾（）的掌聲。特意執(zhí)意 王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。 叔叔從上?；貋?lái)，（）給我買(mǎi)回了一把小提琴。 五、口語(yǔ)交際（ 4 分）快期末考試了，你正在看世界杯球賽直播時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、課內(nèi)精彩片段回顧。 (18 分 )（）去了 __有（）的時(shí)候 __（）枯了 __有（）的時(shí)候 __（）謝了 __有（） 的時(shí)候 __但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ —— 是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自 己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算 著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 按課文內(nèi)容填空，并在第一自然段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 5 分） 作者在第一自然段中提出的問(wèn)題是： ________________（ 1 分） 用“ ~~~”從段中找出作為“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”解釋的句 子。（ 1 分） 找出一句排比句劃上“ —— ”，請(qǐng)仿照這個(gè)句子的寫(xiě)法也寫(xiě)一段話： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________（ 3 分） “八千多日子已經(jīng)從我手中溜去 ,像針尖上的一滴水滴在大海里 ,我的日子滴 在時(shí)間的流里 ,沒(méi)有聲音 ,也沒(méi)有影子 .”（ 4分） ①作者在句子里把 _________比 作。