小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元質(zhì)量檢測(cè)試卷(編輯修改稿)
2025-01-05 19:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___。 最后兩行詩(shī)的意思是 _______________________________ 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 ______________________________________________的思想感情。 （二）課外閱讀 〈一〉 東北林區(qū)的資源極為豐富。全國(guó)有一半木材是從這里生產(chǎn)出來(lái)的。聞名全國(guó)的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。東 北林區(qū)盛產(chǎn)藥材，最近發(fā)現(xiàn)的全國(guó)最大的一棵人參就產(chǎn)在這里。東北的林區(qū)活躍著許多珍貴的動(dòng)物，像紫貂、梅花鹿、東北虎、丹頂鶴等。 6 分 1．用“‖”把這段話分成兩層。 2．這兩層之間是什么關(guān)系？ ______________________ 3．用“ ________”畫出這段話的中心句。 〈二〉 _________________ 一天中午烈日炙烤著大地，知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了???！? 吃午飯時(shí)，我向媽媽提了個(gè)問題：“媽，有這樣一個(gè)成語(yǔ)：‘逆水行舟，不進(jìn)則退’，是什么意思？”媽媽想了想說(shuō)：“ 娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳吧?！蔽乙宦犎ビ斡?，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。 下午，媽媽帶我去東門河，路上，我又提起了那個(gè)問題。媽媽說(shuō)：“游泳時(shí)你就會(huì)明白。” 到了河邊，我換上游泳衣就鉆進(jìn)水里。一會(huì)兒仰泳，一會(huì)蛙泳，有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚跳龍門，媽媽不時(shí)地夸獎(jiǎng)我，我快活極了。 突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對(duì)我說(shuō)：“娜娜，向上游?！蔽衣犌辶藡寢尩脑挘骸跋蛏嫌危亢?，有什么了不起，游就游。”于是我奮力向上游，一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌滿了水，竟順流而下
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