小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第五單元質(zhì)量檢測(cè)試卷-wenkub
2022-12-11 19:48:03 本頁(yè)面
【正文】 毫 ( ) 版 ( ) 判 ( ) 厲 ( ) 值 ( ) 豪 ( ) 板 ( ) 叛 ( ) 三、修改病句。 4 烏云和暴雨從天空傾瀉而下。 ( ) (3)未來(lái)的郵政傳遞手段靠什么呢？靠電子。它喜歡吃蚯蚓 米糠 菜 米飯等食物 它一邊吃 一邊不停地?fù)u頭晃腦 好像在說(shuō) 味道好極啦 六、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把“遵守交通規(guī)則”和“能減少交通事故”連成 3 個(gè)不同的句子。 2 分 默寫(xiě)《游子吟》回答問(wèn)題。 這首詩(shī)的作者是 ________________。聞名全國(guó)的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹(shù)等，綿延幾千里，就像綠波滾滾的海洋。 2．這兩層之間是什么關(guān)系？ ______________________ 3．用“ ________”畫(huà)出這段話的中心句。 下午，媽媽帶我去東門(mén)河，路上，我又提起了那個(gè)問(wèn)題。 突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對(duì)我說(shuō)：“娜娜，向上游。但感到越來(lái)越吃力，雙腳像灌滿了鉛。它也告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時(shí)代的潮流就會(huì)拋棄你。 (2)用“ ~~~~”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。（ ）(2)媽媽讓我在實(shí)踐中明白“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，說(shuō)明這種教育方法非常好。
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