【文章內(nèi)容簡介】 件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。下面就是給大家?guī)?的環(huán)保分類活動策劃方案，歡迎大家閱讀參考 ! 保護(hù)環(huán)境垃圾分類活動策劃方案 1 一、明確活動目的： 明確垃圾分類的重要性。 師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎 ?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理 1 噸垃圾的費用約為 200~300 元人民幣。以北京為例，日產(chǎn)垃圾 12021 噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用 另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎 ?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。 知道活動的目的。 出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢，從實際入手，從小事入手，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為，使學(xué)生的環(huán)保意識得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。 二、活動過程設(shè)計 連線生活 (1)根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。 玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤 廢電池堆成肥料 鋁罐回收，熔化制成新品 廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境 剩飯回 收后可做成再生紙 枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡 泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料 鐵絲堆放在露天會寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境 殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中 (2)垃圾被稱為 放錯了地方的原料 ，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎 ? 易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼 思考現(xiàn)狀 (1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的 ? (2)你實行過垃圾分類嗎 ?試一試，并把過程記錄下來。 我的感受： (3)你認(rèn)為實行垃圾分類可能嗎 ?主要困難在哪兒 ? 行動起來 (1)設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。 (2)你對垃圾分類的認(rèn)識 (請?zhí)顚懺跈M線上 )。 付諸實踐 (1)你是如何開展調(diào)查的 ?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷，請求協(xié)助的 ? (2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的 ? (3)撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。 (4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。 環(huán)保分類活動策劃方案 2 為深入推進(jìn)生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，探索學(xué)校垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類工作全面開展，提高我校師生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)精神，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，結(jié)合我校實際，特制定此工作方案。 一、指導(dǎo)思想 ?，F(xiàn)有 2900 多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費， 如廢紙、塑料等完全可以再生利用 。另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品 (如廢電池 )，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。 鑒于上述情況，學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我校實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 以創(chuàng)建垃圾分類投放質(zhì)量為目標(biāo)，整合全校各方面的力量， 圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。 三、組織機(jī)構(gòu) 組長： 副組長： 成員： 四、工作重點 (2021 年 2 月至 2021 年 6 月 )。充分利用國旗下講話，學(xué)校廣播、橫幅、黑板報、班會課、展板、分發(fā)宣傳手冊等形式，開展大規(guī)模的持續(xù)深入的校園宣傳活動，使全校師生人人皆知生活 垃圾分類活動。 (2021 年 7月至 2021 年 10 月 )。以“我的生活我做主 垃圾分類”活動為載體，在全校內(nèi)推廣生活垃圾分類管理。通過開展“小手大手齊動手、垃圾分類記心頭”活動，一個學(xué)生帶動一個家庭、一所學(xué)校帶動一個社區(qū)、一個社區(qū)帶動整個社會。 (2021 年 11 月至 2021年 2 月 )。針對各班開展垃圾分類工作情況，學(xué)校將垃圾分類工作納入文明班和優(yōu)秀個人 (含教師和學(xué)生 )的考核范圍，對推進(jìn)垃圾分類工作成績顯著的班級和個人給予表彰、獎勵。 五、工作要求 (一 )加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設(shè)的一項重要任務(wù)抓實、抓好、抓出特色。學(xué)校制定垃圾分類全民行動推進(jìn)計劃，建立健全工作機(jī)制。 (二 )加強宣傳、營造氛圍。充分利用學(xué)校、班級宣傳欄或黑板報、廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。 (三 )加大投入，落實保障。在校園內(nèi)增加垃圾分類設(shè)施的購置，在人流密集的地方，如操場、校門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分 類設(shè)施的日常維護(hù)、保潔。學(xué)校后勤要做好垃圾收集、運輸、處理工作。 六、具體工作安排 (一 )人員配備 ，由政務(wù)處牽頭，各部門協(xié)作。 、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦公室由校辦負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時進(jìn)行垃圾清倒。 (二 )工具配備 (總務(wù)處負(fù)責(zé) ) 、不可回收 2個垃圾桶。 ，分別為可回收、其他、有毒垃圾三種。 2 個，分別為 可回收垃圾、其他垃圾。 。 (三 )垃圾收集的方法 、領(lǐng)導(dǎo)來校，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。 ，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一回收，不可回收垃圾統(tǒng)一由環(huán)衛(wèi)所來清理。 。 ，另一部分每天進(jìn)行專門處理。 (四 )統(tǒng)一分類收集時間 、中午放學(xué)前、晚上上課前由值日生清理教室垃圾。 。 。 (五 )反饋檢查 由值日生負(fù)責(zé)，衛(wèi)生檢查小組學(xué)生檢查各班教室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類，若沒有按要求分類，每次扣 1分。 環(huán)保分類活動策劃方案 3 為全面貫徹落實《 _管理辦法》及《 _實施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《 _方案》，按照方案在轄區(qū) x 個小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作策劃如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署 年初我辦招開動員大會，傳達(dá)有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實履行好職責(zé)。 二、真抓實干、狠抓落實 開展“資源回收日”專項活動 x 場次，現(xiàn)場回收玻璃 x 噸，金屬x 噸，塑料 x 噸，紙類 x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶 x 個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼 x 張，垃圾分類專題培訓(xùn) x 場 (集中大型培訓(xùn) x場 )，入戶宣傳 x 戶，更換老舊標(biāo)貼 x張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者 x 名，特色垃圾分類活動 x 場。張貼戶外大型宣傳欄 x處。發(fā)放《 _指引》 x 份。 三、創(chuàng)新舉措，難題 改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導(dǎo)入期中又有 更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。 在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓(xùn)，教會方法，熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導(dǎo)居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。 四、展望未來，制度建設(shè) 垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下 一步我辦將招