【文章內(nèi)容簡介】 營的小部市門，或一個幾個人組成的商店的老板，又或是一個家庭的決策者，大至大公司的經(jīng)理，理事 ，董事都是管理者。 管理者必須達到幾種境界：第一，自知不能；第二，不知有能；第三，能在卓越。必須有自己的一套理念，俗話說：理念為“體”，能力為“用”，“用”不足可找人幫忙，無“體”則為無頭蒼蠅。企業(yè)管理者亦是如此。 在《易經(jīng)》中有一種說法：生生之謂易，易是指太極，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，這即是指變化，天地萬物隨時隨地地在一定的自然規(guī)律下不斷變化的，在這些規(guī)律下產(chǎn)生了很多的思想、學派，管理學也隨之誕生（管理學是在人類活動發(fā)展、變化過程中孕育出來的）。 人類活動的一切表明“變 化”的重要，缺少了“變化”世界、人類的發(fā)展將寸步難行。那么在企業(yè)管理的過程中，能否缺乏“變化”這一因素呢？回答響亮而肯定：這是不行的，企業(yè)管理宛若一條大河，而變化就是其流動的動力，河流缺乏了動力就變?yōu)橐惶端浪?，如果企業(yè)管理缺乏了變化，那么企業(yè)管理將無法正常，那么，變化在企業(yè)管理中又是如何體現(xiàn)的呢？即一個企業(yè)圍繞著一個基本的企業(yè)理念、文化為中心不變，而在一定的社會條件內(nèi)，適當?shù)母淖兤髽I(yè)的決策和戰(zhàn)略，即企業(yè)的權(quán)變關(guān)系（在一定的社會條件下，企業(yè)根據(jù)國際格局、形式，世界經(jīng)濟變化或國家的政策、法令調(diào)整，適當?shù)母淖冏约?的營銷管理策略、方法，以便更好的盈取經(jīng)濟效益）；或者在同一對象下，為達到企業(yè)的盈利目的，在法律范圍內(nèi)改變企業(yè)自身的銷售策略， 首先，管理學新的發(fā)展是中外管理理念的結(jié)晶。 在古代的中國，存在著相當多的管理理念和哲學。比較有影響力的儒家學派認為管理應該是“以人為本，道德教化，以仁愛治天下”；而道家學派提出的是“以道為中心，以德治國，無為而治”，老子是怎樣闡述這個理念的呢？他極力反對“有為”，他認為國家的禁令越多，人民越貧困；政府規(guī)定越多，社會越混亂。不能為了管理而“管理”，不知所謂“管理”。而他 認為“無為”就是：不任意妄為，“無不為”就是：為而不恃，為而不爭；而法家則認為管理應“以法為中心，依法治國”，其理念衍發(fā)了法律規(guī)則面前人人平等。種種說法不一，眾說紛紜。在當今中國注重的是一種“和諧”、“含蓄”的管理理念，強調(diào)的是一個以情感為基調(diào)的傳統(tǒng)社會，尊重人，以人為本，強調(diào)人的重要性。在西方國家，同樣存在與中國頗為相似的觀點 —— 哈佛大學教授埃爾頓梅奧（ EltonMayo）的霍桑試驗，即：“從人的行為本質(zhì)中激發(fā)動力，不斷提高效率。”該理論注意到了人的重要，以人的本質(zhì)出發(fā)，提出了“社會人的假設”，我們應該 辯證的看待梅奧與泰羅（以效率為中心，注意力只放在盈余增加之上，不重視人，把人看為工具、經(jīng)濟人）的觀點。在新的歷史發(fā)展時期，管理的概念也應該隨之發(fā)展，即古今中外管理思想的結(jié)晶、整合和發(fā)展。 管理學的新的發(fā)展在于創(chuàng)新。法約爾提出的觀點：把工業(yè)、企業(yè)，全部的活動做了科學的分類（技術(shù)工作、財務工作、會計工作、安全工作、管理工作），從而將管理活動從企業(yè)經(jīng)營活動中分離出來并貫穿其中。繼而世界上較大的軟件公司甲骨文駐中國區(qū)總裁曾提出五力學說，即：學習力、創(chuàng)造力、發(fā)展力、執(zhí)行力、競爭力。那么這是什么意思呢？首先企業(yè)里的每一個人都應該不斷的學習，不斷的豐富和完善自己，只有這樣才能創(chuàng)新，從而提高企業(yè)的創(chuàng)造力，一旦企業(yè)的創(chuàng)造力得以提高，企業(yè)就能更好的在市場站住腳，以至于更好的發(fā)展。企業(yè)發(fā)展了，執(zhí)行力自然會 提升，如果上述的各種都得以提高，企業(yè)的競爭力也會提高，從而進行五力循環(huán)。 總之，管理學是一門值得深入研究的并且對社會做出巨大貢獻的學科，雖然形成學派的時間較短，但是它對社會的貢獻是不可限量的，對于這門學科，短短的幾段文字表述或只是看書都是遠遠不足的，只有深入的學習、實踐，只有在失敗中不斷的改進、創(chuàng)新、積累和學習中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路，不斷的實踐才能完整的去體會，感受這一偉大而博大精深的管理藝術(shù)。 管理是人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來 ,人們把研究管理活 動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法 ,統(tǒng)稱為管理學。自從人們開始組成群體來實現(xiàn)個人無法完成的目標以來 ,管理工作就成為協(xié)調(diào)個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大 ,管理人員的任務也就愈發(fā)重要了。因此 ,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務意識 ,還要有解決突發(fā)性事件的能力 ,最重要的是要靠得住 ,會辦事 ,能共事 ,不出事等各方面的素質(zhì)。 通過這半年來對這門課程的學習 ,多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下 ,對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導和控制 ,以便達到即定的組織目標的過程。作為當代大學生 ,我認為管理學同樣與我們息息相關(guān) ,管理是一切組織的根本 ,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織 。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務性行業(yè) 。因此 ,學好管理學對于我們現(xiàn)在的學生會工作乃至今后步入紛繁的社會 ,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。 管理學分為七章 ,主要由計劃、組織、領(lǐng)導、控制四大部分組成 ,這四大部分既相互區(qū)別 ,又相互滲透。它們每一篇都有特定的目標主旨。而計劃作為管理學理論的基礎 ,讓我有了許多很深的體會。 管理學潛藏于人類生活的各個角落 ,在日常的學習和生活中 ,我們經(jīng)常看到或聽到“計劃”這個詞。大到美國政府的火星探測計劃 ,小到我們身邊的一次周末旅游計劃。由此可見 ,計劃幾乎無處不在。首先就一個學生而言 ,他在學習中為了提高學習成績 ,必須通過制定一份計劃(或長期或短期 )。然后通過這份計劃控制自己 ,并且有效的分配自己的時間 ,還要有效的選擇合適的信息 ,從而達到自己的計劃目標 ,取得成功。又或者一個人的一生必須經(jīng)過自己的規(guī)劃、組織 。要不然這一輩子將碌碌無為。計劃是任何一個組織成功的核心 ,它存在于組織各個層次的管理活