畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言稿[大全5篇](編輯修改稿)
2025-05-21 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、要有恒心與毅力。要有“頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如越王勾踐的臥薪嘗膽才有的報(bào)仇復(fù)國??靠僥幸取得的成績只會(huì)是曇花一現(xiàn)。 四是“希望”。 人活著就要有希望。美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見 窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。 你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！在你們之中就有一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)考試成績不理想而意志消沉，對未來失去信心。在此老師想對這些同學(xué)說的是：既來之，則安之。我們既 然來到了學(xué)校就應(yīng)該多少有些收獲，不能每天混沌度日，讓光陰白白流逝，讓自己抱恨終身。 五是“取舍” 山泉放棄山間的安適，一路奔騰，東流入海，終于成就生命的壯闊；雄鷹擺脫父母巢穴的溫暖，奮力騰起，搏擊藍(lán)天，終于成就生命的豪放；蝴蝶沖破身體的束縛，破繭成蝶翩翩起舞，終于成就生命的華美??自然萬物因?yàn)檎_取舍而成就生命極致。人生又何嘗不是？學(xué)會(huì)正確取舍，我們才能成就人生精彩。 古人云： 生，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也 生與義的取舍，是人生取舍的最高境界，古人早就為 我們制定了準(zhǔn)則，即 舍生取義 。古今中外循此準(zhǔn)則而成就千古芳名者數(shù)不勝數(shù)。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 ，這是屈原舍生命而取高潔； 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ，這是文天祥舍生命而取一片丹心，董存瑞高舉炸藥包屹立碉堡下，這是他舍生命而取人民之解放??危難面前這些仁人志士正確而偉大的取舍成就了他們青史留名的榮耀，人生路上學(xué)會(huì)取舍，我們才能成就人生輝煌。 人生是一次遠(yuǎn)足，一次取舍即是一次選擇，如果我們選擇了不該選擇的，而放棄了不該放棄的，我們將無法重來，悔恨終生。因此，在人生的每一次取舍面前我們 都應(yīng)謹(jǐn)慎選擇。 當(dāng)浩浩蕩蕩的義軍走過漢家小兒的門前，他在猶豫，他在徘徊，是走進(jìn)這人群冒著生命危險(xiǎn)起義還是躬耕壟畝過自己的安適生活？終于劉邦扔掉了鋤頭沖進(jìn)了義軍，于是乎，伐暴秦，敗項(xiàng)羽，一次取舍讓劉邦成就了自己的帝王霸業(yè)，更成就了一個(gè)永遠(yuǎn)令人難以忘卻的巍巍大漢。 王侯將相，遷客騷人因正確取舍而成就帝王霸業(yè)抑或千古文章，而每一個(gè)普通的人生也因正確取舍綻放出輝煌。學(xué)會(huì)取舍，讓生命更精彩！ 另外，我想對所有同學(xué)都提幾點(diǎn)希望： 希望你們和自己的老師建立良好的友誼。老師陪伴你們長的三年，為你們辛勞，為你們的成長付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。 希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì)與老師交流，同學(xué)交流，請教問題，交換學(xué)習(xí)方法和教學(xué)意見，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長。 希望記住我們的母校，記住我們在北中的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項(xiàng)活動(dòng)。 最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學(xué)習(xí)中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績。愿我們每位同學(xué)都時(shí)刻牢記這句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我 為燿。 第三篇：畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言稿 畢業(yè)班學(xué)生會(huì)發(fā)言稿 都說我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，環(huán)境優(yōu)美，處處充滿歡聲笑話。不過，如果當(dāng)你走進(jìn)校園的那一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來最美麗的風(fēng)景線，不是粉紅的教學(xué)樓，不是綠色的草坪，不是寬闊的操場，而是那活潑開朗、陽光自信的實(shí)小人！ 從入學(xué)到現(xiàn)在，校園里那棵棵小樹已伴我們走過了六個(gè)年頭，增添了六個(gè)年輪。每個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。童年的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中??此時(shí)此刻，我耳邊又回響著朗朗的讀書聲，快樂童真的歌聲，誨人 不倦的心聲??眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的大掃除，有趣開心的野炊，你追我趕的賽場? ..
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